七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第1框 中学序曲课件 新人教版(3).ppt

第一课中学时代 第一框中学序曲 1 感受中学生活的希望与美好 用乐观 积极的心态迎接新的学习生活 2 掌握方法 应对变化 学会调整情绪 积极面对新生活 3 了解并掌握中学生活即将发生的种种变化 包括学习 生活 交友等各方面 掌握方法 调整心态 积极适应变化 健康成长 第一步 学习目标 明确方向 生命好像一场旅行 进入中学阶段 展现在我们面前的将是怎样的风景 在这里 我们会遇到哪些老师和同窗 会有哪些奇妙的经历 每天的学习 生活会发生怎样的变化 这些变化将在我们的成长中留下何种印记 如何才能使中学生活过得丰富多彩 更有意义 更有价值 这是一段充满挑战的人生旅程 每一次勇敢地搏击 都会让我们听到拔节生长的声音 每一次不轻言放弃的坚忍 都会让我们收获更多成长的喜悦 每一次业精于勤的自我鞭策 都会让我们增强奋进的勇气和信心 让我们一起享受成长 享受这些生活 享受生命的馈赠 有人说 中学时代是人生最美好的年华 有人说 中学阶段是人生成长的十字路口 有人说 中学生依然是懵懂的孩子 我们说 中学生正在长大成人 有人说 中学时代离职业选择还很遥远 我们说 中学时代要早早立志 我们的中学生活会怎样度过 是平淡无奇 抑或是精彩纷呈 我们跃跃欲试 中学 我们来了 活动一 理清线索 第二步 预习导学 不看不讲 1 新名字 金秋九月 我们告别小学 满怀希望跨进中学校园 我们有了一个新的名字 中学生 2 新起点 中学生活把我们带进一个别样的天地 富有挑战的课程 新奇的实验器材 丰富多彩的社团 新校园 新老师 新同学 我们站在一个新的起点上 1 初中生活有什么新的体验 1 中学时代是人生发展的一个新阶段 它为我们一生奠定重要基础 2 中学时代见证着一个人的生命进阶 2 中学时代的重要性是什么 1 身心发展 随着身心的不断发展 我们开始深入探寻生命的奥秘 满怀好奇地撩开精神世界的面纱 2 自我意识 随着自我意识的逐步觉醒 我们开始主动发现和认识自己 3 思维水平和理解能力 随着思维水平和理解能力的不断提高 我们对世界的认识越发具体而深入 4 生活体验 随着生活体验的日益丰富 我们开始自觉磨砺意志和品格 思考生活的意义 3 一个人从少年到青年的生命进阶体现在哪些方面 1 为我们提供了发展自我的机会 2 新的目标和要求激发着我们的潜能 激励着我们不断实现自我超越 我们似乎每天都有做 最好的我 的生命冲动 3 我们有机会改变不够完美的形象 重新塑造一个 我 4 中学生活馈赠给我们的成长礼物有哪些 1 集体生活 涵养我们的品格 丰富我们的个性 2 新的课程 引领我们探索新的知识领域 3 丰富多彩的社团活动 给我们提供发展兴趣的平台 4 多种多样的社会实践 为我们打开认识社会之门 5 中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会 1 越来越有活力 能坚持 有韧性 2 越来越坚强 会合作 能包容 3 越来越有主见 敢于表达自我 6 中学生要重新塑造一个怎样的 我 中学生活的序幕刚刚拉开 面对各种可能与挑战 我们要珍视当下 把握机遇 从点滴做起 为美好明天付出不懈的努力 7 面对中学生活我们应该怎样做 活动二 疑难解答 第三步 合作探究 不议不讲 运用你的经验 运用你的经验 运用你的经验 上了中学 你觉得长大没有 你对中学生活有哪些期待 1 初中生活对我们来说是一个新的起点 2 进入中学 我们会发生很大的变化 我们的身体会长高 会出现第二特征 我们的心理也会逐步成熟 3 但是中学生还属于未成年人 还有许多需要学习的地方 所以从生理的变化来看 我们是长大了 但是从心理变化上看 我们还没有长大 上了中学 你觉得长大没有 1 希望学到更多的知识 2 结交更多志同道合的朋友 3 能够参加一些有意义的集体活动 你对中学生活有哪些期待 中学阶段是每个人在成长过程中的必经之路 它是从依赖走向独立的特殊时期 我的启迪 请用不同的词语 和同学分享你对中学生活的初步感受 新奇 兴奋 紧张 探究与分享 请用不同的词语 和同学分享你对中学生活的初步感受 新奇 温暖 兴奋 紧张 快乐 困惑 孤单 焦虑 茫然 探究与分享 从同学们的讲述中 我们可以清晰的感受到 初中生活把同学们带进了一个新天地 让我们共同努力 珍惜这个新起点 尽情体验成为一名初中生的快乐吧 我的感悟 探究与分享 可以从所见所闻 内心感受 听课感受 学校管理方式等方面问答 比如 同学们不再像小学时那样 在校园里追逐打闹 而是井然有序地进行各项活动 