陈悦奋(花样跳绳).doc

惠州学院本科毕业论文（设计）开题报告姓 名陈悦奋学 号101001203专业、班级体教2班指导教师李林职 称讲师课题名称惠州市惠城区小学生花样跳绳开展现状与调查研究选题依据和意义选题的依据：1）说明选题理论、实际意义 2）综述国内外有关本选题的现状与发展趋势 现代青少年体质持续下降的问题渐渐显露出来，中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见于2007年前后的相继颁布，标志着我国青少年体质健康水平持续下降的问题已经引起了党和国家的高度重视。随着阳光运动的开展及全民健身运动不断深入开展，参与跳绳的人越来越多，北京、广州等地涌现出了一些跳绳特色学校，各地设立了跳绳协会，对跳绳这项运动的重视程度正在不断提高。关于花样跳绳的开展研究还是颇多的。比如：戴新林的把跳绳作为学校特色项目是科学的选择中，研究发现跳绳能让手臂、腰部、腹部的肌群有规律、有节奏地得到充分的锻炼。两脚心不断地被地面按摩,通过足反射区刺激大脑,有效地促进学生左半脑和右半脑协调发展,增强脑细胞的活力,提升大脑对外界信号的敏锐度与记忆力。使学生的思维反应能力和想象力得到充分提升。夏蕊的浅谈小学低年级学生学习花样跳绳的教学初探中，其中说到开展花样跳绳这项运动必须先激发学生学习跳绳的兴趣进而集体教学和个别指导，定量与自由发挥相结合的练习，甚至组织开展具有挑战性的活动。梁超的花样跳绳在上海市部分中小学推广的现状及可行性研究中，花样跳绳运动在学校素质教育中起着重要影响，它所表现出来的趣味性、灵活性、健身性等特点，正好符合青少年的身心发展规律，符合素质教育对学校体育改革的要求，符合“健康第一”和“以人为本”的指导思想。因此，开展小学花样跳绳是贯彻落实关于加强青少年体育增强青少年体质的意见与体育与健康课程标准的有效途径。本文旨是通过对花样跳绳这项运动的实践与研究，探索出一套符合小学生实际，能满足小学生花样跳绳的校本课程，最终达到强健学生体魄，发展良好的协调能力，养成学生终生锻炼的习惯。 研究的基本内容及解决的主要问题研究的基本内容：1前言2研究对象与方法2.1研究对象: 惠城区小学学校2.2研究方法3结果与分析（或：研究内容） 3.1.1花样跳绳运动的起源3.1.2花样跳绳的国内外发展概况3.1.3惠城区小学学校花样跳绳开展现状3.2.惠城区小学学校花样跳绳开展条件3.2.1花样跳绳运动的功能价值3.2.2花样跳绳竞赛项目的研究3.2.3学校体育校本课程的研究3.3惠城区小学学校花样跳绳的发展对策研究4.结论与建议解决的主要问题：问卷调查法，收集近3-5年来惠州市惠城区小学生花样跳绳的资料，发现花样跳绳在实施当中存在的问题，为花样跳绳的广泛发展提供参考依据。研究的进度、步骤1. 2012年11月2012年12月初 收集资料，阅读大量相关资料，确定研究方向22013年12月中旬 开题32013年1月中旬2013年3月上旬 收集并整理资料42013年3月中旬2013年4月下旬 理论研究，撰写初稿 52013年5月上旬 指导老师评阅，定稿62013年5月中旬 毕业论文答辩研究的方法及措施1 研究方法： 1文献资料法：查阅惠州学院图书馆的相关书籍和中国知网大量有关本研究的资料，在此基础上，对有价值的内容进行收集、整理，为本研究提供有力的理论依据。 2访谈法：有计划地与被访问者通过口头交谈等方式来收集调查资料。 3问卷调查法：设计相关问卷，对惠城区部分小学学校进行问卷调查，发现问题并总结，提出相关对策。4数理统计与分析法：对所得数据进行统计学处理。2 主要措施： 1.向指导老师请教2.广泛查阅文献资料，利用网络查找资料3.对具体资料进行收集、对比、分析、综合4. 归纳推理，撰写论文主要参考文献 1董翠香. 我国中小学体育校本课程开发理论与实践研究D.博士研究生学位论文,2004.2夏蕊. 浅谈小学低年级学生学习花样跳绳的教学初探J.课程教育研究，2013,(12):179-181.3杨小凤,孙馨. 花样跳绳对培养中学生团队精神的研究J.百花园地，2013,(1):179-181.4峞诗兴. 跳绳研究J.体育文化导刊,2012,10(10):129-132.5谢璞.陶明明.胡磊. 武汉市中小学开展花样跳绳的影响因素分析J.湖北体育科技,2013,32(7):648-650.6宗延伟. 民间传统体育在中小学开展现状研究-以花样跳绳为例J.搏击武术科学,2013,10（1）：88-89.7何金华，王文生. 跳绳对1415岁少年协调性影响的实验研究J.首都体育学院学报,2006(03).8张小美. 花样跳绳教学实践J.青少年体育,2013,(1):126-127.9戴新林. 把跳绳作为学校特色项目是科学的选择J.科技资讯,2012,（30）:238.10席连正. 课外体育活动对终身体育的影响D.武汉：武汉体育学院,2007.11王然科,张吾龙. 中外跳绳运动发展研究J.体育文化导刊,2011(9):41-45.12董翠香. 我国中小学体育校本课程开发理论与实践研究D.博士研究生学位论文,2004.13徐金双. 学校体育应重视体质教育与终生体育J.福建轻纺,2003(6).14郭贤成.刘洪燕.邱丽玲. 我国跳绳竞赛项目设置的研究J.北京体育大学学报,2010,33（8）:132-134.15刘晓华. 对课间操改革的可行性研究J.科技信息,2011,(4):