现在分词与过去分词.ppt

1 现在分词和过去分词 非谓语动词 1 3 什么是非谓语动词啊 非谓语非谓语 就是不是谓语的动词呗 那不是谓语是什么呢 4 一 非谓语使用条件 一个句子当中 已经存在一个主句 谓语动词 又没有连词的情况下 Shegotoffthebus butleftherhandbagonherseat Shegotoffthebus leavingherhandbagonherseat 5 英语一句话只能有一个主谓结构如果出现更多动词 加连词 and but so 放入从句变为非谓语动词例如 9 Mostoftheartists tothepartywerefromSouthAfrica A invitedB toinviteC beinginvitedD hadbeeninvited 6 二 非谓语动词的表现形式有 动名词 doing Participles Gerund Infinitive 不定式 todo 过去分词 done 现在分词 doing 7 动名词 doing 起名词作用 不定式 todo 起名词 形容词和副词作用 分词 doing done 起形容词和副词作用 三 非谓语动词的词法特点 8 四 非谓语动词充当的成分 9 分词 现在分词与过去分词 充当成分 宾语补足语 表语 定语 状语 10 分词 现在分词 过去分词 11 1 现在分词 现在分词无人称和数的变化 但有时态和语态的变化 其时态和语态的变化形式与动名词相同 12 一 现在分词 13 2 现在分词的句法功能具有形容词和副词的特征 可充当成分 表语定语 宾语补足语 状语 14 1 现在分词作表语 现在分词作表语起形容词作用 说明主语的特征及主语所具备的动作功能 常译为 使 令 怎样 如 Thenewsisverydisappointing Hisstoryisverymoving Encouraging inspiring exciting interesting 15 2 现在分词作定语 注意 P662 P664 现在分词作定语 表示主动意义 它与所修饰的名词构成主谓关系 通常可改为定语从句 它从以下两方面来说明中心词 A 表示动作正在进行Don twakeupthesleepingboy Don twakeuptheboywhoissleepingIdon tknowthemanwritingsomethingoverthere Idon tknowthemanwhoiswritingsomethingoverthere 16 Thegirlwhoissittinginthecornerisadorable Wevisitedatemplewhichwasbuilt200yearsago B 后置定语相当于省略的定语从句 17 Thevegetableswhicharesoldinthisshoparegrownwithoutchemicals 27 Thehouseswhicharebeingbuiltareforthesurvivorsinthequake 18 3 现在分词作宾语补足语 用现在分词作宾补 说明宾语是动作的执行者 形成逻辑上的主谓关系 A 作感官动词的宾补 如 see lookat watch notice find observe listento hear smelltaste feel 表示正在进行的意义Wefoundthemreadingintheclassroom 19 4 现在分词作状语 现在分词可在句中作时间 原因 条件 结果 让步 伴随或方式等状语 B 作使役动词的宾补 如 have get keep send leave catch 表示 使 进行 处于 某种状态 强调动作或状态的持续性 Thetwogirlshadthelightburningallnightlong 20 1 作时间状语 可以表示三个时间概念A 表示和谓语动作同时发生 相当于 assoonas 引导的时间状语从句Hearingthegoodnews hejumpedupwithjoy Assoonasheheardthegoodnews he Onhearingthegoodnews he 21 B 谓语动词的动作发生在分词动作的过程中 表示 在做某事期间 相当于由when while引导的时间状语从句 Walkinginthestreet Icameacrossanoldfriend When WhileIwaswalkinginthestreet Icameacrossanoldfriend 22 C 如果分词的动作发生在谓语动作之前 分词就要用完成时 如 Havingdonehishomework theboywentouttoplay Havingwrittenhiscomposition hebegantodohisMathshomework 2 作原因状语 相当于由because as引导的原因状语从句 23 A 和谓语动词的动作同时发生Beingill hedidn tgotoschool Because Ashewasill hedidn tgo Notknowingwhattodonext hewenttohisteacherforadvice Because Ashedidn tknowwhattodonext hewentto 24 B 如果分词的动作发生在谓语动作之前 分词就要用完成时 Havingseenthefilmmanytimes hedidn tgotoseeitlastnight 3 作条件状语 相当于由if引导的条件状语从句Usingyourhead youwillfindaway Ifyouuseyourhead youwillfind 25 4 作让步状语 相当于由although though引导的让步状语从句Gettingupearly hewaslateforthemeeting Although Thoughhegotupearly hewaslateforthemeeting 26 5 作伴随状语 方式状语 表示同谓语的动作同时发生 相当于由并列连词连接的两个并列动作 Theysatthereonthestone talkingwitheachother Theysatthereonthestoneandtalkedwitheachother 27 6 作结果状语 现在分词的动作同谓语动词的动作几乎同时发生 Themotherdied leavingfivechildrenbehind 注意 现在分词无论作何种状语 它的逻辑主语必须是句子的主语 28 但在一些表示说话者态度的固定表达方式中 分词短语的逻辑主语和句子的主语是不一致的 这种结构常见的有 P674 1 generally strickly speaking2 Judgingfrom talkingof allowingfor 考虑到 3 Consideringthat seeingthat supposingthat 29 注意 现在分词作状语的几个特性 时间性 与谓语动词同时发生 用一般时 如发生在谓语动作之前时则用完成式havingdone 语态性 与句子的主语之间的关系 是主谓关系或动宾关系 人称一致性 分词的逻辑主语就是句子的主语 30 分词构句 31 1 theprogram theyhavetostaythereforanothertwoweeks A NothavingcompletingB NotcompletedC NotcompletingD Nothavingcompleted Practice 32 2 Thestormleft alotofdamagetothisarea A causedB tohavecausedC tocauseD havingcaused 33 二 过去分词 34 1 过去分词的语法形式 