每节课学到的知识更多了 需要认真地记笔记等 你在校园里还有哪些发现 学习的课程越来越多样化 老师和同学的数量增多 课外活动增多 考试的频率增加等 你的初中生活与小学相比有哪些新变化 知识延伸 阅读感悟 中学阶段在我们生命中如此重要 读一读想一想 阅读钱学森的故事得出结论 请查阅相关人物的资料或者采访身边的人 记录他们对中学时代的回忆 并写下自己的发现与思考 探究与分享 可以调查三位不同年龄段的人 让他们分别谈谈自己的想法 比如 爷爷 爸爸 哥哥等 答题点拨 爷爷 中学时期 国家比较贫困 上中学的人很少 爷爷的兄弟姐妹共有六人 只有爷爷上了中学 爷爷很珍惜这来之不易的学习机会 当爷爷看到当时的祖国经济落后 科技落后的状况时 爷爷立志成为一名科学家 于是 爷爷每天都会早起晚睡 认真学习 多年后 爷爷的梦想终于实现了 人物一记录 爸爸 中学时期 国家处于改革开放初期 人们的生活水平慢慢提高了 爸爸和他的兄弟姐妹四人都能够上学了 他们互相激励 共同进步 经过多年的努力学习 他们都考上了自己喜欢的大学 人物二记录 哥哥 中学时期 让哥哥不仅学到了很多知识 而且培养了多种兴趣爱好 更结识了许多志同道合的朋友 人物三记录 不管是爷爷 爸爸 还是哥哥 不管他们处于什么样的时代或者学习环境 他们都非常努力地学习 我一定要向他们学习 珍惜现在良好的学习条件 努力学习科学文化知识 成为国家栋梁 我的发现和思考 你最想挑选哪类礼物 你希望盒子里装的是什么样的礼物 它会给你的生活带来什么变化 探究与分享 我最想挑选的礼物是 新的机会 我希望盒子里装的是班干部的竞选机会 你最想挑选哪类礼物 你希望盒子里装的是什么样的礼物 变化一 我不会再睡懒觉 每天第一个到教室给同学们开门 下午放学后也不会第一个离开教室 要等同学们都走后我锁上教室的门再走 变化二 体育课上搬运体育器材 我不会再像以前那样懒散 会积极地配合老师上好体育课 它会给你的生活带来什么变化 探究与分享 小学生活有快乐 也有遗憾 进入中学 你打算如何弥补这些遗憾 在学习生活中 没有拿到过 三好学生 荣誉称号 我的遗憾 我的打算 努力学习 不懂就问 争取拿到 三好学生 荣誉称号 遗憾与打算 在人际交往中 不善于交流 知心朋友很少 我的遗憾 我的打算 多与他人交流 多交挚友 遗憾与打算 在课余生活中 课余时间 没有多看书 我的遗憾 我的打算 经常到书店购买适合中学生看的课外读物 多看书 增长知识 遗憾与打算 在家庭生活中 没有自己洗过衣服吧 没有自己打扫过房间 我的遗憾 我的打算 自己的事情自己做 星期天在家帮助父母做些力所能及的事情 遗憾与打算 苟日新 日日新 又日新 意思是如果能够一天新 就应保持天天新 新了还要更新 启示我们不断激发自己的潜能 实现自我超越 名言赏析 探究与分享 读一读说一说 你读过这份书单中的哪些书 你有信心在初中阶段读完这些书吗 与同学一起完善这份书单 读过 三国演义 西游记 论语 老人与海 等 有信心在初中阶段把这些书读完 21世纪 我们需要学会什么 终身学习 学会学习 千里之行 始于足下 意思是千里的行程 是从迈第一步开始的 启示我们要珍视当下 从点滴做起 为美好明天付出不懈的努力 名言赏析 拓展空间 比如 当班干部 为班级做出贡献 同时锻炼自己的能力 选择一两个喜欢的运动项目 并长期坚持下去 养一只小动物 奉献自己的爱心 坚持写日记 记录自己的成长脚印 利用节假日到喜欢的地方旅行等 请结合自己的实际情况 写下初中阶段自己想要完成的几件事 可以和父母来一次深入的交流 认真听听父母对我们的期望 比如 父母希望我们在初中三年要完成的事情有 拿到 三好学生 荣誉称号 努力学习 考上重点高中 读30本国内外名著 提高自己的文化涵养等 与父母进行一次沟通 听听他们希望你在初中三年完成的事情 必须必须现在做的事情 完成规定的学习任务 接受规定年限的义务教育 遵守学校的纪律 按时完成老师布置的作业等 可以将来去做的事情 参与航天科技研究 支援边疆建设等 需要一生去做的事情 读书 锻炼身体 学习等 请思考 哪些事情必须现在做 哪些事情可以将来去做 哪些事情需要一生去做 活动三 梳理要点 第四步 导学测评 不练不讲 1 以下是四位七年级同学对初中新生活的感受 其中比较客观 积极向上的是 a 子涵 新环境 新起点 我一定要努力学习b 欣怡 初中的课程好难啊 我恐怕会学不好c 思彤 初中课程没什么了不起 先玩几天再说d 一诺 周围都是陌生的面孔 我感到好孤独 好郁闷啊 单项选择题 a 2 许多老科学家 老艺术家在回忆自己的成长经历时 非常怀念自己的中学时光 认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度 