演 讲 技 巧.doc

演 讲 技 巧一、演讲的必备条件1.演讲的含义:广义的演讲：凡是以多数人为对象进行的讲话，都可以叫演讲。狭义的演讲：特指在公众场合就某问题或某事件发表自己见解的一种口语形式。借助有声语言和态势语言，面对广大听众说明势力、发表意见、抒发感情，从而达到感召听众的一种口语表达方式。演 讲 技 巧2.演讲必备的条件l 演讲者l 信息l 听众演 讲 技 巧l 演讲者：演讲活动的主体，信息的发源地。演讲者的修养： 理论修养 品德修养 学习修养 气质修养演 讲 技 巧学学问、知识结构。识认识能力，即敏锐的观察力，丰富的想象力和联想力，较强的记忆力气质仪表、姿态、举止、风度 演 讲 技 巧l 信息：演讲活动赖以进行的物质手 段，联系主体和客体的纽带。 “讲”的信息（主） “演”的信息（辅）l 听众：演讲活动的客体，演讲不可缺少的有机组成部分。听众的作用： 能动地接收演讲信息 对演讲产生信息反馈演 讲 技 巧3.演讲的种类l 从内容分：政治演讲 学术演讲 管理演讲 交际演讲l 从形式分：命题演讲 即兴演讲论辩演讲l 从风格分：激昂型 深沉型 严谨型 活泼型 演 讲 技 巧二、演讲的特点和要求1.演讲的特点 -针对性 -真实性 -论辩性 -鼓动性 -艺术性演 讲 技 巧2.演讲的基本要求 内容-正确感人 表达-晓畅生动 感情-朴实真诚 态势-自然得体演 讲 技 巧三、演讲的准备- 心理的准备- 内容的准备- 组织上的准备- 物质上的准备演 讲 技 巧演讲内容的准备（演讲稿的写作）1.性质：演讲稿是进行口头演说的文字。2.特点：针对性、生动性、鼓动性、口语化。3.作用：(1)组织演讲者的思路，提示演讲的内容，限定演讲的时速。 (2)提高语言表达能力，发挥语言的感染力。(3)促进语言的规范化。演 讲 技 巧4.写作要求：（1）选好讲题 （2）收集材料（3）精心安排结构-言之有序（4）认真推敲语言-言之有文 演 讲 技 巧l 选好讲题 选题现实需要；本人熟悉；听众欢迎。 立意深而新，角度尽量小而集中，防止大而不当。l 收集材料：积累材料，占有材料。 获取材料：直接材料；间接材料；创见材料。 收集材料：经典言论；具体事例；精确数据。演 讲 技 巧l 精心安排结构-言之有序 具体要求：清晰、完整、跌宕、灵活 演讲稿的结构: 开场白主体结束语演 讲 技 巧开场白：演讲的开头。 作用：（1）建立讲与听的联系，增加亲切感；（2）打开场面，引出主题；（3）活跃会场气氛，激发听众的兴趣。 注意点：简洁流畅、亲切有趣、新颖别致，有 吸引力。演 讲 技 巧主体：主体是演讲词的主干、重点。 注意点:（1）条理清晰，逻辑严密； （2）波澜起伏，节奏多变；（3）选择恰当的结构方式。 演讲的结构方式：(1)并列式结构(2)递进式结构(3)对比式结构演 讲 技 巧结束语：演讲的结尾。 作用：为演讲的内容和目的服务，必须审时度势，灵活地加以运用，以求达到最佳的效果。 注意点：(1)简洁有力，切忌冗长罗嗦； (2)新鲜有趣，不要让客套话、口号扫听众的兴；(3)自然真实,不要画蛇添足,娇揉造作,令人厌烦。演讲的开头和结尾l 演讲的开头 开门见山，直截了当。 亲切问候，幸福回忆。 幽默新奇，引人入胜。 摆不同点，发人思考。 引用诗词，活跃气氛。 介绍程序，提纲挈领。l 演讲的结尾 总结式结尾 赞颂式结尾 引用式结尾 幽默式结尾 呼喊式结尾 哲理式结尾演 讲 技 巧l 认真推敲语言-言之有文 语言的科学性 语言的知识性 语言的生动性 (1)简练； (2)通俗； (3)朴实； (4)形象； (5)幽默风趣； (6)警语的运用； (7)音乐性； (8)修辞手法的运用- 语言的韵律与态势语言的配合演 讲 技 巧四、演讲的实现 1.正式演讲要注意的问题 - 善于记忆 - 克服怯场心理 - 临场应变能力 2.演讲的主要技巧 - 清晰的语言表达 - 成功的形象塑造演 讲 技 巧3.即兴演讲 特点: (1)即兴发挥(2)篇幅短小(3)使用面广 要求: (1)真情实感(2)短小精悍(3)持据有力 演讲的评判l 内容：思想健康、明朗，观点正确、鲜明，内容充实、具体，有的放矢，感情真挚，有吸引力、说服力、鼓动力。l 语言：口语化，讲究修辞，富有节奏感，做到准确、鲜明、生动。l 结构：清楚明白，有条不紊，合乎逻