人教版七校2019-2020学年九年级上学期语文11月月考试卷C卷.docVIP

人教版七校2019-2020学年九年级上学期语文11月月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列有关名著的表述，不正确的一项是（ ） A . “雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀.”出自艾青作于20世纪30年代的诗歌雪落在中国的土地上一诗。B . 大堰河我的保姆抒发了诗人对大堰河深深的挚爱和无尽的怀念，这首诗是艾青的成名作。C . 艾青诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。D . 艾青的飞鸟集中有大量的哲理诗，如:“ 麻雀看见孔雀负担着它的翎尾，替它担忧。”二、 字词书写 (共1题；共1分)2. （1分）改正下列各句中的错别字。惟妙惟肖 因地制宜 迥然不同 险象叠生_未雨绸缪 穿流不息 眼花缭乱 韦编三绝_三、 情景默写 (共1题；共5分)3. （5分）古诗文名句填空 （1）_，_。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼） （2）庭中有奇树，_。攀条折其荣，_。（庭中有奇树） （3）_，_，盖竹、柏影也。（苏轼记承天诗夜游） （4）曹操的龟虽寿中“_，_”两句，用老马作比，表达了诗人对人生和事业的看法，充满积极进取的精神。 （5）白居易在钱塘湖春行中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句是_，_。 （6）三峡中的“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”和与朱元思书一文中的“_，_”有异曲同工之妙。 四、 名著阅读 (共1题；共10分)4. （10分）阅读下面名著选段，回答问题。（A）青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮，外面已经是初次解冻的温暖天气了。紧靠窗户的樱桃树枝上，神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。“怎么样，冬天咱们总算熬过来了吧？”保尔用指头敲着窗户，低声说。（B）从繁华的城市重返宁静的田园，会感觉到自己的庭园分外可爱，虽然有人嫌它像老鼠窝，但对我而言，它是世界上最舒适的场所。我时常独自从前门的阶梯下来，沿着小径往前走，到尽头时一拐弯，就是我平常散步的马路了。小屋的四周有最宜人的景色，尤其每年的6月，郁金香与风信子全都展开了笑靥，我们就像住在花海中的小岛上一样。在我走往小凉亭的马路两旁，满是移植自德国或日本的菖蒲花。6月真是个奇妙的月份，连树木都舒展了四肢，伸出的枝桠似乎想向我们倾吐什么。我有时会觉得，树木真的在对我说：“你们人类何时才能学会这样站着不动呢？”有时则说：“看看那不安分的海伦，在花草丛中不停地穿梭，就像一只风中的蝴蝶。”那横生的小枝桠，无异是对我指指点点的小手指。我常常想：“为什么人不像树木一样，固定站在某一个地点上呢？树木虽然不会移动，不是照样生长得很好吗？甚至比人类活得更快乐更长久呢!”（1）请将上面两段文字的出处和作者填写完整。A段选自名著钢铁是怎样炼成的，作者是_。B段选自名著_，作者是海伦凯勒。（2）两段文字中都描绘了主人公面对自然的感受。结合文段中的描写，联系人物的经历，你体会到他们当时怎样的心境？（3）我们可以从保尔身上汲取到什么精神？五、 现代文阅读 (共2题；共41分)5. （16分）阅读下文，完成小题口哨（节选）我会吹口哨。是妈妈教我吹口哨的。那时我大约六七岁。那时我整天躺在病床上，我的脊背上重叠着很长的刀口，我的腿不能动，我的胳膊不能动，我的脖子更动不得，假如我不小心活动一下，就会引起脊背伤口的剧痛。我长时间地躺着，我无可奈何地躺着，我终日孤独地躺着。我不知道还有什么能比躺在这种疼痛里更难过的事了。我不知道我要躺多久，我不知道我的快乐是什么。我的眼睛一次次转向窗外，我也没有更多的玩具，我只有几本翻烂了的小人书，一盒旧积木，还有一个傻乎乎的布娃娃。我唯一的快乐就是听小鸟唱歌，它们叽叽啾啾很是热闹。有一天我对妈妈说，我多想和小鸟一样唱歌啊！妈妈说我来教你吹口哨，这样你就能和小鸟一起唱歌了。妈妈说，你把嘴唇嘟起来，轻轻，轻轻地吹，有一丝风吹过的样子。我于是轻轻，轻轻地吹，一丝细细的风从嘴唇中牵出，一个好听的声音散开来，很悠长很柔和，神奇而pio mio。我反复吹着，开始是单音，后来我学会了由低音吹到高音。再后来我就学小鸟叫，学它们啾啾地唱歌。我也吹自己会唱的歌。于是孤独中的我找到了快乐。在我的口哨声中，窗外小树的叶子绿了，又黄了。春天来临，少女时代的我热情而活泼，在鲁西北那片绿色的田野上，我又吹起口哨，我的口哨带着弧线从这边飘向那边。村里的男孩们听见我吹口哨很惊奇地瞪大了眼睛。我又用欢快的口哨呼唤大白狗，它一听见我的口哨就会像一匹小白马，从村里热情万丈地飞跑到我身边。看着大白狗在我身边亲热地摇头摆尾，孩子们脸上露出油然钦佩的神情，我说我们一起吹口哨吧。于是田野上空仿佛飞来了一群百灵鸟（1）根据拼音写汉字。pio mio_（2）请用简洁的语言概括选文的内容。 （3）第段画线句中划线词“仿佛”能不能去掉？为什么？ （4）请根据文意，模仿画线句，在第段画线句后补上合适的一句。 