过去分词无人称和数的变化 也没有时态和语态的变化 done 2 过去分词的句法功能 具有形容词和副词的特征 可充当成分 表语定语 宾语补足语 状语 35 1 过去分词作表语 过去分词作表语 相当于一个形容词 说明主语的状态 如 Theglassisbroken Hewaslostinthought Theyweredeeplymoved 36 注意 被动结构与系表结构的区别这两种结构形式都是be 过去分词 这两种结构的主要区别是 被动语态强调所发生的动作 而系表结构表示的是主语的特点或状态 Thecupwasbrokenbymylittlebrother 被动结构 Thecupisbroken 系表结构 37 2 过去分词作定语 过去分词作定语 它的逻辑主语就是它所修饰的词 有以下三个特点 A 及物动词的过去分词作定语和它的逻辑主语的关系是被动的 所表示的时间概念是完成 Thebuildingbuiltlastyearcanhold1 000people Thebuildingthatwasbuiltlastyearcan 38 B 不及物动词的过去分词作定语只表示动作的完成 与它所修饰的名词没有被动关系 fallenleaves leavesthathavefallenaretiredworker aworkerwhohasretiredtherisensun thesunthathasrisen 39 C 有些表示心理活动的过去分词作定语 表面是修饰它后面的名词 但实质是说明当事者的心理状态 所以过去分词与它所修饰的名词没有被动关系 Thesurprisedlookshowedthathehadn texpectedthis Hewassurprisedandhislookshowedhissurprise 40 3 过去分词作宾补 过去分词作宾补 过去分词和宾语的关系是被动关系 说明宾语的状态 表示动作的完成 常用来作感官动词如 see lookat watch notice find observe listento hear smelltaste feel 和使役动词如 have get keep send leave catch 的宾补 41 WhenIwalkedhome Isawamancaughtbythepolice Assoonashereturnedhome hefoundhishousebrokeninto Hekepthimselfcoveredwithablanket 42 4 过去分词作状语 过去分词可在句中作时间 条件 原因 让步 方式或伴随情况等状语 过去分词无论作何种状语 它的逻辑主语必须是句子的主语 而且存在着逻辑上的被动关系 43 1 做时间或条件状语 通常放在句首 Seenfromthetopofthehill thetownlooksevenmorebeautiful Ifthetownisseenfromthetopofthehill thetown Whenthetownisseenfromthetopofthehill thetown 44 2 作原因状语Deeplymovedbythestory thechildrenbegantocry As Becausetheyweredeeplymovedbythestory thechildren 3 作让步状语Seriouslywounded hestillkeptonfighting Although Thoughhewasseriouslywounded hestillkept 45 4 作方式或伴随情况状语Shewalkedoutofthehouse followedbyherlittledaughter Shewalkedoutofthehouse andwasfollowedbyherlittledaughter Hesatthere lostinthought Hesatthere andwaslostinthought 46 moreattention thetreecouldhavegrownbetter 条件状语 A GivenB TogiveC GivingD Havinggiven 2 Thefirsttextbooks forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury 定语 A havingwrittenB tobewrittenC beingwrittenD written Practice 47 Discussion 1 Follow followby followwith following小鸭子跟着鸭妈妈到处走 Theduckling itsmothereverywhere 闪电过后紧接着是响雷 Thelightningwasquickly heavythunder 这是继工会领袖遭谋杀后引发的示威游行 Thesearethedemonstrations themurderoftheunionleader 48 2 Doyouknowtheman money A havinglostB whohaslostC lostD losing 49 非谓语动词综合分析 50 一 独立主格结构 IndependentGenitive 非谓语动词作状语 其逻辑主语须与主句主语保持一致 若不一致 非谓语动词形式须另带主语 从而构成复合结构的形式作状语 这种结构称为 独立结构 其中 非谓语动词主动用现在分词 被动用过去分词 51 fallinghereandthere Isuddenlynoticeautumnisdrawingpleted we llhaveaglobaltraveling Leaves Task 52 独立主格的构成 P674 679 基本形式 1 逻辑主语 ed ing形式 2 逻辑主语 不定式 名词 3 逻辑主语 介词短语 4 逻辑主语 形容词 5 逻辑主语 副词 53 Examples 1 逻辑主语 现在分词 表示主动关系 如 Timepermitting Iftimepermits wewillgoforanoutingtomorrow 2 逻辑主语 过去分词逻辑主语与过去分词之间是被动关系 如 Theproblemssolved Astheproblemsweresolved thequalityhasbeenimproved 随着问题的解决 质量已经提高了 54 3 逻辑主语 不定式逻辑主语与不定式之间是主动关系 且强调的是一次具体性的动作 如 Heisgoingtomakeamodelplane someoldpartstohelp 借助于一些旧零件 他要做一个飞机模型 4 逻辑主语 介词短语如 Theboygoestotheclassroom bookinhand 那男孩手里拿着书去教室 55 5 逻辑主语 形容词如 Somanypeopleabsent themeetinghadtobecalledoff 这么多人缺席 会议不得不取消 6 逻辑主语 副词如 Themeetingover theyallwenthome 会议一结束 他们就都回家了 56 其他形式 1 with without引导的独立主格 P677 形式为 with without n ed ing2 Therebeing 其他成分如 Therebeingnothingelsetodo wewenthome 没有别的事可做 我们就回家了 3 Itbeing 其他成分如 ItbeingChristmas alltheshopswereshut 57 独立主格结构的功能 独立主格结构主要用于描绘性文字中 其作用相当于一个状语从句 常用来表示时间 原因 条件 行为方式或伴随情况等 1 用作时间状语Theworkdone Aftertheworkhadbeendone wewenthom