防踩踏安全演练方案过程.doc

一、基本情况我校中学部教学楼有四层，有七、八、九年级共八个班级。小学部教学楼三层六个班级。如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏等事故。二、演练目的：模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。三、演练时间：2010年11月5日 上午9时10分 四、演练形式：实地操作五、演练信号：校园广播（越宏波）六、组织机构：安全演练领导工作小组。总指挥：杨清奇副总指挥：魏显林 指挥员：王尚顺 各班班主任老师及课任教师。 代伟军 王金华（负责照相）七、演练指挥员分配：七年级总指挥：郭良敏（负责七年级各班学生有序集合）八年级总指挥：李先银（负责八年级各班学生有序集合） 九年级总指挥：朱国林（负责九年级各班学生有序集合） 各班课任教师就是本班演练总指挥。（负责本班学生有序集合、撤离） 东楼梯口： 一 楼：周开勇 二 楼：王林菊 三 楼：王清圣 西楼梯口： 一 楼：代鲁伟 二楼：李 兵 三 楼：肖祥明 小学楼梯口: 一 楼：毛 莉 二 楼：陶文德 备注：其他班主任疏散完本班学生后协助本楼层指挥员维持学生疏散秩序。 八、安全疏散撤离路线： 七年级1、2、3班，八年级1、2班，九年级1、2、3班同时出教室；九年级等八年级1、2班学生全部走出教室，再跟着他们后面走。（三楼的学生等二楼的学生走完后，再跟着他们后面下）。七年级1、2、3班直接到操场去。九年级七（3）、八（1）九（3）班从西楼梯口下，其它班级从中间楼梯下。八年级各班各从自己便利的一侧下楼。下楼后到操场以课间操队形站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。 九、现场模拟程序：2010年11月5日9时10分，总指挥下达演练指令，赵宏波老师发信号，全校师生紧急撤离到指定区域，进行安全疏散预防踩踏演练。1、演练时间前10分钟（9：00）指挥员到位，听到演练信号后，班主任及其课任教师抓紧时间组织学生开始安全疏散。（教室最南侧的学生先走，然后是中间的学生，最后走的是北侧的学生。各位老师要把握好学生出门的时机，尽量缩短学生在楼道的等待时间。） 2、领导和老师注意处理拥挤现象，所有老师一定在预案指定位置指挥，组织学生有序下楼，到操场集合。3、各班主任清点人数，班主任总结，总指挥作总结讲话。4、有序解散（按课间操解散顺序）。十、演练要求1.按规定的疏散路线与秩序，向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推前面的同学，以防撞倒前面的同学。4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑。5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。7.听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。8.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。9、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。 高庙中学政教处 2010年11月4日 连会小学防地震、防火灾、防踩踏安全演练方案根据上级安全教育的要求和结合第十六个全国中小学生安全教育日，为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，以及在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，已达到在发生火灾、地震等事故时，能有序、迅速引导学生安全疏散，确保师生生命安全。通过这次紧急疏散练习，让学生学到安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，以及掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。一、安全演练主题地震逃生、火灾逃生、防踩踏事故、构建安全和谐校园二、组织领导总指挥: 龙翔副总指挥: 石金梅成员: 全体教职工人员分工信号员：石国好（放广播、响警报）石其青（教室制造火灾情景）引导学生：各班班主任及相关教师拍照：黎鲜艳楼梯疏导教师：三楼梯口：石银英 二楼梯口：孔祥禹 一楼梯口：卢艳花地面指挥：石少群（操场）三、演练时间、地点时间：2011年3月28日（星期一）下午8：00地点：教学楼各教室（起点）、学校操场（疏散集合点，）四、演练项目与过程（一）地震逃生疏散演练l 紧急避震1、信号员发出“地震警报”信号（警报声：三短声）。