2008届高三一轮复习经济生活.doc

2008届高三一轮复习经济生活第五课企业与劳动者 第一框公司的经营 （教案）江苏省前黄高级中学 吴春花全课概论第二单元的核心内容是生产。第四课从宏观上介绍我国的基本经济制度，明确了我国社会财富的生产有制度保障，在此基础上，要进一步解决的问题是：在我国，物质财富是在哪里生产的？是由谁生产出来的？所以，本课承接第四课“生产”，自然引出，从微观角度分析了财富创造的场所和主体：企业和劳动者。生产主要是通过企业这一国民经济的细胞来进行。而公司制是现代企业最主要的组织形式。由此进入对公司的论述。而劳动者就是在企业和其他地方从事着劳动，创造着财富。因此，又相继讲述劳动者的有关知识。环环相扣、逻辑清晰。本课分为2个框题一、公司的经营二、新时代的劳动者课程标准的基本要求1、识别公司的不同类型，描述公司的经营表现与发展状况，阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的意义，树立诚实守信、合法经营的观念。课程复习第一框 公司的经营复习目标（一）知识目标1、通过复习使学生识记的知识：企业的含义和所有制类型；公司的含义及基本形式；有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司的组织机构； 企业兼并、联合、破产的含义。2、通过复习使学生理解的知识：公司经营成功的主要因素； 3、通过教复习，使学生能运用所学知识联系实际的问题：如有需要，如何依法设立一个公司，并成功地经营；我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。（二）能力目标本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力：在学习经营公司时，通过相关知识的介绍，让学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。（三）情感、态度与价值观目标1、 培养学生国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。2、 使学生深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。3、 增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。复习重点公司经营成功的主要因素复习难点正确认识企业的兼并和破产复学方法：1、突出学生主体，先学后教，先让学生预习思考，在问题探究中引领学生学习2、基于问题的学习，设置问题情境。学生看书过程中发现问题，带着问题先学，突出学生问题探究，老师指导，提供示范。在学案的情况下，学生自学探讨，老师再归纳一下所学知识、方法。3、教师可选用最新的相关经济报道、引用鲜活的数据证明教学内容。也可以鼓励学生课下搜集相关资料，并引入课堂讨论复习过程（一）引入复习内容教师活动：通过上节课学习，我们知道为了满足人们日益增长的生活消费，必须不断发展生产，完善基本经济制度。生产主要是通过企业这一国民经济的细胞来进行，而公司制是现代企业主要的典型的组织形式。我们这一节课就学习公司的经营。（二）进行复习一、公司的经营首先出示课程标准的学习要求：了解 企业的含义。了解 公司的含义和设立。了解 有限责任公司和股份有限公司。了解 公司的组织机构。了解 公司制的优点。理解 公司经营成功的主要因素。了解 企业兼并与破产的原因及意义。看学案课前预习：1、通过预习，你觉得本框题的知识要点有哪些？（以简洁的方式呈现）将学生事先写好的知识框架结构展示（2-3名学生）老师归纳：展示本框题2个目总的简略的知识结构在对总的知识结构了解的基础上，进行第一目的复习：1、企业的类型看学案课堂学习：（一）问题探究情境一小明的爸爸有50万资金，舅舅有一项专利，可作价20万，叔叔有一座旧厂房，可折价10万，他们三个共同办了一个化工公司。可是小明有些问题想不明白，请同学们来帮他一下。1、他们的公司属于什么类型的公司？请说明理由。2、小明认为办公司是有风险的，他担心公司一旦负债，会使自己家倾家荡产。小明的担心有道理吗？为什么？3、由于三个人都是亲戚，小明担心公司在经营决策时，会各执己见，使公司的经营陷入混乱，这种情况会发生吗？为什么? 对3个问题思考、讨论、交流。在学生充分讨论交流发表意见后老师归纳3个问题分别涉及的3个知识点：问题1涉及知识点：有限责任公司和股份有限公司的相同点与区别：有限责任公司，是由五十个以下股东共同出资设立，股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。股份有限公司，是由一定人数的股东发起设立，全部资本分为等额股份，股东以其所持股份为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。问题2涉及知识点：公司实行有限责任制度：股东都负有限责任；公司均以其全部资产对债务承担责任。问题3涉及知识点：出示公司的组织机构图（课本P44），公司的组织机构：有限责任公司和股份有限公司的组织机构基本都有三部分组成：决策机构、执行机构和监督机构。其中股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构，处理公司重大经营管理事宜。