706班家长会发言稿.doc

尊敬的各位家长：您们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。作为孩子的班主任，我也和您们的心情一样，希望孩子学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，走向成功。今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们的共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。 召开这次家长会的目的是为了：加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好地教育自己的子女做人与成材。下面将本学期的科任老师的联系方式以及作息时间表简单地介绍下，也希望各位家长能记下，方便以后和老师进一步的沟通和交流以及能督促孩子及时上、放学。（见PPT）我是本学期新接手706班的，经过半学期对学生们的了解，根据学生的实际情况，制订了本学期的班级教学理念，关注每一个学生，不仅追求好，更追求进步，不看中一时成绩希望每个人都有进步，不放弃任何一名差生。回顾半学期以来，学生们的点点滴滴，其实我内心还是很欣慰的，在和孩子们的共同努力下，班级很多地方都进步了不少，比如卫生、班风方面，当然这些进步都离不开班干部的监管以及孩子们自身的努力，班长，钟翊，组织管理能力强，每天早上认真组织学生晨读，严格要求自己；纪律委员：魏毓晫，能很好地约束同学们的行为习惯，及时向班主任反映各科的课堂纪律；劳动委员：梁师，对待卫生工作一丝不苟，认真及时地安排值日生搞好每天的卫生工作体育委员，林鸿宇，充分发挥自己的才能，组织学生参加各项体育活动，在四月份学校组织的七八年级广播操比赛中，以林鸿宇带头组织我们班学生参加比赛，荣获全校“优秀组织”奖，生活委员叶凌峰，每天带领学生有序地进行就餐，宣传委员，温美特，认真组织并宣传学校的各项活动，尤其是团支部这方面组织得特别好，除了这些班干部之外，还涌现出一批学科带头人，分别是：语文课代表，张呈泓，数学科代表，黄伊乐，英语课代表，刘思萍，政治课代表胡琳，地理课代表谭鉴培，生物课代表袁日高，历史课代表，袁义迪，他们是老师的得力助手，为各科老师收发作业。经过半个学期的努力，很多孩子已经学会了培养自己良好的学习习惯，培训自己良性的竞争意识，以至于班上的学习氛围比较好，大多数同学都能找准自己的目标，形成你追我赶的学校氛围。下面将本学期的两次重大考试成绩向各位家长汇报下，第一次月考，班级前十名的学生名单，分别是：期中考试中，语文单科前十名的名单是，第一名：刘思萍 第二名：张婉秋 第三名：庄 瑜 第四名：李 阳 第四名：袁日高 第四名：邱建贤 第四名：钟 翊 第七名：黄玉芬 第七名：王志国 第七名：张呈泓 第七名：吴开鑫 数学前十名：第一名：黄伊乐 第一名：魏毓晫 第三名：朱建东 第四名：刘永濠 第五名：胡 琳 第六名：吴开鑫 第七名：袁日高 第七名：钟 翊第九名：叶凌峰 第十名：李昌彬 英语前十名：第一名：黄伊乐 第一名：钟 翊 第三名：吴开鑫 第四名：董 鹏 第四名：胡 琳 第六名：周嘉伟 第七名：庄 瑜 第八名：刘思萍第九名：张呈泓 第十名：吉洛阿非 期中考试总分前十名的名单：第一名：吴开鑫 第二名：刘永濠 第三名：张婉秋 第四名： 董 鹏 第五名：张呈泓 第六名：黄伊乐 第七名 ：胡 琳 第七名 ：钟 翊 第九名 ：李 杨 第十名 ：袁正浩除了以上同学，在期中考试中，还涌现出了一大批进步的同学，他们分别是：黄开宝 吉洛阿非 倪丹 黄智芝 邱建贤 陈玉婷 潘同龙 陈家海 刘睿子 伍峰 黄鸿 李湘如 谢冬琪 周嘉伟 姜斌 杨小龙 庞怡婷 王舒婷 张磊 邱文婷 王涵 周鸿凯 涂嘉琪 李中元 韩贺亮 陈贤林 朱健东等同学，他们以积极向上的心态迎头赶上。 通过这两次考试，我也发现了学生们在考试中存在了以下问题， 1.在考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多.4.老师反复强调的知识点没落实到位.部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。 放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。5. 考试心理状态调整不好。6.学习不扎实,不能落实到实处. 所以在考试后，通过老师和同学们一起讨论，在后半学期中，我们从以下方面着手，1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定培优补差学生名单。2. 通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因.7.帮助学生确定目标。8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导.9.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识.10.加强跟踪力度.同时也希望各位家长加大跟踪力度。学校的教育离不开家长的配合和支持，现和家长一起探讨在教育孩子中一些常见的问题，由于一些家庭的误区，导致孩子们的逆反心理太强，对于处于青春期的他们来说，我们的家庭教育不是要让孩子只知道学习，即使我们的家长是教授，也不能把孩子的功课都教好了，因为你只是熟知一门功课，并不能对孩子的各门功课都有能力来辅导，所以家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识，所以那些文化教育程度不高的家长不要担心和自卑，觉得自己帮不上孩子。家长在对孩子的学习方面更多是要孩子树立职业的理想和兴趣，能够主动学习，学会学习。将来出社会能有一技之长。能靠自己的 技术吃饭，能更好的立足社会。一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭的督促教育和影响。 如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？1、 家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。 对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：与品行不正的人交朋友，不尊重老师、同学；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；吸烟；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听不良内容的音像制品读物；进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。 二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，孩子需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解孩子的学习情况，在学校表现情况，和孩子共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对孩子的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。 有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢?家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。三、家长要言传身教有些家长常常对孩子说，快考试了，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌，这样容易分散孩子的注意力，影响孩子的学习。四，要给孩子创造良好的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，可我们从不缺少他的吃穿，但学习上我们却有心无力，这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。5、 要重视心理健康。 有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。另外，有关交通安全和食品问题，更有必要提一下，回家路上和在家都要注意，不要因为一时大意而后悔莫及，影响你们孩子的前程甚至生命安全。我们学校也经常开展关于安全教育的活动，比如：每个月的安全疏散演练、防溺水安全教育、每期以安全为主题的黑板报等教育。 家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。下面我提几点对家长的希望，如有不妥之处，敬请谅解，一、重视（重视孩子的心理变化）二、了解（了解孩子的学习和生活情况，不要一味地用家长的语气去责备和辱骂）三、关心（关心孩子的身心变化，多了解他身边的朋友圈）四、鼓励（鼓励孩子们做好的事情，及时表扬和肯定）五、督促（毕竟他们现在还是孩子，很多事情还不能很好地控制自己的言行，所以家长要多督促，做好孩子监护人）六、配合（配合孩子想做又有意义的事情，配合学校对孩子进行教育）、合理安排饮食，注意补充营养；提醒孩子认真参加体育锻炼；提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等）给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）对子女的期望水平适中，不能一味追求高目标。 6、控制零花钱，引导孩子合理消费。 7、注意观察学生变化（交友、着装、 学习态度），碰到孩子的新问题， 辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。8、引导孩子正确对待老师的教育。始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；创造家庭迎考气氛，适当 施加压力；10、经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况。11、注意学生各学科的全面发展。1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育