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，教育学生要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，但不要靠近窗口。l 地震后紧急疏散演练3分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(警报声：一长声)。学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，准备进入紧急疏散。各班主任负责本班人员疏散，按照指定的疏散次序和疏散路线，迅速到操场集合（二）火灾逃生疏散演练与防踩踏疏散演练1、全体师生在学校正常上课。2、接到发生突发事故的报告,，指挥办公室人员立即到广播室通知全校师生紧急信号员。（演练撤离信号：警报声：一长声。）3、听到广播后，全体教职工立即停止一切教学活动，立即组织上课班级的学生疏散,没上课的班主任马上赶到本班；无课教师立即赶到所教的班级，协助班主任做好学生疏散工作；负责看管楼梯学生教师的赶到指定地点。班内编排，同时从前后门按顺序单列快速跑出，教师室内一人（负责学生全部撤出教室后，跟随学生下楼），室外一人（负责学生有顺序下楼）4、疏散顺序：按平时参加升旗仪式集队次序疏散到操场集合。5、各班操场集中后及时清点人数，将人数统计情况报告副指挥6、总指挥龙翔校长总结本次演练。7、各班带回，要认真总结，找出存在的问题，表扬好的学生，以便在今后的演练中，克服存在的问题，达到演练的目的。 l 准备工作：1、召开班主任会，做好布置、工作2、利用班会，班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求以及各项安全注意事项。要求学生能做到：(1)、遇事不惊，头脑冷静；(2)、判明情况，思考对策；(3)、积极自救，互帮互助；(4)、听从指挥，有序疏散。（5）杜绝：恐慌混乱、相互踩踏(要求每个学生记住以上5句话)。l 安全疏散演练计划1、假设出现地震突发事件的疏散2、假设出现火灾时的疏散3、防踩踏、防拥挤l 安全疏散演练要求1、严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班学生下楼（或行进）时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的同学跌倒时，后面的同学应立即扶起前面跌倒的同学，随后一名同学要向后示意停止前进 ，以免造成踩踏事故，为此，每名同学在下楼时，既要做到快、齐、静，又要注视前方，不得大声吵闹，严禁推、挤 、踩踏前面的同学，确保安全。2、在地震撤离疏散过程中，学生应用书本或守护好头以防掉落物砸伤，在到达安全区后，学生应蹲在地上，将身体缩成一团，并用书或手护好头部。在听到火灾警报好和撤离疏散过程中，学生应用手或红领巾、毛巾、手帕等掩口鼻，匍匐前进，安全有序地撤离到学校操场。3、到达操场后，各班迅速清理人数并及时报告副指挥石金梅。4、各班位置：到达操场后，按平时参加升旗仪式集队次序顺序排列，要求学生不要大声吵闹。 地震到来时教室里学生紧急避震演练场面 地震后学生紧急疏散的演练场面 地震后学生紧急疏散转移到安全地方的演练场面 火灾发生后学生紧急疏散的演练场面 总指挥龙翔校长总结本次地震逃生、火灾逃生、防踩踏事故演练场面我校主体建筑是二幢教学楼加办公楼，教学楼都是二层，办公楼三层，有一至九年级13个班级，600多名学生，3个楼梯口。如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隐患。一、演练目的:模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。二、演练时间: 2010年12月2日课间操三、演练形式:实地操作四、演练信号:吹哨（蒲东孝）蓝天学校安全演练领导小组。总指挥:徐副总指挥:何指挥员: 1-9年级各班主任老师及课任教师五、演练指挥员分配:1、操场指挥员:何老师（负责各班学生有序集合）2、楼道指挥员:科任老师（负责楼道的畅通）六、安全疏散撤离路线从教室排队出来，下楼后到操场按升国旗的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。