总经理及其助手组成公司的执行机构，负责公司的日常经营。监事会是公司的监督机构，对董事会和经理的工作进行监督。这些机构之间权责明确、互相制衡，可以有效提高公司的运行效率和管理的科学性。接着让学生看情境二，并回答问题。情境二小明发现，现在社会上的很多企业在政策鼓励下都变成了公司，以前的某某工厂现在成了某某公司，就连原来的国有企业也变成了公司。象中国银行、中国建设银行变成了股份有限公司。小明不懂国家为什么要鼓励企业进行公司制改革，你能为他解答吗？学生回答。老师归纳：公司制的优点：独立法人地位、有限责任制度、科学管理结构。 公司制的作用：1、有利于筹集资本，扩大生产规模；2、有利于所有权和经营权的分离，能焕发企业活力，提高企业运作效率，增强企业竞争力；3、有利于按国际惯例参与国际市场的合作与竞争。对第一目主要知识点复习后，进行检测（5道单选题）：1、 下列属于企业的是 （ ）常州中天钢铁有限公司常州市新华仪表厂新科集团公司常州市教育局购物中心文体用品专柜A、 B、 C、 D、 答案：D企业是经营实体，必须以效益最大化为目的。据此回答23题。2、企业是经营实体，意味着 （ ）A、独立地从事生产经营，是企业的主要活动B、为减轻负担，企业不宜从事生产经营以外的事情C、企业是非营利性机构D、企业是唯一的市场主体答案：A3、企业必须以效益最大化为目的。这表明（ ）、企业在社会经济活动中有重要作用 、企业是营利性机构、社会主义生产的根本目的是满足人民的需要 、提高社会效益是企业生产的唯一目的答案：B公司制是现在企业制度的一种有效组织形式，我国当前正在对国有大中型企业实行规范的公司制改革。据此回答45题。4、下列对于公司认识不正确的是（ ）、它是企业形式中的一种 、它不是国家机关，也不是社会团体、它是从事生产、流通或其他服务性活动的经济组织 、非公有制经济不采用公司制答案：D5、公司制的核心是（）、有限责任制度 、董事会和监事会制度 、股份多元化结构 、公司法人治理结构答案：D对第一目总结：市场、市场主体、企业、企业法人、公司、股份有限公司、有限责任公司、上市公司、国有独资公司（属于有限责任公司）、一人公司的关系。用圆圈套圆圈表示较清晰。G、市场F、市场主体E、企业D、企业法人C、公司B、股份有限公司H、有限责任公司A、 上市公司？国有独资公司I、一人公司ACBDEFGHI2、公司的经营与发展看学案（二）新闻背景：2007年8月31日，海尔中标马其顿10万台电脑采购。马其顿教育部与海尔集团签署10万台电脑的采购合同，合同额为2400万欧元。据了解这是国内电脑制造商有史以来在欧洲单笔出口订单中最大的合同。本次国际招标竞争异常激烈。全球共20家企业购买了标书，经过几轮评比，参与投标的有7家。最终海尔集团以第一名的成绩胜出。回顾不远的昨天，我们看到，海尔电脑从2004年3月，以5500台海尔笔记本和台式电脑的自有品牌登陆法国市场开始开创了国内品牌电脑走向国际市场的先河。海尔电脑中标马其顿10万台大单标志着海尔在实施“走出去”战略的道路上又迈出了坚实的一步。海尔集团通过整合全球的优势资源，利用分布在世界各地的信息站点和研发机构，实现了用户个性化和多样化需求的充分满足，并实现了产品的当地化设计，使海尔具备了与国际化大公司相抗衡的技术创新能力正如张瑞敏先生曾经说过的，“中国家电业是充分竞争的行业，利润薄如刀片，要想有利润只有一条品牌。如果是品牌就可以赚大钱，如果不是品牌什么都不是。”近年来，海尔在国际市场上的屡屡凯旋充分证明了“海尔”强大的品牌力量和温厚强大的企业气质。我们有理由相信，在未来，以海尔为代表的中国企业将在世界每个角落留下自己的名字。思考分析：海尔的成长发展给我们的启示是什么？学生思考、讨论、交流、回答。教师归纳：（1）公司经营成功的主要因素：要制定正确的经营战略；要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；要城信经营，树立良好的信誉与企业形象。首先，公司要制定正确的经营战略。所谓企业经营战略，是在分析外部环境和内部条件的基础上，为在竞争中求生存和发展而做出的总体的、长远的谋划与对策。一个企业，只有战略定位准确，才能顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展，为企业插上腾飞的翅膀。反之，一个企业在战略定位上不准，那么，企业就会遭受挫折，甚至一撅不振，导致破产。从一定意义上说，今天的企业已进入了战略竞争的年代，企业经营战略已成为现代企业发展的中心问题，企业之间的竞争，在相当程度上表现为企业经营战略思维、经营战略定位的竞争。有报道说，国外的企业家花在战略思考、战略研究上的时间占全部工作时间的60，日本企业已有97年实施了战略规划，并将其视为企业发展的法宝。其次，公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。通过具体事例，我们应该看到在公司经营中要依靠科技进步和管理手段，形成自己公司的竞争优势。这是现代企业发展最重要的方法和途径，也是提高我国整体科技竞争力和国民经济整体素质的主要途径。科技与管理密不可分，管理本身就是一种科学，同时，提高管理水平也要依靠先进的科技手段。同时联系第二课知识，课本P19价值规律作用2，刺激商品生产者改进技术、改善管理，提高劳动生产率，关于社会劳动生产率与个别生产率的关系。