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文档简介

社区服刑人员月书面报告社区服刑人员姓名管理级别报告月份 月份1、思想方面:2、工作方面:3、生活方面:社区服刑人员签名: 年 月 日说明:社区服刑人员要按照每月报告内容,根据管理级别提交书面报告。无书写能力的,可以到所口头汇报,司法所应当做好记录。社区服刑人员教育记录簿姓名: 入矫时间: 解矫时间:序号时间方式内容记录人被教育人123456789101112说明:1、“方式”:分为集中教育、个别教育两种。2、“内容”依据入矫教育、常规教育、解矫教育三阶段的教育内容简要记录。3、记录人和被教育人要求亲笔签名。4、个别教育按管理级别落实并进行计次。走 访 笔 录第 页共 页事 由: _走访时间: 年 月 日 时 分至 时 分被走访人:_ 被走访人与服刑人员关系:_走访地点: 被走访人联系方式: 走访人: 、 、 、 记录人: _我们是 、 、 的工作人员 、 、 、 今天我们根据福建省社区矫正对象管理工作规定(试行)就 的有关情况进行走访,请予以配合。走访记录: 注:采用问答方式进行笔录。被走访人在修改处签字或者按指纹,并在笔录终了处注明对笔录真实性的意见如“以上笔录我看过,陈述情况属实”,并签字或者按指纹。 笔录走访人、被走访人应在走访笔录上逐页签字。走访人签字: 、 、 、 被走访人签字: 走访笔录(副页) 第 页共 页 注:采用问答方式进行笔录。被走访人在修改处签字或者按指纹,并在笔录终了处注明对笔录真实性的意见如“以上笔录我看过,陈述情况属实”,并签字或者按指纹。 笔录走访人、被走访人应在走访笔录上逐页签字。走访人签字: 、 、 、 被走访人签字: 社区服刑人员学习心得体会社区服刑人员姓名管理级别学习月份 月份学习内容:心得体会:社区服刑人员签名:年 月 日说明:社区服刑人员要按照管理级别,依托个别教育、集中教育活动,根据入矫、常规、解矫不同阶段的教育内容,提交学习心得体会。 矫 正 方 案矫正对象姓名: 矫正单位(公章): 制定日期: 填 写 说 明1、本矫正方案由社区服刑人员监管责任人负责填写,使用后存入社区服刑人员个人档案;2、个人情况栏中的“婚姻状况”,填写“已婚”、“未婚”或“离婚”。职业填写“工人”、“农民”、“商人”、“军人”、“学生”、“干部”。家庭经济状况填写“好”、“中”、“差”;3、犯罪情况依据生效的法律文书进行填写;4、填写必须使用蓝色或黑色水笔,不得使用圆珠笔。个人情况姓名性别出生年月文化程度婚姻状况现住地户籍地原工作单位犯罪前职业目前职业有何特长家庭经济状况矫正起止时间犯罪情况基本犯罪事实罪名、刑种、刑期犯罪原因分析本人认罪服法的态度家庭和社会背景犯罪前个人履历起止时间就读学校及所在单位家庭和社会背景直系亲属关系关系姓名工作单位现实表现联系方式旁系亲属关系关系姓名工作单位现实表现联系方式社会交往情况关系姓名工作单位现实表现联系方式矫正小组成员姓名工作单位身份联系方式分析心理状态分析家庭和社会背景分析生活来源分析就业前景分析诊断基本诊断评估矫正设计监管、教育措施生活、就学、就业等帮扶意向隐患问题的防范及跟进措施 矫正责任人签字: 司法所长(负责人)签字:社会志愿者社区矫正帮教协议书社区矫正是与监禁矫正相对的行刑方式,是指将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内,由专门的国家机关在相关的社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下,在判决、裁定或决定确定的期限内,矫正其犯罪心理和行为恶习,并促进其回归社会的非监禁刑罚执行活动。社会志愿者是社区矫正工作中一支必不可少的辅助力量。一、 社区矫正志愿者。1、 志愿参与 村居(社区)的矫正帮教工作,与 建立“一帮一”的矫正帮教关系,帮教时间自 年 月 日至 年 月 日。2、社区矫正志愿者的主要工作内容:每月与矫正帮教的社区服刑人员进行思想、工作、生活等方面的沟通联系,有针对性对矫正帮教社区服刑人员开展矫正教育或心理矫治;参与对矫正帮教社区服刑人员的奖惩评议;及时向有关部门反映矫正帮教社区服刑人员的具体问题或实际困难,积极争取帮困扶助工作落到实处。二、社区矫正工作者。司法所社区矫正工作者每月要主动与社区矫正志愿者沟通,共同研究解决矫正帮教工

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