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文档简介
,玩气球,石溪完小 徐刚勇,四年级科学下册 第13课,讨论：,吹进气球中的气是从哪里来的？,空气在哪里？请你找找看？ 用手把空气捉来吧！用手捉不到空气,可是你怎么知道周围有空气呢？你看见了空气了？你闻到了空气的味道了？,想办法证明我们周围还有哪些地方有空气？,小组讨论：怎样“抓”住空气？,材料：塑料袋、空瓶子、海绵、气球等东西。游戏：我们一起来做“捉”空气的游戏。各组依照自己的方法来“捉”空气。,隐藏的空气,做做看把干的海绵用手捏一捏，会看到什么？,空气存在于我们周围的每一个地方,实验：,将一只气球放入塑料瓶中，将气球反套在瓶口上，扎紧，用力吹气球。有什么发现？,气球不能吹起来,为什么？,因为瓶子里有空气,想办法将瓶中的气球吹大,用针在瓶上扎孔；用剪刀把瓶子剪开。,有一股气从小孔处跑出来,边吹气球边把手指放在小孔处，有什么感觉？,空气能流动，空气占据空间。,总结一下,通过今天的学习，你明白了什么？,空气存在于我们周围的每一个地方，它是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的、会流动的、能占据空间的气体。,水里有空气吗？,其他星球上有空气吗？,走出课堂：,课后作业：查阅资料,了解我们周围的空气还有那些性质以及
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