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语文版二年级数学下册角的认识专项同步练习1. 角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。( )2. 按要求填序号。3. 三角形有_个角。4. 在 5. 判断下面的图形是否是角。 （ ）6. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。7. 你能从中找到_图形。8. 一个角有_个顶点，_条边。9. 语文课本的封面有_个角。10. 30与30C的意义（ ）A .相同B .不相同11. 一个火柴盒的表面，一共有多少个直角？12. 角的边越长，这个角就越大13. 角的大小跟边的长短无关。（判断对错）14. A .5B .4C .315. 它有_个直角，_个锐角。16. 17. 下列说法中，正确的是（ ） A .一个角的两条边变长，角也会变大。B .一个角的两条边变短，角就会变小。C .一个角的两条边变长了，角的大小不变。18. 所有的直角都是一样大的。19. 判断下面的图形是否是角。 （ ）20. 窗户、门上的角一般都是（ ）A .锐角B .直角C .钝角21. 画一个直角。22. 请写出角各部分的名称。_23. 互相垂直的两条直线可以相交成4个（ ）。A .锐角B .直角C .钝角24. 下边是角的是：（ ）A .B .C .25. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角_（判断对错）26. 有_个钝角_个直角。27. 生活中的角。一块红领巾有_个角，数学课本的封面有_个角，一个三角板有_个角。28. 用放大镜观察角时，发现角变大。（判断对错）29. 画角时，先画的这个点，
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