因数和倍数概念练习_第1页
因数和倍数概念练习_第2页
因数和倍数概念练习_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档倍数与因数的关系 (1) 班级: 姓名:练一练:直接写出得数(24分)0.2540 12.42.8 3.62.81258.8480.80.560.65560.0117.3817.329.20.8 0.07100 4451000 3.50.5103.30.3 6.42.9 9.21.83.41013.419159750.6 6410555527948 245 6.8101000.970.17理解和记忆:(一) 在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数和商的倍数,除数和商是被除数的因数。 (二) 字母表示: 如果 ab=c (a,b,c是非0自然数),那么b,c就是a的因数,a是b,c的倍数。 (三) 为了方便,我们在研究倍数和因数时,所说的数一般指不是0的整数/自然数(一般不包括0)【知识点1】倍数与因数之间的关系是相互的,不能单独存在。例如:6是倍数、3和2是因数。()改正:6是3和2的倍数,3和2是6的因数.练习:一、填空(1)85=40,( )和( )是( )的因数,( )是( )和( )的倍数。(2)因为369=4,所以( )是( )和( )的倍数,( )和( )是( )的因数(3)在186=3中,18是6的( ),3和6是( )的( )。(4)在147=2中,( )能被( )整除,( )能整除( ), ( )是( )的倍数,( )是( )的因数。(5)若AB=C(A、B、C都是非零自然数),则A是B的( )数,B是A的( )数二、判断并改正:(1)因为76=42,所以42是倍数,7是因数。 ( )(2)因为155=3,所以15和5是3的因数,5和3是15的倍数。( )(3)甲数除以乙数,商是15,那么甲数一定是乙数的倍数。 ( )【知识点2】倍数因数只考虑正数,小数、分数等不讨论倍数、因数的问题。例如:0.65=3,虽然可以表示0.6的5倍是3但是,0.6是小数是不讨论倍数因数问题。因此类似的:因为0.65=3,所以3是0.6和5的倍数。是错误的说法。综合练习:(1)在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中,自然数有( )(2) 判断: 一个数的因数一定比它的倍数小。 ( ) 30.4=1.2,3是1.2的因数。 ( )欢迎您的下载,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论