学校2011-2012第一学期工作总结.doc

福泉市实验学校2011-2012学年度第一学期工作总结2011年，我校迈入建校第10个年头，通过近10年的发展，学校现有34个教学班，在校学生1905人（其中初中1684、小学生221人），教师100人。本学期 ，在市教育局的领导下，我校紧紧围绕 “以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”的工作思路，努力树立了良好的校风、教风、学风，营造积极向上的育人环境，努力提升学校的办学质量，各项工作有条不紊地开展，现将其工作总结如下：一、党建工作抓落实2011年，中国共产党风风雨雨地走过了90周年，中华民族在党的领导下正坚定不移地建设着有中国特色的社会主义，90年的发展历程告诉我们，只有踏踏实实地建设学校、服务师生、沟通社会，才能办人民满意的教育，为此，学校以“围绕校建抓党建、抓好党建促校建”为指导，在党建工作中，立足实际，将党建工作与学校发展紧密联系起来，着重抓好三个落实：一是落实党建工作责任制。我校于2010年12月完成了支委换届，在新一届班子的领导下，结合学校实际制定了新的支委职责，并明确专人负责党务工作,保证了支部工作正常地开展。二是落实党建活动经费。今年支部围绕 “四帮四促”、“三个建设年”、“创先争优”三个工作重点，做到党政协力、提前谋划，在年初进行学校经费预算时将党建活动纳入预算，在“四帮四促”活动中，帮扶贫困生4000余元，帮助泉飞小学干旱期间解决饮水资金2000元，帮扶农村二女结扎户600余元，在“三个建设年”活动中，将省级重点课题初中生行为习惯养成教育研究作为提高学校软实力项目建设的重点，投入科研经费6000元。为改变校容校貌，将校门、围墙改建、优美教室建设作为提高学校硬实力的重点，投入经费35万元。为使全体党员牢记使命，将重温入党誓词作为党员队伍作风建设的重点之一，组织全体党员赴独山深河桥抗日文化园参观，感受抗战精神，投入经费4000余元。在“创先争优”活动中，表彰校级先进党员投入1000余元，第二届“课堂教学大比拼”活动投入2000余元。三是落实承诺事项并定期进行评诺。支部扎实开展“承诺、荐诺、评诺”活动，年初学校中层干部根据党政领导分工安排及学校工作计划，从分管工作、包班卫生和巩固率等方面向学校作出承诺，班主任则向包班领导在学额巩固、卫生工作、成绩提高等方面作出承诺，这项活动的开展，有力、有效、有序地推动了学校各项工作。 二、师德师风树表率师德师风建设是教师队伍建设常抓不懈的内容，我校从2005年以来由于学校规模不断扩大，每年都在招考教师，队伍良莠不齐，为了增强教师责任意识、质量意识、安全意识，支部决定从党员教师做起，要求党员教师在学校各项工作中身体力行，按照“党员干部当先锋，工作落实作表率”的要求，开展“铸师魂、正师风、树师表”活动。一是以模范教师树表率，组织全体教师学习左相平等模范教师先进事迹，然后分小组讨论，每个小组选出代表在教师大会发言，用学习体会感动教师。二是以身边典型作表率，我校教师中优秀教师很多，他们乐于奉献，勇于开拓，敢于创新，有省级、州市级骨干教师、市级优秀科教人才、优秀党员等，学校利用政治学习时间，邀请他们进行现身说法，以他们自身的经历感染教师。三是以评选课堂教学标兵选表率。为了使“四个达标工程”不断丰富和拓展，我校决定两年举行一次课堂教学标兵评选，以期提高课堂教学能力，优化课堂教学艺术，标兵评选中教师积极性高，以他们不甘落后的精神带动教师。三、教育教学重质量众所周知，教育教学质量是一个学校生存和发展的前提，我们认为：提高质量，教师素质是根本，我校教师是经过市局招考选拔的，文化素质相对较高，但是一些老师综合素质不怎么样，我们不惜重金派骨干教师到外省、外县的优秀学校学习，鼓励教师在职学习提高学历，在竞聘上岗时给与加分，现初中专任教师本科学历已达68%，高于全市十几个百分点。提高质量，提高课堂教学效益是关键，我们开展的旨在推动教师提高课堂教学水平的“课堂教学大比拼”活动已经进行了两届，对促进教师改进教学方法有一定促进作用。教师全员参与课题研究，现有在研省级以上课题三个（涉及学生学习兴趣培养、生命教育教法多样性、初中生良好行为习惯养成研究等方面），通过这些课题的研究与实践，会对我校学生良好学习习惯、生活习惯、行为习惯养成起到重要作用，同时对提高教师的科研素质也会起到一定作用。提高质量，工作时间应保障。我校建校近10年一直实行坐班制，保证教师有充裕的时间完成教育教学工作。提高质量教学常规要抓实。我们将常规工作检查结果与教师绩效考核挂钩，对教师工作实行半年量化考核，考核结果与评职、评优、评先、竞聘上岗联系。提高质量，需要建立激励机制，我们每个学年初都制定有教育教学质量目标和奖惩办法，给教师一个努力的方向和公正、客观的竞争空间。建立有班级综合考核办法，与班主任津贴发放和班主任的任用挂钩；对学生，我们设置有许多的奖项，对优秀生起到一定的激励作用，我校虽然总体生源质量不高，但是高分段学生数不少，今年中考700分以上学生全市4人我们就有2人。 四、深化德育促发展 我们重视学生世界观、人生观、价值观的教育；我们立足于创优良秩序、优美环境、优质服务；以传统教育活动、社团活动、主题班会活动为载体；规范学生文明习惯、学习习惯、生活习惯。注重加强德育队伍的建设，把全员育人落到实处。进一步加强校风、学风建设。要求全体教职工都要牢固树立教书育人的理念，把育人始终贯穿到教育教学的过程中。加强对学生的安全教育，努力创建“平安校园”。培养学生良好的心理品质，加强学生生命教育，塑造学生健全的人格。加强校园文明礼仪的教育，构建和谐的校园人际关系。我们吸取了上个学期安全事故的教训，开学后二周内各班都选派了2名安全信息员，学生宿舍选举了楼长，逐步形成了安全信息网络。下学期我们要扩展到各团支部都设置安全信息员，继续给安全信息员发电话费补助。为了强化学生养成教育，我们要求学生会背诵实验学校行为规范“三字歌”，并且举行全校性班级背诵比赛。 我们以各类传统节日，纪念日为载体，通过开展演讲、读书活动、歌咏比赛等，营造了良好的德育文化氛围，逐步形成了活动育人的理念。五、后勤管理作保障结合整脏治乱工作的开展，加大校园环境的清扫、保洁力度，坚持开展班级晨扫制度，基本上确保了师生有一个清洁优美的工作学习环境，但是临近学期结束，各班管理松懈，卫生状况不佳。2011年食品价格大幅度上涨，学校为了保证饭菜的质量稳定而价格又不上涨，学校抽出资金每生每天补助生活费0.5元，并加强了质量监督，保证了食堂饭菜质量稳定，价格没有上涨。继续实行了行政领导陪餐制。期末根据上级文件精神，顺利收回了食堂。基本建设见成效。我们购置学生课桌凳160套、教师办公桌凳10套、更换学生旧桌面320张，改建校门，通透式围墙、建水泥地坪、优美教室工程、购置学生床上用品等投资约37万；购置笔记本电脑66台，台式电脑4台投资约30余万。以上投资大大改善了学生的学习环境