人教版物理八年级上册第二章第四节 噪声的危害和控制 同步训练A卷.doc

人教版物理八年级上册第二章第四节 噪声的危害和控制 同步训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）城市里部分道路设计成如图，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是 （ ）A . 防止车辆产生噪声B . 在声源处减弱噪声C . 在人耳处减弱噪声D . 在传播过程中减弱噪声2. （2分）关于噪声，下列说法中错误的是（ ）A . 0 dB的环境对人体健康最有益，是非常理想的环境B . 城市绿化对减弱噪声有一定作用C . 拖拉机产生的噪声比小轿车要大得多D . 市区内禁止鸣笛是从声源处减弱噪声3. （2分）下列关于噪声来源的说法中正确的是（ ）A . 机器工作时发出来的声音是噪声的惟一来源B . 优美的乐音无论什么时候都不会成为噪声的来源C . 吸引着人们的铿锵有力的演讲声对听众来说是噪声的来源D . 能产生影响人们正常工作、学习、休息的声音都是噪声的来源4. （2分）某地铁正在建设中,为解决噪声扰民的问题,地铁公司对部分设备安装了消声装置,这种减弱噪声的途径是在 （ ）A . 声源处B . 传播过程中C . 人耳处D . 声源和人耳处5. （2分）为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位，居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障，这种有效，可行的措施是从哪个方面来控制噪声的（ ） A . 防止噪声产生B . 阻断噪声传播C . 防止噪声进入耳朵D . 以上说法都不对6. （2分）关于声音，下列说法正确的是（ ） A . 人们小声说话，声音的音调一定低B . 用力敲鼓，站在近处和远处的人听到的鼓声的响度是一样的C . 能听出电话里谁在说话，是根据声音的音色辨别的D . 在公路旁设置声音屏障是在声源处消除了噪声7. （2分）针对以下四幅图，下列说法正确的是（ ）A . 图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B . 图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高C . 图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大D . 图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染8. （2分）针对下图中的四幅图，下列说法正确的是（ ）A . 甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B . 乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高C . 丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大D . 丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染9. （2分）关于声现象，下列说法错误的是（ ） A . 花样游泳运动员在水下仍能听见音乐，说明水能传声B . 江泉高架路两侧建有隔音墙，是在传播过程中减弱噪声C . 用不同的力敲击鼓面时，鼓发声的音色不同D . 医学上用超声波碎结石，说明超声波具有能量10. （2分）关于乐音与噪声的叙述错误的是（ ） A . 乐音悦耳动听，噪声使人心烦B . 乐音的振动遵循一定的规律，而噪声的振动杂乱无章C . 乐音也有时变成噪声D . 乐音和噪声有本质区别，乐音不会变成噪声11. （2分）如图所示，在飞机旁边的工作人员佩戴有耳罩的头盔，耳罩的作用是（ ） A . 防止噪声的产生B . 防止风吹到头部C . 在人耳处减弱噪声D . 在传播过程中减弱噪声12. （2分）关于声的知识，下列说法正确的是（ ）A . 声音既可以传递信息，又可以传递能量B . 噪声扰民主要是因为其音调太高C . 声音在15的空气中，传播速度约为1500m/sD . 超声波在空气中比次声波传播速度大13. （2分）在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲二泉映月。下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是（ ） A . 二胡弦停止振动弦还会发声B . 二胡声能在真空中传播C . 二胡声是通过空气传入人耳的D . 二胡声一定不会成为噪音二、 填空题 (共6题；共12分)14. （2分）用手机接打电话时，很容易听出熟悉人的声音，这是根据声音的_判断的在嘈杂的公共场所带耳机听MP3，往往需要增大音量，这是增大了声音的_，若长此以往会使听力下降，有害健康15. （3分）跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是通过_传入人耳的为了不影响周围居民的生活和休息，有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接受信号关掉音箱是在_处控制噪声城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的_（选填“音调”、“响度”、“音色”） 响度越大，其所显示的数字就越大16. （2分）人说话时，把手指放在喉结处，会感到声带在_，发出的声音在空气中以_的形式传播；那些刺耳难听，令人厌烦的声音称为_。 17. （2分）物理来自于生活，物理重视实验，如甲图是十七中学作为市重点中学却从来不是任何大型考试的考点，原因是它位于喧闹的市中心，但同样位于闹市区的虹桥中学（如图乙）却常被定为考点，虹桥中学是在_减弱了噪声18. （2分）噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的_产生的。现代城市里常在主要街道上设置噪声监测仪，若某一时刻该仪表的显示屏显示50.6的数字，这个数字的单位是_；如图所示，图中a、b、c、d是四种声音的波形图，从图形可知：图_是噪声的波形。 19. （1分）2016年5月29日，南宁市获评为“国家生态园林城市”市区里，大量的树木可以在_减弱噪声（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”），从而使我们的生活环境更安静噪声是发声体做无规则_产生的三、 综合题 (共4题；共25分)20. （3分）阅读材料，回答问题 马车格拉谢拉黑格尔一天上午，父亲和我一同到林间漫步，父亲在一个弯道处停了下来，在短暂的沉默之后，他问我：“除了小鸟的歌唱，你还听到了什么声音？”我仔细地听，几秒钟之后我回答他：“我听到了马车的声音”父亲说：“对，是一辆空马车”我非常诧异地问他：“我们又没有看见马车，您怎么知道是一辆空马车？”父亲答道：“从声音就能轻易地分辨出是不是空马车马车越空，噪音就越大”后来我长大成人，每当我看到口若悬河、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人，我都感觉好像是父亲在我的耳边说：“马车越空，噪音就越大”（1）文中父亲说“马车越空，噪音就越大”有无科学道理，利用你所知道的有关声音的知识来解释 （2）故事马车使你懂得了什么人生哲理？ 21. （2分）2015年，我国无人驾驶汽车红旗HQ3将再次进行长途测试，之前的测试中，该车的平均车速约90km/h，合_m/s，车载高精度GPS系统可对车实时定位，该系统定位时利用了_ （选填“电磁波”或“超声波”），自动行驶过程中，路边树木相对该车是_ 的22. （5分）在强次声波的环境中，我们的生活有什么危害？请写出三个有关的场景 23. （15分）初二（6）班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下：时间：2013年10月10日12：00，地点：初二（6）教室小红等几位同学在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏小黄在看课外书籍小马在讲台前拍球还有几位同学围坐在一起大声争论着问题（1）根据该同学的记录，对于小黄而言，噪声有_.（填序号）对于小红而言噪声有_.（填序号） （2）以该同学的记录为背景，请你对控制教室内噪声提出建议或方案_（不少于二条） 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共1