河南省郑州市2011年中考数学第二次质量预测试题 北师大版.doc_第1页
河南省郑州市2011年中考数学第二次质量预测试题 北师大版.doc_第2页
河南省郑州市2011年中考数学第二次质量预测试题 北师大版.doc_第3页
河南省郑州市2011年中考数学第二次质量预测试题 北师大版.doc_第4页
河南省郑州市2011年中考数学第二次质量预测试题 北师大版.doc_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2011年九年级第二次质量预测 一、选择题(每题3分,共18分)下列各小题均有4个选项,其中只有一个是正确的.1.如果,那么x的值是 ( )主视方向A. B. 3 C. D.2.如图所示的物体由两个紧靠在一起的圆柱组成,小刚准备画出它的三视图,他所画的三视图的俯视图应是 ( )A.两个相交的圆 B. 两个内切的圆 C. 两个外切的圆 D. 两个外离的圆3.下列事件是必然事件的是 ( )A.打开电视体育频道,正在播放 NBA球赛 B.抛一枚硬币,正面朝上 BOr180CAC. 3个人分成两组,一定有2人分在一组 D. 射击运动员射击一次,命中十环4.小明在文具店买了2支甲品牌水笔和3支乙品牌水笔,共花了13元,甲品牌水笔比乙品牌水笔单价少一元,若设乙品牌水笔单价为x元支,则下面所列方程正确的是 ( ) A.2(x-1)+3x=13 B. 2x+3(x+1)=13 C.2(x+1)+3x=13 D.2x+3(x-1)=135.如图,一个圆锥侧面沿母线AC展开后正好是一个半圆,该圆锥的高OA和底面半径OC的数量关系是 ( )A.OA=OCB.OA=1.5OCC.OA=2OCD.6.若点A是双曲线上一点,ABx轴于点B,点ODBHFECA第8题图为直角坐标的原点,AOB的面积为3,则点A的坐标可能是下面四个选项的哪一个 ( )A.(-3,1) B. (2,-3) C. (2,-1) D.(-3,3)二、填空题(每个题3分,共27分)7.计算.8如图,ABCD,EFCD于点F,交AB于点E,若1=25则2=_.9.如果1是一元二次方程x+bx+2=0的一个根,那么常数b的值为_.10.菱形ABCD中,如果对角线AC=2cm,BD=4cm,那么该菱形的面积等于_.11.若P=a-2,Q=(a为实数),则P、Q的大小关系为_. 12.如图,为半圆的直径,平分,交半圆于点交于点,则的度数是_.13、从1、2、3、4这四个数中,任意取两个不同数字组成一个两位数,则这个两位数能被3整除的概率是_.第14题图14.如图是用棋子摆成的图案,摆第一个图案需要4枚棋子,摆第二个图案需要12枚棋子,摆第三个图案需要24枚棋子,按照这样方式摆下去,摆第八个图案需要_枚棋子.15. 如图,将一副三角板拼在一起得到四边形ABCD,E为CD的中点,AB=c,将ADE沿直线AE翻折得ADE,则点D到AB边的距离为_.4530ACEDBD三、解答题(本大题共8个题,共75分)16.(8分)先化简,然后对a选取一个你认为合适的数代入求值.17.(9分)如图,四边形ABCD中,BDAC,ACB=DBC,BAC+BDC=180,E为BD上一点,BE=AC,判断EDC的形状,并证明你的结论.BCEDAB校区成绩统计表18.(9分)参与我市教育资源倍增工程的学校有A、B两个校区,为了加强融合,两个校区的学生特举办了以“弘扬校园真善美,文名礼仪在我心”为主题的演讲比赛.两校区参赛人数相等,比赛结束后,按分数进行分类统计,共有7分、8分、9分、10分(满分10分)四个等级.依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图表. 分数7分8分9分10分人数110825%10分7分20%9分15%8分图1 A校区成绩统计表根据图标信息可知两个校区参加的人数为_人,并将图2的统计图补充完整;(2)经计算,B校区的平均分是8.3分,中位数是8分,请计算A校区的平均分、中位数,并从平均数和中位数的角度分析哪个校区成绩较好;(3) 如果该学校要组织8人的代表队参加学区内的演讲团体赛,决定从这两个校区中的一所挑选参赛选手,请你分析,应选哪个小区?9分8分5488642分数人数7分10分图219、(9分)已知抛物线经过点A(3,3)和点B(m,0),且m0.(1)若该抛物线的对称轴经过点A,如图所示,请通过观察图像,写出此时y的最大值及m的值;(2)若m=4,求a、b的值.(3)直接写出使抛物线开口向上的m的一个值.OB33Ayx20.