南区中学少先大队2010年春季工作计划.doc

南区中学少先大队2010年春季工作计划一指导思想：坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实和自觉实践科学发展观，贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见坚持实践育人，在继承中创新，在创新中发展。以学校和谐教育为宗旨，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。加强五小公民道德建设，以学生为本，以常规工作为抓手，以丰富队员们的课余生活为前提，为少先队员们尽可能提供展示自己的舞台和自由发展的空间，营造一个快乐、和谐、团结、向上的学习氛围，努力构建和谐的少先队活动、组织、文化体系。二、基础建设1、制度建设加强制度的收集、整理、修改、实施，以制度为准绳指导日常的少先队工作。针对已经形成的制度，在实践中不断补充、修改、完善；对于工作中需要但还没有形成的制度，则根据少先队实际情况进行撰写，并在实际操作中不断改进；积极学习其他兄弟单位的经验，不断充实制度，力争形成少先队工作的制度化管理，提升少先队工作的内涵。2、阵地建设加大力度通过宣传栏、黑板报、红领巾广播台、校园网等途径，广泛宣传少先队的各项活动和队员中的先进分子、好人好事，拉近队组织和队员之间的距离，吸引更多的队员参与少先队的活动，提高活动的参与率和广泛性。鼓号队管理依旧沿用“以老带新”、“一专多能”的训练模式，培养队员的责任意识，激发队员的学习潜能，并积极创造各种机会，为鼓号队提供展示的机会。3、组织建设加强日常行规管理和红领巾的检查、评比，树立队员“戴红领巾光荣”的意识，形成良好的氛围。同时不断发掘队员中的优秀分子，并通过严格的入团程序吸收他们为团队员，充分发挥团队员的先锋模范作用，强化“以团带队”在少先队工作中的优势，促进“强队建团、以团带队、全程衔接、团队共兴”，引领少先队员向更高的目标不断前行。二、活动建设1、“快乐中队”活动以快乐中队队名创建为切入口，引导队员思考各中队的发展方向和目标，起始年级制定目标，其他年级调整目标，并根据目标制定实施细则，结合自主管理委员会，促进中队和队员的自主化管理，推动各中队的特色发展。同时通过快乐中队的创建，带动雏鹰假日小队活动和社区服务队活动的正常开展，发挥每个小队的特色。快乐中队的创建主要通过各项活动引导队员认识“快乐”的内涵，实现快乐学习、快乐交往、快乐生活、快乐队建、快乐服务、快乐民主的最高目标，创建和谐的中队环境。2、“雏鹰争章”活动本学期的雏鹰争章将以“面向全体、注重全面、承认个体、培育个性”为目标，以“塑造品格、培养能力”为重点，提高队员对学科学习的主动性。3、传承“民族精神教育”活动本学期的工作主题为“迎世博”，在少先队的活动中将大力宣传2010年世博会的召开，引导队员以良好的精神风貌展现红领巾的风采。5、拓宽红领巾爱心驿站的活动内涵 红领巾爱心驿站继续通过回收废旧报纸、塑料瓶和爱心义卖等形式筹集善款，培养队员的环保意识和社会责任感，并通过开展各项爱心活动，引导队员了解社会。通过雏鹰假日小队、社区服务队、团日活动等形式，开展爱心活动，使红领巾爱心驿站的活动深入到每一个队员。三、工作设想1、队干部工作能力和责任心的培养。由于初三毕业班带走一批老的少先队干部，本学期将着手培养新的小干部，责任到人，各司其职，并在工作中相互协作，培养他们的责任意识和工作能力。2、中队月评制度。加强中队月评考核，形