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第 1 页 共 3 页 PEPPEP 英语三年级上册英语三年级上册 unitunit 5 5 Let sLet s eateat 第一课时优秀教学设计与反思第一课时优秀教学设计与反思 PEP 英语三年级上册 unit 5Let s eat 第一课时 教学目标 1 能听说 认读本课所学关于食物的单词 cake hamburger hot dog chicken French fries bread 2 能用英文介绍这些食物 3 能听懂一些简单的有关进食的指令语 并能按 照指令做出相应的动作 教材分析 教材的 Let s learn 部分是在第一课时的基础 上进一步学习有关食物的单词 Let s do 部分则是 融活动与复习巩固为一体 通过 TPR Total Physical Response 活动练习并运用所学的词汇 教学难点 chicken bread 和 French fries 三个单词发音的纠正 教具准备 1 教师准备 cake hamburger hot dog chicken French fries bread 这些单词的图片和 第 2 页 共 3 页 单词卡 2 新课呈现时的教学课件 3 教材配套的录音带 教学过程 1 热身 复习 Warm up Revision 1 日常口语会话展示 2 游戏 教师播放 A 部分的歌曲 Noodle Noodle Dumpling 学生做传球游戏 当音乐停止时 手中 拿球的同学要到老师手中抽取一张图片 并大声说出 图案的内容 说对的同学将可以拥有此图片 图片 内容为已学单词 2 呈现新课 Presentation 1 教师播放本课时的教学课件 同时教师置 疑 你们还记得 Sarah 的 party 中都有什么食物吗 学生凭借记忆说单词 2 教师不对学生的回答做过多评价 提示学 生注意观察 T Ok What s on the table Let s see together Look at it carefully 3 再次让学生说说都有哪些单词 4 此环节学习食品单词 cake hamburger hot dog chicken French fries bread 并根据 第 3 页 共 3 页 学生情况扩展学习 ice cream juice cola 5 认读词语的学习过程 屏幕上出现各种食 物单词的英文拼写 每个单词与其相应的图案只见用 线连接 目的是将单词的图 形 意相结合 学习单 词 6 让学生打开书 51 页 听录音 指单词 读 单词 7 教师只出示单词卡 学生认读单词 3 趣味操练 Practice 1 让学生拿出上节课所做的涂色卡片或用模 拟玩具 边听 Let s do 部分的录音边用卡片做动 作 教师用动作演示并讲解 pass cut eat smell 和 make 的意思 2 分小组比赛说 做 Let s do 部分的指令 语 做得准确 说
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