管理工程系本科毕业论文撰写要求等相关规定.doc

管理工程系教学管理规程之二十六管理工程系本科毕业论文撰写要求毕业论文是高等学校学生在掌握本专业的基础理论、专门知识和基本技能的基础上，进行科学研究工作的初步训练和培养独立工作能力的重要环节，是申请学士学位的前提和依据。一、拟定毕业论文的目的撰写毕业论文的主要目的在于总结学生在校期间的学习成果，培养学生具有综合性、创造性地运用所学知识和技能解决较为复杂问题的能力，并使学生受到科学研究工作各个环节的实际锻炼，具有从事科学研究工作的初步能力。二、毕业论文的选题选题要根据我国社会主义现代化建设和社会主义市场经济发展的需要，选择管理科学领域内有现实价值、理论意义的课题或对某些学术问题进行探讨。毕业论文的选题应从各专业的培养目标出发，应与本专业相关，并尽量结合教学与科研情况，体现指导教师及我系本学科科研工作的优势和特色，同时也要考虑学生的兴趣与专长，教师、学生充分发挥各自优势。每位学生应根据自己的研究方向搜集和阅读中、外、古、今文献资料，于每学年第2学期开学的前两周内确定自己的论文题目，并注明题目所属专业方向，毕业论文题目一经确定，原则上不得再行更改，请各位同学在选题、定题时一定要慎重。三、确定论文指导教师、填写毕业论文任务书和开题报告每学年第2学期第一、第二周为确定论文指导教师时间，教学办公室将于第二周末在管理工程系教学办公室公布管理工程系200*届本科毕业论文指导教师目录；第三周每位学生应根据自己的研究方向，查阅、收集、整理、归纳资料，并结合毕业论文选题进行必要的外文阅读和翻译外文资料，在充分的调研的基础上编写毕业论文工作计划，提交撰写论文提纲,列出完成毕业论文任务所采取的方案与步骤，填写毕业论文任务书和开题报告，并主动与指导教师联系。由指导教师审核并提出指导意见。四、毕业论文中期检查阶段每学年第2学期第8-9周为毕业论文中期检查阶段,中期检查是由指导教师检查毕业论文工作计划的执行情况，包括查看学生的论文撰写、文献阅读及外文资料翻译的进度、对不合要求的学生提出指导建议，并帮助其采取补救措施，师生共同完成毕业论文中期检查表的填写任务.学生应主动接受教师的检查与指导，定期向指导教师汇报撰写论文进程，听取教师对撰写论文的意见和指导。五、毕业论文评阅、答辩阶段每学年第2学期第15-16周为毕业论文评阅、答辩阶段，每位学生应于第15周前完成毕业论文定稿工作，并将正式打印的毕业论文交给指导教师，经指导教师评阅后进行论文答辩。六、对毕业论文文本的规范要求1 基本要求1.1 毕业论文必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。 1.2 毕业论文应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论解释合理。1.3 毕业论文篇幅以8000字以上（不含图表、程序和计算数字）为宜。1.4 毕业论文的封面参照学校提供的项目内容，所有文字部分一律用A4号纸激光打印，一级标题用三号黑体；二级标题用四号黑体；其他标题和正文用小四号宋体（表格内填写内容用小四号楷体），段落前空2个汉字，单倍行距。页面设置：上/下/左/右分别为2.4/2.2/2.6/2.0；页码居中。2 内容要求2.1 题目 应简洁、明确、字数不宜超过25个字。2.2 摘要 要有高度的概括力，语言精练、明确。同时有中、英文对照，中文摘要约300汉字；英文摘要约250个实词（用Times New Roman字体）。2.3 关键词 从论文标题或正文中挑选35个最能表达主要内容的词作为关键词，同时有中、英文对照，分别附于中英、文摘要后。2.4 目录（自动生成并提取目录）。2.5 正文 包括前言、本论、结论三个部分：（1）前言（引言）：论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。