北师大版四年级语文下册二单元试题及答案完美版(二篇).docx

北师大版四年级语文下册二单元试题及答案完美版(二篇)目录：北师大版四年级语文下册二单元试题及答案完美版一北师大版四年级语文下册二单元试题及答案审定版二- 1 -北师大版年级语文下册单元试题及答案完美版一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）xio hu qn x zhu zhun j d（_） （_） （_） （_）chn jn jin rn chn li x l（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）疾（_） 谍（_） 媚（_） 疏（_） 病（_） 蝶（_） 楣（_） 梳（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）鼎沸 鸦雀（_）（_）腾（_）驾（_） （_）七（_）八(1)孙悟空会_,一个跟头翻十万八千里。(2)同学们都在上自习,教室里_。(3)台风过后,庄稼被刮得_地倒在地上。(4)广场上彩旗飘扬,_,十分热闹。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论只要就 如果就 只要就（1）( )前面的人突然停住，后边的人没处落脚，( )会掉进水里。（2）上了点年岁的人，( )怎样急着赶路，( )发现哪块搭石不平稳，( )一定会找来合适的石头搭上。（3）( )是有心人，( )能从不起眼的事物中发现美。五、照样子，按要求写句子。（15分）它那么天真可爱，你见了，怎么会责打它呢？（改为陈述句）_2.我喜爱冬天。（扩句）_3.他的回答很精彩。（改为感叹句）_4.望洞庭这首诗的作者是刘禹锡写的。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（15分） 我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没见过黄山这样奇异的景色！ 黄山的石真奇！有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎奇峰罗列，形态万千。 黄山的峰真险！上“天都”的路几（j j）乎是直上直下，与地面成90度直角。“鲫（j j）鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达1800多米，两面悬空(kng kng)，底下是万丈深渊，低头一望，不禁（jn jn）叫人胆战心惊。 黄山的云海真美！近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪。大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前；远看，朵朵白云又像对对白色的蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞；登高看，十里间，就像一片望不到边的海洋，把一座座峻山淹没，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛在云里时隐时现，漂浮变幻，使人感到如入仙境。1给短文选择一个合适的题目。( )A黄山奇石B美丽的铁臂山C险峻的“天都”峰D黄山奇景2划掉文中括号里不正确的字音。3解释词语。时隐时现：（_）胆战心惊：（_）4文中画“ ”的句子使用了( )的修辞方法。请你用“ ”在文中再画出一句使用了这种修辞方法的句子。5读完短文你会发现，这篇短文是（_）式的结构。通过对黄山的（_）、（_）、（_）这三方面景物的描写，体现出了黄山景色的奇异。七、习作。（20分）题目：我得到了 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“教育”、“教训”、“理解”、“关心”、“锻炼”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（3）500字左右。_参考答案：一 销毁 情绪 茁壮 嫉妒 沉浸 坚韧 陈列 淅沥 二 残疾 间谍 妩媚 疏远 疾病 蝴蝶 门楣 梳头三 人 声 无 声 云 雾 横 竖 腾云驾雾 鸦雀无声 横七竖八 人声鼎沸 四 如果就；无论只要就；只要就五 它那么天真可爱，你见了，绝不会责打它。 我特别喜爱大雪纷飞的冬天。 他的回答多精彩啊！ 望洞庭这首诗的作者是刘禹锡。 六 1D2j j kng jn3 一会儿没有了，一会儿又出现了。 形容非常害怕。 4比喻 远看，朵朵白云又像对对白色的蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞。5 总分 石 峰 云海 6 / 11北师大版四年级语文下册二单元试题及答案审定版二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）zh sh u l cn hu shn zhng sh ci j jin zhn yn t rn 二、比一比，再组词。（10分）淘（_） 俗（_） 稻（_） 稼（_）陶（_） 浴（_） 蹈（_） 嫁（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）随遇（_）（_） （_）（_）无畏 （_）（_）鼎沸无可（_）（_） 摇（_）晃（_） 慈眉（_）（_）无（_）无（_） 腾（_）驾（_） 奔流（_）（_）上面词语中描写人物外貌的有_，请再写出一个这样的词语：_；描写人物品质的有_，请再写出一个这样的词语：_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 搜索 搜查(1)现在为了研究蟋蟀，我又（_）起它们的巢穴来。(2)警察仔细（_）了车厢。 不是而是 不光还 如果就(3)蟋蟀的住宅（_）利用现成的洞穴，（_）自己一点一点挖掘的。(4)蟋蟀钻到土底下，（_）感到疲劳，它（_）在未完工的家门口休息一会儿。(5)它的出名（_）由于它的唱歌，（_）由于它的住宅。五、照样子，按要求写句子。（15分）他用一根牛尾毛拴住一只虱子。(改为“把”字句和“被”字句)_ 2.蔡桓侯说，他的身体很好，什么病也没有。(改为直述句)_ 3.巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。(改变词序，句意不变)_ 4.树在道边而多子，此必苦李。(翻译句子)_六、阅读短文，回答问题。（15分）吹泡泡小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。阴雨时节，不能到山上海边去玩儿，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落下来，慢悠悠地在空中飘游。用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高。这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落下来，水珠洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去，或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。1“我”小时候最爱玩儿的游戏是_。玩儿这个游戏选择的时间是_，因为这时候天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。2文章第（_）自然段写出了这个游戏是怎么玩儿的，主要抓住了人物的（_）来描写。A二B四C动作D心理3第三自然段，作者既关注了肥皂泡的美丽样子，如_；又写了“我们”的表现，如_。4把写游戏过程中的体会的句子画上波浪线。七、习作。（20分）作文题目：感谢_提示：1写出你感谢谁，为什么要感谢？2写出一件具体事例，表达你感谢的心情。_参考答案：一 植树 规律 惨祸 慎重 蔬菜 举荐 瞻仰 土壤二 淘气 民俗 水稻 庄稼 陶瓷 沐浴 舞蹈 嫁妆 三 而 安 英 勇 人 声 奈 何 头 脑 善 目 缘 故 云 雾 不 息 慈眉善目 浓眉大眼 英勇无敌 勇往直前 四 搜索 搜查 不是 而是 如果 就 不光 还 五 他用一根牛尾毛把一只虱子拴住。 一只虱子被他用一根牛尾毛