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阳朝二小拨动心弦教育故事活动方案 阳朝二小拨动心弦教育故事活动 一、指导 通过讲述 拨动心弦 的故事系列活动，进一步深入为人师是一种无尚光荣的职业，接受教育是多么幸福的事情，培养孩子是多么重要、困难而又充满乐趣的工作。激发教师、学生、家长对教育事业的热爱，弘扬 人类灵魂工程师 的传统美誉，让教师、家长、学生三位一体的用自己在教育工作中平凡而又伟大感动自己，感动他人，感动社会。拨动所有人内心里那根最纯真的弦。正如温家宝总理说的： 没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师、家长都是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生 。 二、参加对象 全体阳朝二村小学的教职员工、家长和学生。 三、活动内容 开展 拨动心弦 四个一系列活动，即组织全体老师和学生观看一次电影一个也不能少；三到六年级学生撰写一篇 我在爱的教育下成长 的文章，开展征文评比活动；举行一次 拨动心弦 感动你我的教育故事比赛。开展主题为爱让我健康成长的课活动。 四、活动过程时间安排 4月上旬，组织教师和学生观看一次电影一个也不能少； 4月中旬，组织三到六年级学生撰写一篇 我在爱的教育下成长 的文章，开展征文评比活动； 4月下旬，举行一次 拨动心弦 感动你我的教育故事。 5月上旬，开展主题为家温馨的港湾的集体班会课活动。 五、活动过程及有关要求 1四个一系列教育活动具体要求： （1）观看一次电影：给孩子们看一个也不能少，对学生进行热爱老师、珍惜机会的教育，并且举行一次活动，让学生谈谈看了这部影片之后有什么感想，自己有什么行动。 责任人：各班、大队李飞、信息老师刘军 （2） 我在爱的教育下成长 主题征文、比赛活动落实要求：四月中旬，在个班主任和家长的指导下，三到六年级学生每人完成一篇征文，各班主任择优五份参加。 征文稿件具体要求： A、内容：通过观看电影一个也不能少，结合生活中、学习中令人感动的关于教育教学、学习的人和事，撰写体会文章，文章要求主题鲜明、内容健康、感情真挚，字数不少于400字，文体不限。 B、征集方式及上交时间：以班级为单位，统一征集。各班要在初评的基础上选出五篇作品，以手写形式誊写在学校统一发放的作文纸上交给曹慧老师处，截止时间4月20日。 责任人：z（组长）、z（中年级）、z（高年级） （3） 拨动心弦 感动你我的教育故事演讲比赛落实要求：四月上旬，分四类比赛：一是 对子赛 ，即以党群对子、师徒对子、伙伴对子为单位参加比赛，二是以中、教师赛，三是以年级段为单位的集体赛，四是优秀家长的表演赛。采取先自我申报，再大家推荐的形式选出优秀演讲者，积极准备，四月中旬参加学校演讲比赛。 责任人：zz 六、表彰奖励： 本次征文评比及故事演讲比赛活动将分别评出一等奖、二等奖、三等奖及组织奖若干个，学校将对作品的作
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