七、现场模拟程序:2010年12月2日课间操，总指挥徐肖松指挥老师吹哨，全校师生紧急撤离到安全区域（操场），进行安全疏散预防踩踏演练。1、听到第一声哨响，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任到教室组织学生站队准备出门。2、听到第二声哨响，班主任组织学生出门。（站队时两人一队，教室最南侧的学生先转自http:/www.Z走，然后是中间的学生，最后走的是北侧的学生。每个班确定一个学生带队。班主任老师要等前一个班开始下楼时再让带队学生领学生出门，尽量缩短学生在楼道的等待时间。班主任走在班级最后公务员之家）3、所有老师回到预案指定位置，组织学生有序下楼，到操场集合。4、各班主任清点人数，总指挥作总结讲话。5、有序集散（按升国旗解散顺序）。1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。7.听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。8.各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。学校德育处为了有效预防和消除本校园拥挤、踩踏事故的发生，保证广大师生身体健康与生命安全，根据泰安市教育局关于进一步加强学校安全工作的紧急通知要求，我校结合工作实际实际，开展了防踩踏安全 “三个一”活动。一、上一次防踩踏安全教育课。11月30日下午，我们仓库路学校组织全体师生共上一节防踩踏安全教育主题班队会。班主任老师结合16日上午重庆市合川区龙市中学发生的一起学生踩踏事故给学生上了一堂防踩踏安全教育课。教育学生集体活动时上下楼要按秩序行走，遇突发事件要沉着、冷静听从老师指挥，不慌张，做到有组织的撤离现场。二、开展了一次防踩踏应急疏散演练。为避免发生拥挤、踩踏事故，学校在升国旗、课间操，上、下课，放学等上下楼梯活动时，不强调快速、整齐。升旗、做课间操、开校会等大型集合时，按班级所在教学楼的位置分东西两路列队，并在每个楼梯口有教师负责，防止上下楼梯拥挤，并结合学校“防踩踏安全应急预案”及安全班队会活动的情况，进行了一次防踩踏安全转自http:/www.Z疏散演练。公务员之家三、进行一次全面安全排查。为防止学生上下楼石拥挤发生踩踏现象，学校在每个楼梯处新张贴安全标志，要求学生在上下楼梯时严禁与前后学生发生身体接触并保持一定距离；在上操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级、分位置逐次上下楼，并安排教职工在楼梯间负责维持秩序，管理学生。对学生中违反相关规定的学生给予严厉的批评教育。通过防踩踏安全教育活动的开展，使我校广大师生增强了防踩踏安全意识，进一步树立了“学校安全至上”的思想。通过检查也进一步完善学校安全工作责任制和各项工作制度，对安全工作常抓不懈，防患于未然，杜绝学校各类事故发生。 学校防踩踏紧急疏散安全演练方案一、基本情况 我校主教学楼有四层，有一年级至九年级共13个班级，二个楼梯口。幼儿班在综合楼底楼2个班级。如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏等事故。二、演练目的： 模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。三、演练时间： 年 月 日 四、演练形式：实地操作五、演练信号：校园广播（李簪簪）六、组织机构：渠县李渡乡第二中心学校安全演练领导工作小组。总指挥：刘志文副总指挥：李簪簪 指挥员：肖乾坤 杨代国 刘小松 王劲松 李亚玲 徐柯 李常勇 闫 耄 毕 东 李春林 王秋立 邓西疆 各班班主任老师及课任教师。 郭小平（负责照相）七、演练指挥员分配：各班班主任教师就是本班演练总指挥。（负责本班学生有序集合、撤离）教学楼： 一楼 闫 耄 邓西疆 金小鸿 徐雪芬 罗 兰 二楼 杨代国 石安建 彭晓虹 薛元年 易晓丽 三楼 刘小松 万小山 杨 梅 王秋立 刘 东 四楼 王劲松 李春林 张亚军 毕 东 庞 敏其他人员安排：门卫负责： 李艳彬 上 操 场： 李亚玲 糜林林 邓 娜 黄 竹 邓雪玲梯 道： 廖小勇 田 兵 伍成强 邓 勇 王 进篮 球 场： 王乙竹 蒋玲燕 王尊兰 孙 勤 唐 欣 信息上报：各班主任八、安全疏散撤离路线：撤离次序：（1）副班主任带领学生撤离。（2）班主任撤离。（3）楼道口负责人撤离。（由上至下）靠东楼梯的从东楼梯下，九（1）、小二、六（1）、小三、七（1）、八（1）靠西楼梯的从西楼梯下，小一、九（2）、小五、小四、六（2）、七（2）、八（2）