（2）本论：毕业论文的主体，包括实验材料、研究内容与方法、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用多方面的研究资料和方法，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。（3）结论：毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。2.6 致谢 根据自己的工作体会，对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。2.7 参考文献 毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料（不少于30篇，其中至少有两篇外文参考文献），所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。有涉及外文方面内容和新兴学科的选题，应有外文参考资料。注明引用文献的方式统一采用“文末注”的方式（以出现的先后次序编号，编号以方括号括起）。科技书籍、专著注录格式和科技论文的注录格式如下：1）科技书籍与专著序号 作者.书名M.版本（版本为第一版时可省略）.出版地:出版社,出版年:引用内容所在页码示例：1 高景德,李发海.交流电机及其系统的分析M.北京:清华大学出版社,1993:120-1252 Tugomir Surina, Clyde Herrick. Semiconductor ElectronicsM. Copyright 1964 by Holt, Rinehart and Winston, Inc:120-2502）科技论文的注录格式序号 作者.论文名J.刊物名,出版年,卷（期）号:论文在刊物中的页码示例：1 李永东.PWM供电的异步电机电压定向矢量控制J.电气传动,1991,4(1):52-562 Colby RSA State Analysis of LCI fed Synchronous Motor Drive SystemJ.IEEE Trans, 1984, 21(4):6-83) 电子文献序号作者.题名:其他题名信息文献类型标志/文献载体标志.出版地:出版者,出版年(更新或修改日期)引用日期.获取和访问路径示例：1 萧钰.出版业信息化迈入快车道EB/OL.(2001-12-19) 2002-04-15.http:/news/ 200112190019.htm2 Online Computer Library Center, Inc. History of OCLCEB/OL. 2000-01-08. http:/ about/history/default. htm4）文献类型标志普通图书 M，会议录 C，汇编 G，报纸 N，期刊 J，学位论文 D，报告R，标准 S，专利 P，数据库 DB，计算机程序 CP，电子公告 EB。电子文献载体类型标志：磁带 MT，磁盘 DK，光盘 CD，联机网络 OL。2.8 注释 在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。2.9 附件 对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附件中。例如，开题报告、中期检查材料、公式的推演、编写的算法、语言程序等。3 打印要求3.1 文字要求 汉字必须使用国家公布的简体规范字。3.2 标点符号 标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。3.3 名词、名称 科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。3.4 标题层次毕业论文的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格书写序数，后空一格书写标题。