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精选人教版六年级上学期小学语文混合突破六单元真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音,写词语。秦王听说赵王得了一块美玉,一直din j_着,借口用十五座城池换的谎言pin q_,结果被蔺相如巧妙地wn b gu zho_。青岛是一座新ju q_的hi bn_城市,青岛p ji_全国知名。我们学校pn qng_爷爷当顾问,tu c_不过,爷爷就答应下来了。2. 我能把字写漂亮。根据拼音写汉字。_ _ _tn l f y f mi li xu3. 我是拼音小能手_栅栏贵族表演4. 将词语补充完整,并选择合适的词语填在下列句子中的横线上名门_族 争先_后_指一算 赞叹不_牵梦绕 悬崖峭_亚特兰蒂斯是传说中一个拥有高度文明的城市,在很久之前突然沉入深海消失。如今,它成了考古专家_的地方。学校的图书馆装修一新,正式向大家开放,同学们_地去借阅。时间过得真快!我_,还有几个月就要小学毕业了。5. 读句子,说说表现了人物的什么品质。蔺相如捧着璧慷慨激昂地说道:“您要是强逼我,我的脑袋和壁就一块儿撞碎在这柱子上!”我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!廉颇很受震动,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。6. 把肯定句改成双重否定句他见义勇为的行为,让我们深受感动。我们建成了希望小学。7. 我会写。描写贡献大的成语:例:丰功伟绩_ _ _ _8. 用下列词语造句希望保佑9. 将相和一文中,廉颇为什么向蔺相如负荆请罪?10. 把肯定句改成双重否定句他越走越远。11. 把陈述句换成把字句树木挡住了风沙。外祖父送给了莺儿一幅墨梅。二、阅读理解(30分)12. 课外阅读 和氏璧相传在春秋时期的楚国,有个叫卞和的人,在楚山中拾到一块玉璞(即未经过加工的美玉),把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定,鉴定的结果说是石头。厉王大怒,认为卞和在欺骗、戏弄自己,就以欺君之罪,砍掉了卞和的左脚。不久,厉王死了,武王即位,卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定,结果同样说是石头,武王以欺君之罪,砍掉了卞和右脚。武王死后,文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭,哭了三天三夜。眼泪哭干了,最后哭出了血。文王听说后,就派人问他,说:“天下被砍掉脚的人很多,都没有这样痛苦,你为什么哭得这样悲伤呢?”卞和回答说:“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭,我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头,给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工,果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为 “和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇,加之来历的不平凡,因此,便成了世间所公认的至宝,价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。1. (1)联系上下文,理解词语。 鉴定:_罕见:_至宝:_2. (2)写出下列词语的近义词。 奉献_ 欺骗_ 戏弄_ 来历_3. (3)卞和把玉献给厉王、武王,为什么他们砍掉他的脚?4. (4)为什么将这块玉命名为“和氏璧”?5. (5)从卞和献玉这件事,看出卞和具有怎样的特点?13. 读课文最佳路径,照样子在括号内填上合适的词语。例:选择 路径 攻克_ 设计_ 铺设_ 清理_14. 读课文奴隶英雄,给
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