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文档简介

尊重孩子的想法,跟孩子一起探讨交流尊重,是一切人际交往的基础。亲子沟通同样需要以彼此尊重为前提。很多父母在与孩子说话的时候,面对孩子干奇百怪的想法,不是呵斥孩子“你在瞎想些什么,别胡说了”,就是对孩子的话置之不理,当成没听见一样就过去了。这些都是不尊重孩子的表现。等到孩子渐渐长大,自意识逐渐增强,父母对孩子缺乏尊重会导致亲子关系更为紧张,更不利于亲子通的进行。面对多姿多彩的世界,孩子会有很多奇思妙想,他们会问一些无厘头的问题,也会做一番没道理的辩解。这时候,父母应该怎么做呢?首先父母要认真倾听孩子,尊重孩子的想法,然后与孩子共同探讨问题,让孩子在亲子沟通中进一步加深对世界和自我的了解。倩倩是一个古灵精怪的女孩,口才也非常好,小嘴巴一天到晚地说个不停。很多妈妈对倩倩妈妈说:“你看看你们家倩倩多让人省心啊,活泼开朗,那小话说的,谁听了都像喝了蜜似的,有这么个女儿,你可真是有福气。”“哎呀,你们看到的都是表面现象。倩倩只要一到家,学校里发生了什么事情,她都要和我絮叨个没完!有时候我觉得她说得不对,批评她一句,她至少用十句话来反驳我。你说我在单位工作一天已经很疲惫了,回到家还要和她进行辩论,我累不累?”倩倩妈妈无奈地说道。其他妈妈纷纷表示:“你这是身在福中不知福。”晚饭时,妈妈问倩倩:“倩倩,这次考试怎么又退步了呢?上次退了三名，这次又退了两名,这是怎么回事?“”妈妈,成绩看上去是退步了,实际上我是进步了哟!”倩倩乐滋滋地说。妈妈没有回应倩倩,但倩倩看到妈妈脸上不悦的神情,又难过地说:“既然您不愿意听,那我就不说了吧。”妈妈意识到自己无奈的情绪被倩倩察觉了,于是赶紧调整情绪,面带微笑地问倩倩:“妈妈想听,你能跟妈妈仔细说说你哪里进步了吗?”倩倩这才说道:“您想想,我之前写作文都会被扣掉7、8分,这次才扣了2分,这是不是进步啊?还有英语作文我得了14分,只被扣了1分,这是不是说明我的写作能力进步了呢?至于成绩为什么会下降,我觉得主要是有两道数学题都算错了,只要我下次认真一点就好了。”嗯,作文进步了是值得表扬的,但在下次的数学考试中,你一定要认真、仔细一点,不要再以马虎算错了为借口,这不应该成为你成绩下降的理由，知道了吗？“倩倩点头答应,说:“我以后会注意的。”即使妈妈有一点情绪上的变化,倩倩也能够敏锐地察觉到。幸好,妈妈及时调整自己的情绪,给了倩倩自由表达的机会,让她得以分析自己这次考试进步的地方。在倩倩的分析中,有正也有误,对此,妈妈做到了该肯定的肯定,该提醒的提醒,这对倩倩的成长进步有很大帮助。试想,如果妈妈强势地对倩倩说“退步就是退步,还有什么好说的”,那么一定会挫伤倩倩的信心,倩倩也不会将自己的分析结果告诉妈妈。在和孩子交流的过程中,父母应该用真诚的态度对待孩子,尊重孩子心中
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