第四级以下单独占行的标题顺序采用A.B.C和a.b.c.两层，标题均空两格书写序数，后空一格写标题。正文中对总项包括的分项采、单独序号，对分项中的小项采用、的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。3.5 表格（1）表格必须与论文叙述有直接联系，不得出现与论文叙述脱节的表格。表格中的内容在技术上不得与正文矛盾。（2）每个表格都应有自己的标题和序号。标题应写在表格上方正中，序号写在左方，不加标点，空一格接写标题，标题末尾不加标点。（3）全文的表格可以统一编序，也可以逐章单独编序。采用哪一种方式应和插图、公式的编序方式统一。表序必须连续，不得跳缺。正文中引用时，“表”字在前，序号在后，如写“表2”，而不写“第2表”或“2表”。（4）表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表”。多项大表可以分割成块，多页书写，接口处必须注明“接下页”、“接上页”、“接第页”字样。（5）表格应写在离正文首次出现处最近的地方，不应超前和过分拖后。 3.6 插图（1）毕业论文的插图必须精心制作，线条要匀洁美观，可以用计算机绘图。插图应与正文呼应，不得与正文无关或与正文脱节。（2）图的内容安排要适当，不要过于密实。内容的多少和图的大小应符合这样一条原则：当你把插图放在桌上，你站着看时能方便地看清楚图上的每一条线和每一个符号。（3）插图应有题目和序号，序号和题目置于图的下方（居中）。全文的插图可以统一编序，也可以逐章单独编序，如图45或6.8；采取哪一种方式应和表格、公式的编序方式统一。图序必须连续，不重复，不跳缺。（4）由若干分图组成的插图，分图用a、b、c标序。分图的图名以及图中各种代号的意义，以图注形式写在图题下方，先写分图名，另起行后写代号的意义。（5）各类线条图应在描图纸或洁白图纸上用墨线绘成，墨色要浓，线条要光滑。一般不使用方格坐标纸或有色纸画图。4 毕业论文的装订顺序按以下顺序装订毕业论文：（1）封面 、（2）目录、（3）中文摘要（含关键词）、（4）英文摘要（含关键词）、（5）正文 、（6）致谢、（7）参考文献（以出现的先后次序编号，编号以方括号括起，如1，2、（8）注释（在论文写作过程中，简单的在当页中注释，内容比较多时在正文之外加以阐述和说明）。（9）封底。郑州大学管理工程系本科毕业论文题目： 学生姓名及学号指导教师及职称专 业班 级 200 年 月 日管理工程系教学管理规程之二十七管理工程系本科毕业论文工作细则第一章 总 则第一条 毕业论文是学校按照专业培养目标组织学生完成的总结性独立作业，是本科教学的最后一个环节。毕业论文的基本任务是培养学生综合运用本专业的理论知识与技能来分析和解决问题，进而巩固与加深所学的专业知识。较好地完成毕业论文是本科毕业生获得学士学位的必要条件。做好学生的毕业论文工作对保证和提高学校的育人质量有重要意义。各部门务必精心组织，加强指导，保证学生毕业论文的质量。第二条 为加强对毕业论文工作的规范化管理，根据教育部有关规定和本科专业培养目标的要求，在郑州大学本科毕业论文工作细则的基础上，结合我系的实际情况，特制定本细则。第三条 全日制专升本学生毕业论文可参照此细则执行。第二章 组织管理第四条 毕业论文工作，根据实际情况，实行系、教研室分级管理，并实行指导教师负责制，明确分工，协调运行，确保毕业论文工作的顺利实施。第五条 全系的毕业论文工作在主管副主任的统一领导下，服从学校教务处的宏观管理，制度政策，定期组织毕业论文检查与评估，组织经验交流，及时上报教务处要求的各种文件。 