开展学雷锋主题教育活动的方案_第1页
开展学雷锋主题教育活动的方案_第2页
开展学雷锋主题教育活动的方案_第3页
开展学雷锋主题教育活动的方案_第4页
开展学雷锋主题教育活动的方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/5开展学雷锋主题教育活动的方案3月5日,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日莲山课件,多少年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神,在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围,促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动我校的文明礼仪教育,特制订此活动方案,旨在通过学雷锋主题教育活动,让“雷锋”活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。二、活动时间三月份作为学雷锋活动月,活动分四个阶段实施。三、活动要求第一阶段主题是“了解雷锋”(1日6日)活动要求组织召开“学雷锋”主题队会,做到“五个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书或有关雷锋的新闻报道、出一期有关雷锋的板报(3月10日下午检查)、写一篇学雷锋的日记或作文(3月22日上交,三至五年级每班上交5篇,纸张大小要统一,优秀稿件将在学校广播站广播)。第二阶段主题是“学雷锋我能行”(7日20日)活动要求各中队开展学雷锋系列实践活动,从小2/5事做起,身边做起。开展“谢谢您,妈妈”教育系列活动。结合三八妇女节,各中队可自主开展“我为妈妈洗次脚”“我想对妈妈说”等系列活动,引导学生体会父母的劳苦。3月15、16、17日组织一年级新队员参观少先队室、重温入队誓词活动。结合植树节,组织广大队员开展美化校园环境及周边环境,3月11日下午学校将组织全体少先队员在校园和社区内开展环保护绿实践活动。(具体要求另行通知)第三阶段主题是“雷锋精神激励我”(21日27日)活动要求各中队继续开展学雷锋系列活动。各班在积极开展学雷锋活动的同时,莲山课件对表现突出的队员要积极表扬,评选出本班的学雷锋小标兵。3月24日下午,学校举行“雷锋精神激励我”演讲比赛,每班选派一名代表参加,时间限制在5分钟以内,内容要突出主题,注重与生活实际相结合,具有鲜明的教育意义。3月25日下午举行红领巾跳骚书市活动,鼓励队员积极参与,促进好书在校园内流动起来。第四阶段主题是“雷锋精神放光彩”(28日30日)活动要求对全校各中队开展学雷锋活动情况进行总结,表彰先进个人和集体。3/5开展学雷锋主题教育活动的方案相关内容养成教育实施方案为全面落实鸡西市中小学生,提升我校教育内涵,切实加强德育工作,营造良好的校园文化氛围,进一步提高学生的思想道德素质和文明修养,促进学生养成教育的形成,特制定本实施方案。“争当两为好干部,争做四有好教师”活动实施方案一、工作目标(一)争当“两为”好干部落实“三严三实”要求,树立正确价值观、政绩观、事业观,践行好干部“五条标准”,打造一支“清廉为官、事业有为”的干部队伍。1政治坚定,思想解放。公司中层职位竞聘实施方案一、竞聘岗位职数本次拟选拔聘任部门(分队)副职岗位共10个,分别是1、总工办主任助理1名2、地勘院院长助理2名3、测绘院院长助理1名4、西北分队副分队长1名5、水工环部副主任1名6、矿山技术服务部副主任1名7、地质灾水资源勘测局“三查三保”活动实施方案为深入贯彻落实省委、省政府和水利厅开展“三查三保”活动的决策部署,扎实推进我局“三严三实”专题教育各项工作,按照省局通知要求,认真排查消除安全隐患和影响我局发展稳定的矛盾和问题,现结合我局实际,制定开展“三查三保”活动实4/5学生食用品安全管理工作实施方案为了进一步加强我县中小学校园食品用品消费市场的管理,维护正常的教育消费市场秩序,确保校园食品用品安全和师生身心健康,杜绝和防止各类食品用品安全事故的发生,创建平安和谐校园,根据中华人民共和国食品安全法精神和驻教勤装X幼儿园大型活动安全预案为有效保障大型活动中全体师生的安全,根据中华人民共和国未成年人保护法加强校园安全工作等有关丈件精神,制定本预案。一、幼儿园组织幼儿进行大型活动,必须事前经教育行政主管部门批准后方可组织进行。民政局开展“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动实施方案民政局开展“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动实施方案根据地委办公室关于印发地委关于在全地区开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动的实施方案的通知吐地党办字XX42号的安排,紧密结合地区民政局的实际,现中小学教师轮岗支教工作实施方案为了加强教师队伍建设,均衡配置学校教师资

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论