6. （25分）阅读君子之交淡如水，完成下列各题。君子之交淡如水据史料记载，唐朝贞观年间，薛仁贵因“平辽”有功，被封为“平辽王”时，拒绝了所有贺礼，只收下平民王茂生送来的两坛清水。薛仁贵当中饮下后，说：“早年我家境贫寒，全凭王茂生接济。如今王兄贫寒，送清水也是一番情谊，君子之交淡如水。”君子之交，如清风徐徐，若明月朗朗，平淡得让人觉得如一汪清水。腾达时默默祝福，危难时给予支持，可以不去锦上添花，却一定会雪中送炭。君子之交淡如水，这是朋友交往的最高境界。君子之交淡如水，那是俞伯牙与钟子期高山流水遇知音的心心相印。春秋时上大夫俞伯牙善弹琴，乡野樵夫钟子期善听。伯牙弹“高山”曲，钟子期说：“好啊，像巍峨的泰山！”弹“流水”曲，钟子期说：“好啊，如浩荡的江河！”不需要太多的言语，更多的是心照不宣，还有什么比心灵上的相契相合来得更纯粹？君子之交淡如水，那是马克思和恩格斯40年革命生涯中的支持与牵挂。为了马克思能够集中精力研究革命理论，恩格斯违背自己本来的意愿去从事商业工作，在经济上资助贫困的马克思。他们曾20年身处两地，思想和心灵的沟通却始终不断。当恩格斯患病时，马克思在给他的信中说：“我关心你的身体健康，如同自己患病一样”不求回报的支持，两地一心的牵挂，还有什么比彼此间的扶持和关心来得更长久？君子之交淡如水，那是鲁迅和瞿秋白腥风血雨中的同舟共济。面对国民党的悬赏追捕，同样处于危难中的鲁迅四次收留瞿秋白在家中避难；而在形形色色的反动文人侮蔑和诋毁鲁迅杂文的战斗意义时，是瞿秋白站出来给予鲁迅杂文以极高的评价。仅仅凭借当初翻译进步文学作品时的书信往来，便让之前未曾谋面的两人在反对国民党反革命文化围剿中，肝胆相照，引为同志。还有什么比患难与共、志同道合的友情来得更深厚？共同的志趣，共同的品质，共同的追求，使得彼此相知相助，相惜相勖 ， 【甲】，【乙】，【丙】这样的君子之交，不正应该是你我所追求的吗？【注】上大夫：古代官职名。勖（x）：勉励。（1）文章开头举出薛仁贵与王茂生交往的事例，有什么作用？（2）文章开头举出薛仁贵与王茂生交往的事例，有什么作用？（3）根据文意，将下面三个语句分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）。不计安危 不论地位 不分彼此【甲】处应填：_【乙】处应填：_【丙】处应填：_（4）阅读第段，简要分析这一段所用事例为什么可以证明君子之交淡如水。（5）根据文意，将下面三个语句分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）。不计安危 不论地位 不分彼此【甲】处应填：_【乙】处应填：_【丙】处应填：_（6）阅读第段，简要分析这一段所用事例为什么可以证明君子之交淡如水。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分）阅读诗歌，回答问题蜀相杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。【注】蜀相：三国时期蜀汉丞相诸葛亮。丞相祠堂即成都诸葛武侯祠。（1）以下对这首诗的理解和鉴赏，正确的请选“A”，错误的请选“B”。诗歌用设问开篇，“何处寻”写出了找寻的艰难，表达出对先贤的追慕之情。第二句写丞相祠堂掩映在高大茂密的翠柏丛中，营造出一种静谧肃穆的氛围。三，四句描写丞相祠堂景色，动静结合，春草青青黄鹂声声，一派春意盎然。春草自碧，黄鹂空鸣，“自”“空”二字于写景状物中，传达出知音难觅的慨叹。五，六句转入议论抒情，概括了诸葛亮的雄才大略和他忠心报效蜀汉朝廷的一生。（2）诗的最后两句表达了诗人怎样的感情？请结合诗句简要分析。 七、 文言文阅读 (共1题；共18分)8. （18分）阅读下面的文言文，完成下列小题。 覆巢之下安有完卵孔融被收 ， 中外惶怖。时融儿大者九岁，小者八岁。二儿故琢钉戏 ， 了无遽容。融谓使者曰：“冀罪止于身，二儿可得全不 ”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下复有完卵乎？”寻亦收至。（注）孔融被收：孔融被逮捕，建安十三年，融因触怒曹操，坐弃市（被判死刑）。中外惶怖：朝廷内外非常惊恐，中外，指朝廷内外。二儿故琢钉戏：古时一种儿童游戏。遽容：恐惧的脸色。（选自世说新语言语）（1）下列语句中划线词解释有误的一项是（ ） A . 二儿故琢钉戏 故：去世B . 孔融被收 收：速捕C . 儿徐进曰 徐：慢慢地D . 寻亦收至 寻：不久（2）翻译句子。 冀罪止于身，二儿可得全不?大人岂见覆巢之下复有完卵乎?（3）“覆巢完卵”这个成语即出自本故事，请说出它的比喻义。在本故事中，孔融的儿子具有怎样的性格特点呢? 八、 作文 (共1题；共5分)9. （5分）阅读下面文字，按要求作文。 每个人都渴望得到他人的肯定，肯定代表的是一次认可，一份赞许，一种尊重。它能给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。老师的一个肯定的眼神，父母的一句肯定的话语，陌生人的一个肯定的举动，总能使我们备受鼓舞。在你的成长历程中，一定也有被他人肯定或给予他人肯定的经历。请以“感谢那次肯定”为题，写一篇记叙文。要求：不套作，不抄袭，不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用代替。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、