2011-2012学年度第一学期教务处总结.doc

濉溪路小学教育集团20112012学年度第一学期教务处工作总结本学期，在教育局和学校领导的正确领导下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下：一、教学常规检查工作，长抓不懈。没有规矩，不成方圆。对于拥有90多名教师，将近1800多名学生的我校此项工作尤为重要。在健全的制度约束下。各项常规工作有条不紊地进行，教务处的各项常规工作有检查、有记录、有总结，结果纳入教师量化，做到痕迹化管理。1、教案检查。从新学期开始，共检查教案二次，检查的内容主要有教案是否齐全，三维目标是否明确，重难点是否突出，教学环节的设计，教具的使用情况，板书设计，课后记等。针对检查结果，在全体教师会上进行总结，既表扬值得肯定的做法，又对存在的问题提出批评，并对今后的工作提出明确的要求，使广大教师找准自己的位置，明确以后的工作。同时教务处人员加强个别检查，使教师的备课趋向规范化、科学化，促进教师整体发展。2、检查上课情况：每天教务处人员例行上课检查外，除此外，全体领导人员带着明确的任务推门听课，检查教师是否按课表上课、教师的授课水平、课堂气氛、学生参与的程度等。在周一领导班子碰头会上，将发现的问题进行汇总，使本周的教学工作更有针对性。在学校领导、教务处的检查监督下，保障课课有人上，并能够按课表上课，不断提升教师的授课水平。3、全学期检查教师听课笔记、学生作业、作业批改、辅导记录，理论学习笔记等各一至二次。学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。为促进各项工作的落实实施，特制定相关量化措施，与绩效工资考核挂钩。二、扎扎实实抓好校本教研活动学校的生命是质量，质量的保证是教师，因此，培养一只高素质的教师队伍是每个校长不容忽视的问题；1、课堂教学赛贯穿始终： 本学期学校为选拔青年语文教师参加市首届语文教师素养大赛暨暨第八届语文阅读教学赛，根据个人报名明情况，举行了语文教师素养预赛，并推荐张晨曦老师代表学校参加市级赛课。依据市教研室数学教研计划组织数学教师，有计划的参加市直片区数学教研活动。 2、校本培训：充分利用校本资源，开展同伴互助，发挥土专家的作用。本学期我们进行了多个年级经验介绍，同时组织教师走出去，学习他人先进做法。先后组织老师到兰州、马鞍山、南昌、广州、安庆、淄博、宁波等地参加观摩、研讨、交流、游学等活动，参加人数达到30多人次。3、校本教研：继续坚持大、小教研隔周进行（课例研讨 主题研讨）（1）借助大活动促进教师发展。本学期，在活动中，我们以教研组为单位，领导专门负责，积极组织教师开展好集体备课、听课、研课活动。在活动中，领导以身作则，充分发挥教研组长的作用，调动教师参与的热情，既圆满地完成了任务，又提高了教师的业务水平。（2）协作交流，促进教师发展。立足教研组，激发起教师的参与热情，深入扎实地开展教研活动。在整个过程中，每个教研组都以参赛教师为契机，全组积极参与，营造出浓烈的教研气氛，打造出本组的优质课，上好课，评好课。(3)立足教研组,开展好主题课例研讨。充分发挥教研组的作用，结合教师的教学实际，开展好主题课例研讨活动，如“如何在自主的基础上充分发挥教师的主导作用”“如何激发学生口语交际的欲望”“如何搞好英语的阅读教学”等，提高了教师的教研水平，也得到了教研室的高度评价。（4）搭建平台，促进教师发展。本学期我们开展青年教师研究课、老教师示范课、新教师汇报课。在活动中，促进了教师的发展，缩小了教师间的差距。三、开展好学生活动，促进学生成长。在抓好常规管理、教研活动的同时，注重开展好学生活动，让学生在实践中成长。1、开展低年级口算、中高年级数学比赛准确的计算能力，不仅仅是学生学好数学的基础，也是培养学生做事踏实认真的重要手段。本学期，我校举行了开展低年级口算、中高年级数学比赛。由各教务处找人出题，教务处严格把关，确保试题符合学生实际能力，测出水平。并指导教师做好奖励评价，以激发学生速算兴趣，提高学生速算能力为目的。2、高年级英语作习竞赛、学生英语才艺展示活动本学期，举行了高年级英语作习竞赛、学生英语才艺展示活动，共有400多人次参赛，将近200人获奖，可见老师们都非常重视，因此学生在活动中收获了知识，培养了能力。3