第六条 系教学办负责毕业论文的过程管理及质量控制，由主管教学的副主任领导，成立毕业论文工作领导小组，根据专业培养目标和教学计划，拟定毕业论文工作具体计划，并组织实施；做好组织、动员、检查、总结和资料归档工作；在允许学生选择毕业论文题目和指导教师前提下，根据具体情况确定各毕业论文小组指导教师和学生名单；成立答辩委员会负责组织毕业论文答辩；负责评选、推荐学校优秀毕业论文和优秀指导教师。第七条 教研室是直接组织和指导学生毕业论文的基层单位，应根据各专业教学计划，负责毕业论文工作各个环节的具体实施。由各教研室主任负责，指导教师具体到人。第八条 毕业论文分选题、开题报告、毕业论文撰写、论文答辩和总结等五个阶段。系教学办按阶段参照高等学校毕业设计（论文）指导手册的要求制定出工作流程，落实各环节的具体工作，确保毕业论文按质按量完成。第三章 毕业论文选题第九条 毕业论文的选题原则选题要根据我国社会主义现代化建设和社会主义市场经济发展的需要，选择管理科学领域内有现实价值、理论意义的课题或对某些学术问题进行探讨。毕业论文的形式为学术论文或毕业设计，其他如调查报告等视为不符合要求。（一）毕业论文的选题应从各专业的培养目标出发，应与本专业相关，并尽量结合教学与科研情况，体现指导教师及我系本学科科研工作的优势和特色，同时也要考虑学生的兴趣与专长，教师、学生充分发挥各自优势。每位学生应根据自己的研究方向搜集和阅读中、外、古、今文献资料，于第四学年第2学期开学的前两周内确定自己的论文题目，并注明题目所属专业方向，毕业论文题目一经确定,原则上不得再行更改，各位同学在选题、定题时一定要慎重。（二）选题要有科学性、新颖性和时代特点，有一定的深度与广度，要有利于学生得到全面的专业训练，有利于培养学生分析问题和解决问题的能力。坚决杜绝空洞、老生常谈的选题。选题应不断补充、更新。要求年更新率达1/3以上。（三）选题的份量要适当，应使学生在规定时间内经过努力能基本完成，或者可以相对独立地做出阶段性成果。第十条 选题时间一般安排在毕业前的第七学期末完成。选题一般先由指导教师提出报告（也可由学生提出，经指导教师初审后提出报告），经教研室主任审核后，报系分管教学主任批准，方可列入选题计划。选题计划确定后应向学生公布，学生根据自己的情况和兴趣，申报选择意向。第十一条 毕业论文题目采取指导教师命题、学生自选和学生自主命题、指导教师认可相结合的方式。全部题目均需系毕业论文领导小组统一审定。各专业每年所出选题总数应多于学生数的50左右，便于学生选择。选题分配原则应保证每人一题，必要时也可几个学生合做一个课题，但必须各自独立完成其中的一部分，并分别独立完成自己的毕业论文。第十二条 各教研室毕业论文题目确定后，按统一格式，由系教学办汇总，报教务处备案。题目一经选定，中途不得随意更改论文题目和更换指导教师，如特殊原因确实需要改变时，需在毕业实习前报系毕业论文领导小组批准后才能更改。更改后的情况需上报教务处备案。第四章 指导教师的条件及主要职责第十三条 指导教师的条件（一）毕业论文指导工作应由具有一定教学经验和科研能力的讲师及以上职称教师担任或具有硕士学位的助教。视情况可成立毕业论文指导小组，具备初级职称的人员，可在小组内协助指导教师工作。也可聘请外单位相当于讲师及以上职称人员进行指导。指导教师可由教研室组织申报，由系教学办审定。（二）毕业论文指导教师担负着重要的任务。指导教师必须以积极、负责、认真的态度做好指导工作。（三）聘请外单位人员担任指导教师，由教研室填写外聘人员申请表，教学办汇总交教务处审批，同意后方可办理聘请手续。第十四条 指导教师主要职责（一）审定论文题目。选择合适的毕业论文题目，是学生写好毕业论文的关键性环节。指导教师要在对学生调查研究的基础上，指导学生选题，反复审定学生确定的论文题目。（二）指导学生制定撰写毕业论文的具体进度、计划，并定期检查学生执行撰写毕业论文的具体进度计划的情况。（三）指导学生收集和阅读有关的参考资料，介绍必要的参考书目。要求学生围绕毕业论文的主题做读书卡片或者读书摘要。（四）指导学生如何开展社会调查，收集第一手资料，做好调查材料的研究和分类。