(9分)如图,梯形ABCD 中,ADBC,AB=DC,AEBC于点E,AB的垂直平分线GF交BC于点F,交AB于点G,连接AF.已知AD=1.4,AF=5,GF=4.(1)求梯形 ABCD的腰AB的长;(2)求梯形AFCD 的面积.EGFBADC21.(10分)某工厂用如图1所示的长方形和正方形纸板,做成如图2所示的A种与B种两种长方体形状的无盖纸盒.现有正方形和长方形纸板共502张,其中正方形纸版比长方形纸板少138张.(1)求长方形纸板和正方形纸板的张数;(2)若要生产两种纸盒共100个,按两种纸盒的生产个数分,有哪几种生产方案?AB图2图122.(10分)问题背景:如图,点C是半圆O上一动点(点C与A、B不重合),AB=2,连接AC、BC、OC,将AOC沿直线AC翻折得ADC,点、E、F、G、H分别是DA、AO、OC、CD的中点.(1)猜想证明:猜想四边形AOCD以及四边形EFGH的形状,并证明你的结论;(2)拓展探究:探究点C在半圆弧上哪个位置时,四边形EFGH面积最大?求出这个最大值,判断此时四边形EFGH 的形状,并说明理由.EHDCBAOFG23.(11分)如图,在平面直角坐标系中,x 轴上有两点A(-2,0),B(2,0),以AB为边在x轴上方作正方形ABCD,点E 是AD边的中点, F 是x轴上一动点,连接EF ,过点E作EGEF,交BC所在的直线与点G,连接FG.(1)当点F与点A重合时,易得;若点F与点A不重合时,试问的值是否改变?直接写出正确判断;(2)设点F的横坐标为x(-2x2),FBG的面积为S,求S关于x的函数关系式,并求出S的最大值;(3)当点F在 x轴上运动时,判断有几个位置能够使得以点E、F、G为顶点三角形和以点B、F、G为顶点的三角形全等?直接写出相应的点F 的坐标.GOEED-22BAxCy制作人:新密市兴华公学 李治学2011年九年级第二次质量预测数学 参考答案及评分标准一、选择题1D 2C 3C 4A 5D 6B二、填空题7-1;865;9-3;104;11PQ;1222.5;13;14144;15三、解答题16解:原式 -2分 -5分-7分如取a=0,代入原式-8分(a不能取1, 2)17解:EDC是等腰三角形;-2分证明如下:在ABC和ECB中, ABCECB(SAS) -6分BAC=CEB又BAC+BDC=180,CEB+DEC=180,DEC=BDCB校区成绩条形统计图28648分9分分数人数210分图27分08345CE=CD即EDC是等腰三角形.-9分18解:(1)20;补充统计图如图所示;-3分(2)A校区的平均分为=83分,中位数为7分;由于两校区平均分相等,B校区成绩的中位数大于A校区的中位数,所以B校区的成绩较好 -7分(3)因为选8名学生参加学区内的演讲团体赛,A校区得10分的有8人,而B校区得10分的只有5人,所以应选A校区-9分19解:(1)3;m =6-2分(2)分别将点B(4,0)和点A(3, 3)代入,得 解得 -7分 (3)1(答案不唯一)【注:写出m3且m0其中任意一个数均给分】-9分20解:(1)在RtAGF中,AF=5,GF=4,AG=又GF垂直平分AB,AB=2AG=6 -4分(2)GF垂直平分AB,BF=AF=5B=F AG由(1)知在RtABE中,-7分在RtAFE中, AF =5,AE =,可求得EF =AD =1.4.梯形AFCD的面积为:-9分21解:(1)设长方形纸板有x张,正方形纸板有y张,则根据题意可得 -3分解得 则长方形纸板有320张,正方形纸板有182张-5分(2)设做A种纸盒a个,则B种纸盒需做(100-a)个由题意可得解这个不等式组,得 -8分又a是正整数,a =18,19,20共有如下三种生产方案: 方案一:A种18个,B种82个;方案二:A种19个,B种81个;方案三:A种20个,B种80个.-10分22解:(1)四边形AOCD是菱形;四边形EFGH是矩形证明如下:由翻折可得AO=AD,CO=CDOA=OC,AO=OC=CD=DA四边形AOCD是菱形; -3分ACOD又EF是AOD的中位线,EF/OD,且同理可得FG/AC,且, EH/AC,且FG平行且等于EH.四边形EFGH是平行四边形, 且FGEF,四边形EFGH是矩形. -6分(2)AB为半圆O的直径,ACB=90ACBC四边形AOCD是菱形,DC平行且等于OA,又AO=OB,DC平行且等于OB四边形OBCD是平行四边形 DO平行且等于BC-8分当点C位于半圆弧中点时, AB边上的高最大,即的最大值为1的最大值为此时A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论