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文档简介
,玩气球,石溪完小 徐刚勇,四年级科学下册 第13课,讨论:,吹进气球中的气是从哪里来的?,空气在哪里?请你找找看? 用手把空气捉来吧!用手捉不到空气,可是你怎么知道周围有空气呢?你看见了空气了?你闻到了空气的味道了?,想办法证明我们周围还有哪些地方有空气?,小组讨论:怎样“抓”住空气?,材料:塑料袋、空瓶子、海绵、气球等东西。游戏:我们一起来做“捉”空气的游戏。各组依照自己的方法来“捉”空气。,隐藏的空气,做做看把干的海绵用手捏一捏,会看到什么?,空气存在于我们周围的每一个地方,实验:,将一只气球放入塑料瓶中,将气球反套在瓶口上,扎紧,用力吹气球。有什么发现?,气球不能吹起来,为什么?,因为瓶子里有空气,想办法将瓶中的气球吹大,用针在瓶上扎孔;用剪刀把瓶子剪开。,有一股气从小孔处跑出来,边吹气球边把手指放在小孔处,有什么感觉?,空气能流动,空气占据空间。,总结一下,通过今天的学习,你明白了什么?,空气存在于我们周围的每一个地方,它是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的、会流动的、能占据空间的气体。,水里有空气吗?,其他星球上有空气吗?,走出课堂:,课后作业:查阅资料,了解我们周围的空气还有那些性质以及
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