用社会调查得到的材料，作为论据，摆事实，说道理。（五）正确指导和引导学生拟定论文提纲，定期解答学生提出的疑难问题。对学生提交的初稿要认真审阅，并做出相应的批改意见和建议。（六）审阅论文，评定论文成绩，并指导论文提纲的写法及其论文答辩的方法和技巧。（七）每个教师指导的学生论文数，原则上不宜超过8人。教师在整个毕业论文环节中，应保证对学生指导答疑的学时数不少于12个学时。教师因事请假，应事先向学生布置好任务或申请委托他人代为指导。请假一周以上者，须经毕业论文工作小组组长批准同意，超过四周者，应及时调整指导教师。（八）学生到外单位做毕业论文，可聘请有关单位相当于讲师以上职称的研究、业务人员指导。本系派人负责联系，了解论文的进度和需要协助指导的问题。论文结束时，应请指导人员对学生论文评定成绩并做出评语。第十五条 在校外完成毕业论文工作的学生要填写“校外毕业论文申请表”及“聘请协作指导教师登记表”，经系毕业论文工作小组组长同意，报教务处备案。协作指导教师由系里聘任并发放聘书，其酬金由系里解决。在校外进行毕业论文写作的学生必须回校参加由各专业和系里组织的论文公开答辩，指导教师评语及成绩由协作指导教师与校内指导教师协商填写，并共同签字。第五章 学生要求第十六条 基本要求（一）学生应高度重视毕业论文工作，严格要求自己，自觉遵守学习纪律和各项规章制度，在校外进行毕业论文的，要遵守所在单位的有关规章制度，特别要注意人身安全和财产安全。（二）毕业论文写作过程中，要尊敬老师，团结互助，虚心学习，勤于思考，敢于实践，勇于创新，按指导教师的要求，保质保量的按时完成毕业论文。（三）作毕业论文期间，实行考勤制度。一般不准请假，确因特殊情况需要请假时，按有关规定办理，并经指导教师同意。学生缺勤（包括病、事假）累积超过毕业论文时间1/3以上者，取消答辩资格，不予评定成绩，须重新补做。（四）必须独立完成毕业论文，一旦发现套用和抄袭他人成果者，按作弊论处。对不努力、不认真、敷衍了事、回避指导，未完成各阶段任务及严重违纪者，指导教师有权不推荐其参加毕业答辩。（五）毕业论文原则上要求二稿以上。终稿要求计算机打印并保留电子文档。（六）毕业论文结束时，应参照郑州大学本科毕业论文撰写规范要求，做好整理工作。第六章 毕业论文时间要求第十七条毕业论文的时间要求（一）每一学年第一学期的第13-15周进行毕业论文的选题、申报、审批。（二）每一学年第一学期的第16-17周，统计、公布选题，明确工作程序和日程安排。（三）每一学年第二学期的第1-2周，召开动员会，公布论文的要求及规定，下达任务书，填写开题报告。（四）每一学年第二学期的第3-4周进行初期检查，检查开题情况，发现问题及时解决。（五）每一学年第二学期的第8-9周进行中期检查，检查毕业论文工作计划的执行情况，包括查看学生的调研报告、文献阅读及外文资料翻译、方案分析报告、有关试验数据与样本采集、论文纲要等，对不合要求的学生给予警告并帮助其采取补救措施；及时纠正指导教师在指导过程中存在的问题。（六）每一学年第二学期的第14-15周根据论文的撰写要求进行论文评阅和填写评分表。（七）每一学年第二学期的第16-17周根据文件要求组织论文答辩，完成毕业论文成绩评定表。第七章 毕业论文评阅第十八条 指导教师评阅指导教师应对学生的毕业论文进行认真、全面审查，对学生的外语水平、毕业论文的完成情况及水平、写作能力及写作态度等写出评语并评定成绩。第十九条 评阅人评阅由答辩委员会聘请评阅人主要对毕业论文成果进行认真细致的评阅，并评定成绩。学生应在答辩前57天将毕业论文送答辩小组秘书。第八章 毕业论文答辩及成绩评定第二十条 毕业论文完成后都要进行答辩，以检查学生是否达到基本要求。系里成立答辩委员会。答辩委员会由57人组成，一般由正副教授担任，由毕业论文工作领导小组组长聘请，也可以邀请有实践经验和相应职称的专家参加，答辩委员会负责有关答辩事宜。答辩委员会下设若干答辩小组，每小组一般由35人组成。负责各专业的具体答辩工作。