关于良好班风主题班会总结问.doc

关于建设良好班风主题班会总结 通过这次班会，我们收获了很多，也深刻的认识到，作为一名学生，应以学习为主。学习最重要的是要有一个良好的学习氛围和班级环境，一个班级如果没有积极向上的学风和好的纪律，那么就无法使班级形成强有力的凝聚力。而学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。 学风是学习的一种状态、一种氛围，既包括学习的理念，也包括学习的行为。一般说来，学风反映的是整体的学习状态，但又是通过个体反映和体现出来的。学风的形成是学校长期倡导建设和个体的自觉活动相互影响的结果。总之良好的学风并不是某一个或者某一些人可以书里的，他需要全班乃至全校的同学的共同努力。所以我们应该带动全班学生齐心协力，共同打造出浓厚的学习氛围、互助团结的班级。当然了班级是将大家凝结在一起的缎带，是同学们共同度过的珍贵大学时光，共同经历风雨，感悟成长的的地方。班风就如同企业文化一样，是班级文化的代言，能反映出整个班的精神风貌和行为作风；良好的班风能塑造一个积极向上，团结协作，朝气腾腾的班级氛围，使班级内的每一位同学都能身心受益。在此次主题班会活动开展过程中，同学们讲出了自己看法、想法和意见，消除了一些隔阂，很大程度上促进了彼此之间的沟通和友谊，可以说此次班会意义十分深远。总的来说，一个优秀的班级必定具有一个优秀的班风，而一个优秀班风的前提是必定具有一群优秀的班委来带动，只有优秀的班委团体才能树立起威信，才能保证各项工作的书里举行，事事都能有一个模范作用，才能让人心悦诚服。所以一个好的班委建设应该放在一个重要的位置。如果连一个好的带头人都做不好，又怎么可以要求他人呢？ 同时，我们也深一步的认识到每一个班级的成员也应树立一个建设、维护良好的班风思想，这样大家才能共同的参与，同时树立一个努力的目标，才能改掉整天懒懒散散的习惯，才能从行为上改掉那些不好的习惯，更多地要互相交流互相帮助，充分发挥一个团队的作用，而不是个人作用。同时大家又在深思，上高中的时候，我们的学习目标很明确，要考大学！大学像一个强大的磁场一样吸引着我们每一颗年轻的心，并让我们为之奋斗！尽管那时高考复习很累，我们的压力很大，但是大家争分夺秒地学习，为自己的未来而不断地努力。但是，现在的我们缺少了那份拼搏的心，似乎大学已经成为了我们学习的终点，努力不再有意义了，因为大家觉得考大学就是我的人生目标，现在目标达成，觉得已没有什么可追求的，于是进入大学以后一味地享受生活，追求个性，谈恋爱，人人都说大学是人生的辉煌时期，所谓“花样年华”，这么宝贵的青春时光如果只停留在享受玩乐上，大家不觉得可惜吗？所以树立自己的目标也是带动大家努力的极佳方式。不是有这样一句话叫：毕业就等于失业。每年都有一大批的大学生毕业，在这个“僧多粥少”的竞争环境中，可谓“一职难求”啊！所以要想以后发展顺利一些，就应该提前做好打算，正所谓“早起的鸟儿有食吃”，及早的为自己的明天作个规划，以免未来遇到更多的闭门羹，是确定发展好自己的方向。现在的我们，已不再是大一懵懂生，就快毕业的我们应该静下心来，好好的思考毕业后，我们应该干什么？有目标才有了方向感，有了方向感才能进一步促进我们形成一个良好的氛围，自然无形中形成一个良好的班风。总的来说吧。一个好的班风不仅仅对班级的每一个人都具有巨大的促进作用，