再出示胡锦涛在党的十七大上的报告（节选）：“提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。要坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。认真落实国家中长期科学和技术发展规划纲要，加大对自主创新投入，着力突破制约经济社会发展的关键技术。加快建设国家创新体系，支持基础研究、前沿技术研究、社会公益性技术研究。加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，引导和支持创新要素向企业集聚，促进科技成果向现实生产力转化。深化科技管理体制改革，优化科技资源配置，完善鼓励技术创新和科技成果产业化的法制保障、政策体系、激励机制、市场环境。实施知识产权战略。充分利用国际科技资源。进一步营造鼓励创新的环境，努力造就世界一流科学家和科技领军人才，注重培养一线的创新人才，使全社会创新智慧竞相迸发、各方面创新人才大量涌现。”最后，公司要城信经营，树立良好的信誉与企业形象。引导学生阅读教材P19海尔的事例以及阅读课本P94“诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件”，分别从微观和宏观上分析了诚信。企业的信誉和形象对企业的生存竞争至关重要，是企业的无形资产，是公司经营成败的重要因素。企业的信誉和形象集中体现在产品和服务的质量上。创立名牌产品，实行优质服务，是企业信誉和形象的表现，也是企业开展正当竞争的主要手段。2005年普通高等学校招生全国统一考试政治（江苏卷）四、辨析题：36、诚信是利人不利己的行为。（11分）学生回答。老师归纳：答案要求高，要求从哲学、经济2个角度讲，诚信不仅是观念，还有行为。阅卷评分细则及标准：（1）诚信是公民道德的基本规范（人品修养、道德准则），也是现代市场交易活动的基本精神（黄金准则，也是企业生存和发展的必要条件）。（2分）讲诚信体现了关心人、尊重人、尊重他人的正当利益（保障他人合法权益不受侵害，有利于建立社会信用体系），是利人的行为。（2分）（2）在社会生活中，人总要同他人发生这样那样的联系。（1分）如果人人讲诚信，每个人的正当利益受到尊重，个人与他人、社会的关系就会和谐。（建立社会信用体系，也可使自己的合法权益得到维护）。（2分）诚信不仅有利于他人和社会，而且有利于自己。（1分）（3）诚信不仅是一种道德行为，而且是一种正确的价值观念，对人们的行为有正确的导向作用。（1分）（此题判断错误，）题中观点是不全面的。（2分）老师问：除了这3个主要因素，还有哪些因素？指导学生再看材料，从材料中寻找信息。学生回答。老师归纳：搞好公司经营是一个系统工程，除以上措施外，还必须建立现代企业制度，实现所有权和经营权的分离，提高决策者的素质，进行“强强联合”和企业兼并等。海尔是经营成功的典范，但还有很多公司经营不善将面临什么结果呢？本框最后一个问题：（2）企业的兼并、联合、破产看学案，问题探究：情境三：从1991年起海尔就在实施资产扩张战略，先后兼并了原青岛空调器厂、冰柜厂、武汉希岛、红星电器公司等10多家大中型企业，盘活存量资产达15亿元之多，集团资产已从10年前的几千万元膨胀至39亿元，成为中国第一家家电特大型企业。1997年底海尔又相继兼并了安徽黄山电子有限公司，控股贵州电冰箱厂和青岛第三制药厂。至此，海尔13年来兼并国内企业16家，组成国内家电行业规模最大的一只“联合舰队”。在这16家中，海尔认为对红星电器的兼并是最成功的一次，因为在这次兼并中海尔没有投入一分钱，只是用自己的品牌和管理等无形资产入股，在短时间内就使红星扭亏为赢并且成为海尔洗衣机的重要组成部分。讨论分析：（1）在海尔的快速发展中，兼并起了什么作用？（2）是否任何兼并都有利于企业的发展？学生活动：联系材料，积极思考讨论，发表见解。教师总结：第一，企业兼并，就是经营管理好的，经济效益好的优势企业，吞并那些经营不善、企业效益差的企业。兼并，可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，把劣势转化为优势，提高企业和整个社会的资源利用效率，有利于促进国民经济的发展。但并不是任何兼并都有利于企业的发展，要看企业是否具备消化、吸收与整合能力，不能盲目兼并。第二，“企业联合”，指企业之间为增强市场竞争力、获取更大经济效益，而实行的合营或合并。它可以优势互补，优化资源配置，降低成本，提高劳动生产率和市场占有率，从而提高企业的竞争力。一些大企业之间的联合通常叫做“强强联合”。第三，企业破产指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象。实行企业破产制度，有利于强化企业的风险意识，促使企业改善经营管理，提高企业竞争力。通过企业破产，淘汰落后企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。破产的意义联系第二课价值规律作用1和3来讲，做到复习的融会贯通。（三）课堂总结、点评看学案，（三）总结反思1、想一想，就本堂课的学习领悟了哪些道理？还有哪些疑问？再回过头来看课程标准的学习要求，有没有达到？本框题知识框架：投影+黑板。课后练习：简析题：2007年4月27日北京参考报道：近日，国家信息中心信息开发部相关人士表示， 2006年全国各级市场曾经出现过的洗衣机品牌达到89个，但实际上具有相对竞争能力的品牌应该在20个左右。在这8