答辩前向学生公布答辩教师名单和学生参加答辩的时间和地点。答辩委员会应至少在学生答辩前2周成立，委员会名单报教务处备案。第二十一条 答辩程序和要求根据学生呈报的毕业论文任务书、开题报告、毕业论文的初稿与终稿，包括主要参考文献及指导教师、评阅教师的评阅意见、答辩记录和答辩委员会的答辩成员等。（1）学生介绍毕业论文（不超过10分钟）（2）提问和答辩（不超过15分钟）。第二十二条 毕业论文的成绩评定毕业论文的最终成绩采用五级记分制：优秀、良好、中等、及格、不及格。指导教师、评阅教师和答辩小组的评分采用百分制。优秀论文的比例控制在20%以内。毕业论文评分由指导教师评分、评阅人评分和答辩评分三部分组成，其相应比例为3:3:4。第九章 毕业论文教学质量检查第二十三条 指导教师要经常检查学生毕业论文进展情况，对学生在论文写作过程中出现的问题应及时给予纠正和指导。在毕业论文的各个阶段指导教师应积极认真地把好学生毕业论文质量关。毕业论文的后期阶段，指导教师应严格审查毕业论文初稿，达到要求方可进行毕业论文终稿工作。各教研室应对指导教师在毕业论文工作中履行的职责起监督作用。第二十四条 由系里应成立毕业论文工作督查组，督查组由系教学督导委员会成员组成。其主要职责是对本系学生的毕业论文进行全过程的随机督查，发现问题及时向系毕业论文工作领导小组汇报，并做好相关的督查文字记录。第二十五条 系毕业论文工作领导小组除及时处理毕业论文督察组反映的问题，还应组织毕业论文工作前期、中期和后期三阶段的检查工作，并做好相应记录。记录的内容应作为毕业论文结束后的毕业论文工作总结材料。第二十六条 学生毕业论文实行验收制度，由系毕业论文领导小组负责验收，不符合要求者由指导教师负责指导修改。第十章 总结及其他第二十七条 毕业论文答辩结束后，应按管理工程系本科毕业论文撰写要求装订成册，由系里统一保管，保存期至少三年。第二十八条 按35%左右的比例选送本科生优秀毕业论文，并按规定格式整理成可供发表的论文（或摘要），按规定时间上报教务处。第二十九条 毕业论文结束后，各教研室应认真做出书面总结，内容包括：毕业论文基本统计情况、执行毕业论文细则情况及对细则的意见和建议，对提高毕业论文质量有显著效果的做法，存在问题及改进措施等，系里汇总后于每年9月20日前交教务处。第三十条 本细则自发布之日起实行，由系教学办负责解释。管理工程系教学管理规程之二十八管理工程系本科毕业论文质量监控制度毕业论文是整个教学计划中一个非常重要的教学环节，毕业论文的组织工作是管理工程系整个教学活动中不可缺少的组成部分，其管理亦是系教学管理的内容之一。毕业论文工作质量，在一定程度上也反映出系里教学管理水平。毕业论文课题应尽可能结合管理科学发展趋势及实际需要立题，同时应达到使学生得到综合训练的教学基本要求。通过这一环节使学生受到一次综合地灵活运用各种知识和技能，理论结合实际的本领及从事科学研究的基本方法的训练，培养学生独立工作的能力，扩大和灵活应用基础理论、专业知识及实践技能的能力，着重培养学生从事科学研究的方法和解决实际问题的能力。 一、重视毕业论文的选题工作，实行指导教师制为提高毕业论文质量，切实保证毕业论文水平，要求指导教师提供的论文题目在选题、立意方面要有新颖独到之处，能与管理科学发展趋势及实际需要结合起来。在毕业论文工作开始前向学生下达毕业论文任务书，任务书由指导教师按要求填写，经系主管主任签名后，发给学生本人保管，最后指导教师申请表、任务书应装订入论文报告的正文中。二、要求学生认真撰写开题报告撰写开题报告是学生毕业论文中的一个必要环节，学生通过开题报告的编写和报告，进行课题论证、制定计划进度，提高独立科研能力和表达能力。三、在毕业论文教学环节中不断改革教学要求，完善管理机制系里成立毕业论文指导小组，组长由系主管教学副主任担任。指导小组负责论文选题审核，对毕业论文全过程进行监控和管理，加强与指导教师的联系。