勤奋钻研的精神 自主学习的习惯 为自己后来的发展奠定了坚实的基础 这启示我们 a所有的科学家和艺术家都读过初中 初中学习很重要b 只要努力学习 就一定能成为科学家或艺术家c 中学时代为我们的一生奠定重要基础 我们要珍惜中学生活d 成为科学家或艺术家是中学生共同的愿望 单项选择题 c 3 七年级学生佳轩在日记中写道 进人中学了 我要改掉以前的坏毛病 相信我一定会塑造完美的形象 佳轩塑造完美形象包括的内容是 越来越有活力和韧劲 勇敢地面对学习上的困难 意志越来越坚强 与同学进行良好的合作 包容同学的过失或错误 对于同学给自己提出的建议 能全盘接受a b c d 单项选择题 d 4 万事开头难 但是 好的开始是成功的一半 这句话给我们的启示是 a只要把七年级的课程学好 以后的课程就肯定没问题b 七年级是初中生活的开始 只要升入七年级 学习自然就好了c 进入新学校 认识新同学 与老师主动沟通 以后的学习就成功了一半d我们应该珍惜七年级这个新起点 把握机遇从点滴做起 为美好明天付出不懈的努力 单项选择题 d 5 进人中学后 你可能遇到的新鲜事是 更多新同学 新老师 富有挑战的课程 新的校园 新奇的实验器材a b c d 单项选择题 d 6 初中生活把我们带进一个崭新的天地 在这个新天地里 我们站在一个新起点上 这里的 新起点 主要指 a 新的学校和班级环境b 新同学和新老师c 学生自身成长的新阶段d 新课程和新教材 单项选择题 c 7 什么时光最值得珍爱 是这幸福的中学时代 什么时光最难以忘怀 是这美好的中学时代 啊 中学时代 黄金时代 系着红领巾迈进校门 戴上团徽走向未来 中学时代最值得我们珍爱 最让我们难以忘怀的原因是 中学时代是人生发展的一个新阶段 为我们的一生奠定重要基础 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 中学时代很漫长 中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色a b c d 单项选择题 c 8 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 体现在 开始深入探寻生命的奥秘 开始主动学习 对世界的认识越发具体而深入 开始自觉磨砺意志和品格 思考生活的意义a b c d 单项选择题 b 9 中学生活为我们提供了发展自我的多种机会 下列不属于发展自我的机会的是 a 集体生活 涵养我们的品格 丰富我们的个性b 新的课程 引领我们探索新的知识领域c 丰富多彩的社团活动 给我们提供发展兴趣的平台d 各种各样的社会实践 为我们现在就业提供了帮助 单项选择题 d 10 进人中学后 我们有机会改变在父母 老师和同学心目中那些不够完美的形象 重新塑造一个 我 下列同学对 新自我 的塑造不恰当的是 a 子萱 阳光灿烂 积极进取b 佳琪 学会学习 包容他人c 天佑 坚持己见 特立独行d 一鸣 意志坚强 勇于探索 单项选择题 c 11 走进美丽的校园 坐在明亮的教室里 见到斩老师和新同学 我们的内心都会有一种新的期待和憧憬 新环境 新生沽 新机会 新目标 新挑战 既会让我们兴奋和激动 又会带给我们不同的感受和体验 中学是我们人生的一段记忆 中学是我们人生的一个新阶段 中学是我们人生的一次债赠 中学是我们人生的一种追求 非选择题 1 中学作为人生的一个新阶段 对我们的成长有什么独特的价值和意义 非选择题 中学时代是人生发展的一个新阶段 可以为我们的一生奠定重要基础 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 我们开始深入探寻生命的奥秘 主动发现和认识自己 对世界的认识越发具体而深入 开始自觉磨砺意志和品格 思考生活的意义 2 中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物 非选择题 中学生活为我们提供了发展自我的多种机会 新的目标和要求激发着我们的潜能 激励着我们不断实现自我超越 在新的环境中 我们有机会改变在父母 老师和同学心目中那些不够完美的形象 重新塑造一个 我 管理方法不同 小学时老师手把手教我们 扶 着我们 走 中学时老师偏重于让我们自己管理自己 支配时间的自由度不同 中学在校外接触社会的机会更多 面更广 对我们成长既有利又不利 作息制度不同 中学科目多 课时数增加 每节课上课时间增加 引起我们不适应 易疲劳 注意力不集中 初中课外作业难度大 完成作业时间延长 对于老师提出的问题 你的回答是什么呢