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文档简介

难忘的小学生活教学目标： 1、通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。 2、回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。 3、用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。教学重点： 感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。教学难点： 用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。课前准备： 课件 学生收集六年中给自己留下印象最深的人和事或者自己成长的故事。教学时间：1课时教学过程：1、 课前准备： 1、同学们，今天老师给大家带来的几位既熟悉又陌生的朋友，大家请看！（投影照片） 2、随着时间的流逝，我们已经从牙牙学语的娃娃长成了懂事的孩子。回首往昔，我们的小学生活即将结束，六年中，我们经历了激动、喜悦，还有忧愁和伤心；这六年，大家在人生道路上开始起步。在即将毕业的时候，让我们一起把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并且永久珍藏，成为美好的回忆吧。 2、 “成长的足迹” （1）读“阅读材料”中的文章。 首先大家请看“阅读材料一”，看一看材料主要写了什么事？你感受到了什么？交流讨论。 （2）回忆和说说自己成长的故事，共同寻找班级“成长的足迹”。 （3）搜集个人和集体“成长的足迹”，写写小学生活中难忘的人和事。三、“依依惜别” 同学们，在我们即将离开时，让我们发自内心的为老师和同学送上最真挚的祝福，希望大家都能拥有最美的未来！四、拓展延伸： 以“再见吧，母校”
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