各实习环节的质量监控包括，首先作好前期准备工作，如论文选题的组织、指导教师的确定、毕业论文任务书的下发、安排师生见面等；其次，认真做好论文撰写的初期检查、中期检查制度。初期检查主要检查开题情况，对发现的问题及时提出解决方案，对检查不合格的学生提出警告和整改要求；在学生论文进入中期时，管理工程系组织人力对学生论文及实验实习进行抽查，及时发现问题并采取有效方法加以分析，加以解决。具体做法是：把学生在论文写作中存在的一些共性、通病问题及导师意见及时反馈给学生，以及时纠正，从而确保论文质量。四、系里成立督导小组，督导组组长由分管教学工作的主任担任关心毕业论文管理工作，不定期地对指导教师及其学生进行抽查，在工作进程中，了解掌握整体情况，督促检查计划的落实执行情况，发现问题，及时解决，工作结束应进行总结表彰，以促进激励约束机制的建立和健全。 五、指导教师负责对学生毕业论文的全过程进行指导和评定，定期向系指导小组反馈信息在毕业环节全过程中，必须坚持导师全面负责做好教书育人工作。毕业论文的质量高低，首先取决于指导教师是否以严谨的科学态度来指导毕业论文工作的每一个环节。任务书是保证毕业论文质量的第一道关口，指导教师必须亲自填写、亲自下达，其内容应当清晰、明确、具体、全面。指导教师根据论文任务书，结合学生的运用理论知识的综合能力和论文实际水平，按照学校及系里有关规定写出毕业论文的评阅（审）意见，并给出成绩。成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格记载。六、系里成立各学科毕业论文答辩委员会，答辩委员会主席由系主任或系学术委员担任各毕业论文答辩委员会认真对每一个学生单独进行答辩。答辩中要围绕论文的题目所涉及的基本知识、基础理论、专业技能等进行考核。答辩委员会应由奇数人员组成，最少不得低于5人。答辩时间不得少于15分钟，答辩委员会要对答辩中提出的问题和学生回答的情况做简要记录。答辩之前要将答辩者及其题目公布，答辩委员会成员参加答辩会前要认真做准备。答辩委员会须给学生答辩写出评语。对答辩未获通过的学生需要进行第二次答辩。第二次答辩未通过不能毕业。管理工程系教学管理规程之二十九管理工程系本科毕业论文保障条件和措施为了保证本科毕业论文的质量，系里动用各种教学资源以保障毕业论文质量，包括图书资料及信息室、教学与科研实验室均投入毕业论文工作，同时制订了详细的毕业论文细则等以确保毕业实习工作计划的落实。一、毕业论文的保障条件1. 图书资料方面管理工程系现有图书资料室面积110m2，现有图书4000余册，拥有期刊90多种，涉及到管理学领域的各个学科。管理工程系图书资料室配置有计算机网络，所有图书均录入计算机管理，管理手段先进。总体上，现有图书资料完全满足学生毕业论文资料和文献查阅的需要。管理学专业现有图书资料情况项 目现有数量（册）专业书籍类中文3500英文300其他100期刊类中文600英文200其他100 2. 综合计算机实验室2001年我系建立的计算机实验室面积200m2，拥有网络配备齐全的计算机80余台。毕业论文期间，计算机室向毕业生开放，可以极大地方便毕业生查阅科技文献等论文工作。3. 教学与科研实验室投入为确保毕业论文工作的顺利完成，管理工程系现有教学实验室全部对毕业生开放，允许学生毕业论文工作使用教学实验室。我系拟投入的教学实验室有物流模拟实验室、工业工程实验室、人因工程实验室、工程管理实验室、系统防真实验室共5个，所有实验室配备有完整的水电气等基本条件，完全能保证实验工作的顺利进行。4. 设备满足情况管理工程系经过4年多的建设，主要经费投入在实验室建设方面，截止目前已经累计投入专业实验仪器和设备购买的经费总额达到300万元，仪器设备台套总数为200，设备完好率100%，生均教学仪器设备值约2500元，能有力地保证和促进毕业论文工作的顺利完成。