太阳是大家的.doc

太阳是大家的教学设计人教版语文三年级下册太阳是大家的是第七单元的开篇文章，承载了本单元的首要任务：让学生通过学习，理解“太阳是大家的”寓意是全世界孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁，从而回归到“国际理解和友好”的主题上。【教学目标】（一）知识与能力目标。1、学会本文的生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、理解诗歌的内容，体会诗人希望各国儿童的团结友爱的美好愿望，感受诗歌的快乐氛围。4、练习续写或仿写小诗，初步培养学生创作诗歌的兴趣。（二）过程与方法目标。1、通过自学，读准字音，读通诗歌，初步了解诗歌的内容。2、通过不同形式的读，感受诗歌的节奏美、情节美。3、通过联系实际，体会太阳是属于全人类的。（三）情感态度与价值观的培养。通过自主、合作、交流，体会“世界人民是一家”，追求幸福和平应是人类不变的主题，从而激发学生热爱和平的情感。【教学重点与难点】教学重点：感受诗歌的韵律美，引导学生朗读、背诵诗歌，续写或仿写诗歌。教学难点：理解诗的内容，体会诗歌所表达的“世界人民是一家，各国儿童团结友爱”的美好情感。【本诗的文辞简单，但含义却不易领悟，所以将领悟含义作为教学本诗的难点。】【教学方式】这首诗歌节奏明快，易读易记，为了体现学生的主体性，我将引导学生通过自读、自悟、合作、探究的方式进行学习，让学生在学习中发展能力，受到熏陶。【教学准备】1、教师准备教学课件。2、学生进行课前预习：读通读顺诗歌，搜集其他国家小朋友生活情况、文化习俗等方面的资料。【教学过程】一、激趣导入，揭示课题。（一）猜谜语：1、像个圆球，不是圆球，总在转动，能载河川。谜底：（地球）2、一个圆球，行走空中，从早到晚，永不停歇。 谜底：(太阳) （二）就题质疑，激发读文兴趣：你知道“太阳是大家的”中“大家”指的是谁吗？二、初读诗歌，初步感知诗歌大意。1、自由读文，说说你读出了“大家”指的是谁吗？（地球上的人们）2、你还读出了什么？（比如知道了“太阳会做好事”，“太阳会在我们睡觉时到另外的国家”等。）【本环节让学生自读自悟，根据学生个体的不同，允许学生有自己独特的见解，教师适时地进行鼓励和表扬，发展学生的个性。】3、读文正音，疏通文字：（1）指名读文。（2）齐读。三、再读课文，理解内容，感知作者的表达顺序。1、同桌一起有感情地朗读课文，互相说说诗歌的各小节说了什么。2、教师检查交流情况，并引导全班同学进行交流。四、深入文本，精读品味。1、欣赏、品评诗句。默读诗歌，告诉老师和同学们，你最喜欢哪些描写，请在旁边做上自己喜欢的记号，并说说为什么喜欢这些描写。（引导理解“红彤彤”等词，） 2、在诵读过程中体验情感。根据学生的“说”，教师进行提炼，同时出示图文并茂的课件，引导学生反复诵读文中优美的诗句，体验情感。如“她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花”（1）这么美的情境多么令人向往！谁能试着读出这种情境！（引导学生进行赛读，教师适时进行范读，让学生感受诗中描写的快乐气氛，并初步体会诗的韵律美和情节美。）（2）作者把太阳当作了什么？你是从哪些字词体会出来的？我们还可以把太阳当作什么？（作者把太阳当作小朋友、鲜花、小树的好朋友；体会“洒”、“拔”、“陪”、“看”等词的巧妙：将太阳人格化，使诗句更生动、形象和有趣。还可以把太阳当作光明的使者、地球的母亲、可爱的精灵、无私的母亲等）【拓宽学生的思维，发展学生的思维能力。】3、仿写诗歌。太阳一天当中做的好事一定不止这些，她还会做些什么呢？（引导学生模仿第2节诗来说一说，比如“她让小鹿换上金装，她让小鸟放声歌唱；她跟着小朋友到草地上玩耍，看他们做着有趣的游戏”不要求学生完全押韵，只要求描绘出太阳照耀下欣欣向荣的景象。通过比一比的方式，评出“班级小诗人”。）4、知识拓展。作者为什么说“她要趁人们睡觉的时候，走向另外的国家”？（先让学生想一想，然后在四人小组内交流，最后指名说一说。教师用课件演示地球自转和太阳公转情况，帮助学生理解诗句。）5、指导朗读全诗。太阳是那么的好，那么伟大，那么无私，让我们怀着对她的感激和赞美，读好这首诗吧。（学生自练，指名，点评）五、合作、交流，领悟文本，升华情感。1、出示课件：太阳照耀下的美丽景象及战争惨状图片。让学生认识到，在世界上还存在战争，还有许多人生活在水深火热之中。2、那么，作者有什么希望呢？你是怎么知道的？找出课文中的相关诗句来说。（体会作者希望全世界都有太阳，全世界都和平幸福的愿望。）3、你想对太阳说什么？你想对别国的小朋友说什么？六、拓展文本，丰富知识。1、小组推选出搜集得较好的同学在展示台前边展示边介绍。2、评出“搜集小能手”。（由得到的掌声强弱来定）七、总结全文，回归主题。1、与好朋友交流学习了这篇课文的感受。【让学生自由地与人交流，在轻松、和谐的环境中，激活学生的表达与思维能力。】2、教师总结：太阳