泸教版四年级语文上册作文专项全能训练.doc

泸教版四年级语文上册作文专项全能训练1. 生活中不乏精妙的语言，一些提示语和广告词，写得富有情趣、耐人寻味，如“保护草坪”的提示语变成了：“别踩我，我怕疼！”请你也来改写下下面两条生硬的提示语。公共场合，严禁吸烟。（候车室）严禁在书上乱写乱画。(图书室)2. 动手设计一张精美的赠言卡，送给老师或者同学，写下对他（她）的美好祝愿。3. 题目： 真 习作要求：先把题目补充完整，如：妈妈真辛苦，秋天的景色真迷人，小狗真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思文中不能出现真实的校名、人名。内容要具体，语句要通顺，情感要真挚。书写工整，标点符号使用正确，不少于350字。4. 苍茫的黄土高原，草木茂密的西双版纳，一泻千里的黄河，浩浩荡荡地长江，椰风海韵的海南岛，广阔无根的青青牧场.总有一个地方让你难忘，总有一处风景使你留恋。写一处你最喜欢的风景，题目自拟，内容具体，写出真情实感，不少于400字。5. 我国的传统节日有很多，请选择其中一个，把自己家过节的过程或在节日中发生的印象深刻的故事写下来和大家共同分享，题目自拟，不少于300字。6. 在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？7. 请你根据以下提供的信息，写一篇作文，给大家具体地介绍麋鹿。题目自拟，不少于300字。麋鹿是世界珍稀动物，属于鹿科。它头脸像马，角像鹿，蹄像牛，尾像驴，被称为“四不像”。性好合群，善游泳，喜欢以嫩草和水生植物为食。8. 按要求写请假条。例：请假条李经理： 您好！我明天要去探望病人，故请假一天。请批准。王鹏5月6日5月25日早上，王玲病了，头痛发烧，不能到校上课，需要请假一天。请你代王玲给班主任李老师写一张请假条。9. 有人说，夸父竟与太阳赛跑，太自不量力了！你同意吗？请你说出你的理由。10. 小朋友，我们都有自己的书包。你能按一定顺序，用几句话向大家介绍自己书包的形状、颜色、用途吗？试一试吧！11. 妙笔生花。（30分） 你参加过哪些活动?把你最难忘的一次活动写下来。题目自拟。注意条理清楚，语句通顺。12. 课文山谷中的谜底告诉我们：“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。”对此观点，你是赞同，还是反对？请表明自己的观点，并用一个具有说服力的事例采说明理由。13. 只要你留心观察生活，就会有所发现。本次习作就请大家把你在生活中的发现记下来，可以是发现小动物、植物的生长秘密；也可以是发现同伴的小秘密；还可以发现父母在我们身后默默的奉献要求：题目自拟。事件的经过要记叙清楚，语句要通顺。字数不少于350字。14. 习作。 小书虫、乐天派、运动健将、热心肠、幽默王子在我们身边那些有特点的人中，你想起了谁呢?请你选择一个人写一写。 要求：用上表示人物特点的词语给习作取个题目，如“我们班的昆虫迷“家有虎妈“戏迷爷爷”。注意用事例把人物特点写清楚。书写工整，标点符号使用正确，不少于300字。15. 根据提示，给这个故事加个结尾。县太爷经过这次教训，16. 按要求写赠言。例：赠给同学你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。就要毕业了，请你给老师、同学写留言。17. 写研究报告，要学会从自己收集的资料中得出结论。阅读下面两段材料，请试着写出它的结论。我倒了一杯清水，然后就向妈妈要了一点儿盐。然后，用汤勺把盐拌均匀，再把鸡蛋放进水里去。这时，鸡蛋还沉在杯底。于是，我又往里放进一些盐，再用勺轻轻搅拌，哇，鸡蛋慢慢往上升，浮起来了。18. 轻松习作。（30分）题目：我再也不_了要求：选择一个恰当的词语或词组，把题目补充完整，例如“任性”“妒忌”“拖延”“莽撞”“自卑”“孤独”“懒情”“马虎”“轻信”“顶撞父母”“乱穿马路”等。注意按一定的顺序叙写，内容具体，情感真实，不少于400字。19. 实验小学三（1）班的王悦同学参加庆“六一”文艺演出活动时，把妈妈新买的一顶粉红色的帽子遗落在会场上。她很着急，请你帮她写一个寻物启事吧，注意格式要正确。20. 将你最感兴趣的问题做个调查，然后写一篇调查报告。题目自拟。21. 针对现在网络犯罪年轻化的现象，有专家指出，要禁止青少年上网。对此你是赞同还是反对，请你选其中一种观点并阐述你的理由（不少于50字）22. 习作。（从以下两个题目中任选一个）（一）生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。（二）神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。23. 给老师的一封信。提示：马上就要小学毕业了，小学六年中哪位老师留给你的印象最深？给他写封信吧，感谢他对你的关心、帮助、教导要求：注意书信的格式；内容具体，感情真实，条理清晰；不写错别字，标点正确；不少于400字。24. 写招领启事。例：招领启事各位同学： 六（1）班同学管戈拾到一块黑色电子表。请遗失者速到政教处认领。政教处6月18日5月16日，四（3）班同学拾到一件红色上衣，交到了少先队大队部。请你以少先队大队部的名义写一则招领启事。25. 小练笔。 读了我的伯父鲁迅先生，你觉得鲁迅是一个怎样的人，鲁迅的那些话或哪些事对你的学习和生活产生的影响，请写写自己的感受吧！26. 以“我战胜了_”为题，写一篇习作。要求：补充题目。（可以填自己、对手、挫折、困难、紧张、骄傲、懒惰）语句通顺，书写规范。27. 写留言条。例：留言条晓琴： 我今天中午加班，不回来吃中饭。家里的饭菜已经做好了，在电饭煲里。注意安全！妈妈6月6日五月三十日（星期五）晚放学后，李小丽到她的同桌好友彭园园家，约彭园园第二天（星期六）上午到她家一起温习功课。因彭园园不在家，李小丽要给彭园园写一张留言条。请你代李小丽写这张留言条。28. 小明乘坐地铁时吃辣条，这时候你看到了，会怎样劝说？29. 向大家介绍你去过的一个好地方，可以介绍那儿好看的特点，也可以介绍那儿好玩的活动，还可以介绍那儿好吃的美食。