二、毕业论文工作的组织和实施1、 制订切实可行的毕业论文工作细则和实习计划为了保证本科毕业论文的质量，规范毕业论文的写作格式，本系在学校教务处下发的郑州大学教务处文件关于做好2005届毕业生的毕业设计（论文）工作的通知的基础上作了进一步明确规定，除制订切实可行的毕业论文工作细则外，同时拟定实习计划工作表。要求毕业生在教师的指导下，按规定时间完成毕业论文任务书的填写、毕业论文计划进程表的填写、开题报告、资料收集、中期检查、初稿修改和最后定稿，并要求毕业论文应包含如下要素：问题提出、文献述评、研究方法、数据支持、中英文摘要、关键词、参考文献等，定稿后的论文按规范格式打印成册，上交系教学办。2、认真指导学生选题和论文写作 在选题阶段，本着抓早、抓紧、抓细、抓好的原则，我系在12月就向学生布置毕业论文工作，并组织全系教师，根据专业学习情况，结合本系的实际条件让教师提供毕业论文题目，让学生根据自己的情况进行选择，最后上报学系教学办由系审查确定并最终确定指导教师。 3.、组织好论文答辩和成绩评定 论文答辩是论文写作的继续和深入，也是毕业论文这一重要教学环节的组成部分。我系毕业论文答辩分成多个答辩小组，每个答辩小组有不少于5名教师，为了做好这项工作，我系教学办，认真安排、精心组织。（1）事前由指导教师详细审阅学生交来的论文，然后同答辩小组的其他教师一道仔细评阅论文，提出答辩时需要提出的问题，一般拟出2-3个问题；（2）答辩开始，先由学生在规定的时间介绍其论文的主要内容，然后教师结合学生的介绍情况正式提出2-3个问题，交学生准备5-10分钟；待下一位学生介绍完论文内容之后，再来回答问题，并指定专人把答辩过程详细记录下来上交系存档；（3）答辩完后，学生退场，答辩小组进行论文成绩评定，以保证答辩工作和评语、成绩评定等方面的基本标准在各答辩小组评定中的一致。 管理工程系教学管理规程之三十郑州大学管理工程系本科毕业论文质量标准（试行）一级指标二级指标分值主要观测点及等级标准AC1.课题情况1.1符合教学要求情况6符合教学基本要求，且完全满足科研或本专业基本训练的要求符合教学基本要求，基本满足科研或本专业基本训练的要求1.2结合实际情况7选题能够根据我国社会主义现代化建设和社会主义市场经济发展的需要，选择管理科学领域内有现实价值、理论意义的课题或对某些学术问题进行探讨。课题能密切联系科研和社会实际，或是特殊的有实用前景的理论课题。1.3课题广度深度6课题涉及面广；深度适中，经过学生努力，可以按时优质完成课题涉及面较广；较难或较易，不能按时、按质完成或较容易地完成2.教学过程2.1教师指导方法6对学生有明确的学习和纪律要求，有相应的检查落实措施；前期有课题介绍；中期帮助学生总结经验教训；后期能高水平地指导学生完成设计和答辩；全过程指导方法科学合理对学生的学习和纪律有要求，检查落实一般；指导工作符合学校教学基本要求，方法合理可行2.2教师教学态度5教风严谨，责任心强，态度认真，以身作则，为人师表有责任心，尚能以身作则2.3计划性及工作进度5有详细的阶段性进度表，计划性强，落实好有进度表，基本可以落实计划或部分调整计划后，不影响进度2.4学生纪律5遵守安全、保密和劳动保护等有关规定，严格遵守学校纪律，无事故发生能遵守安全、保密和劳动保护等有关规定，遵守学校纪律不够，无事故发生2.5学风6严格要求自己，刻苦勤奋钻研业务，尊师互助，按时提交高质量论文能较严格地要求自己，钻研业务，尊师互助，能提交论文3.基本训练3.1“三基”训练6教师能针对专业特点安排“基本方法、基本技能和基本理论”的训练内容，学生能结合课题达到“三基”训练目的教师能安排“三基”训练内容，学生能结合课题基本上能达到“三基”训练目的3.2外语训练6学生翻译与课题有关的外文文献6千字左右，教师批阅全部译稿；外文摘要写作规范学生翻译与课题有关的外文文献5千字左右，教师批阅译稿，有外文摘要3.3计算机训练6安排一定数量的训练上机时数；论文与图表等资料用计算机打印论文与图表等资料用计算机打印4.教学结果4.1论文基本情况6字数在8