英语口语在小学英语教学中的重要作用

英语口语在小学英语教学中的重要作用 英语作为基础教育中的语言教育 其目的是为 了让学生通过对此语言的学习 而达到与人沟通和交 流的能力 因此 教师如果单纯进行课本教育 则让 英语的学习成为了 哑巴英语 所学到的知识仅能 应付纸质的考试 而难以达到素质的提升 因此英语 口语的学习和练习 便成为英语学习中至关重要的一 部分 一 大胆开口说英语提高英语口语能力 在教学过程中 教师要鼓励学生开口说英语 教 师在对学生进行口语教学的时候 一定要强调一点 就是不要因为别人的取笑而丧失开口的勇气 即使在 自己英语口语不是很好的情况下也没有关系 只要敢 于开口 大胆开口 英语口语能力就一定会有所提高 我在教学小学英语三年级上册 Unit1 Hello 的时 候 就鼓励并采取相应手段让学生们开口说英语 这 一课本身就是学习和人打招呼 因此在学习的时候 我结合了生活当中和人打招呼的方式 让一个学生在 讲台上 和每一个学生打招呼 刚开始学生都有些不好意思 我鼓励道 英语 就是一种语言 和我们平时说话是一样的 平时怎么 说现在就怎么说 学生们开始有一点胆量了 怯怯 地说道 Hello Good morning 我大声赞扬学 生 说得真棒 那么哪个同学愿意回答一下他呢 很多同学在讲台下大声回答 Hello Good morning 我为学生拍手称赞 有了第一个学生的表现 之后的学生表现更为大 胆 然后我还跟学生们分享了老师小时候说英语还被 人取笑说 Good morning 时候像说 鼓捣猫 学生们 都哄堂大笑 之后我又告诉学生 但是老师一直坚持 开口说英语 所以现在能够很流利地用英语与别人进 行交流 在学习英语的最初阶段 能够大胆开口说英语就 是一种勇敢 也是学好英语的基础 老师在教学中要 多鼓励学生开口说英语 可以让学生的口语能力有大 幅度的提升 二 培养语感真关键书读百遍意自现 古人曾教育我们 书读百遍其义自见 古训在英 语的学习中也非常适宜 教师在英语教学过程中要注 重教材 课本的重复性 巩固性 让学生多读课本 培养英语的语感 我在英语教学过程中 每天都会让学生进行晨读 每堂课都会用十分钟时间让学生读课文 有一次在教 学小学英语五年级上册 Unit3 Our animal friends 的时 候 让学生读了很多遍课文 并且让学生之间相互用 英语进行交流 What animal is your friend 其中一个 学生举手 和我说 老师 我觉得不仅仅那些宠物 是我们的朋友 还有很多不是宠物的动物 也是我们 的朋友 我觉得学生的想法很好 于是鼓励学生道 Please for example I think those bees are our friends They are very busy They are very industrious 之后学生还举了很多例子 我感到非常吃惊 学生们 说他们总是读课文 对于课文里面的一些句式已经掌 握 张开嘴就觉得英语就应该这么说 我欣慰地跟学 生们说 这就是语感 掌握了基础句型 一开口就知 道如何表达 只要多读课文 多读书 语感就会越来 越好 英语虽然作为一门课程 让学生学习 但是英语 更是一门语言 语言就是要多读 多看 就像我们的 母语一样 张口就知道怎么说 教师可以利用课本教 材培养学生的语感 学习教材的句型 同时拓展学生 的词汇量 学生应用英语的能力将会越来越强 三 随时随地说英语口语能力定能提高 教师对英语的教学 不能仅仅看重于课堂上的教 学以及口语练习 还要注重平时生活中的口语训练 将英语与生活实际联系起来 在生活中随时随地用英 语交流和沟通 学习和游戏 有助于英语成绩的提高 比如我在进行小学英语四年级上册 Unit1 I like dogs 的课堂教学的时候 对学生们说 本单元的题 目是 我喜欢狗 但是 在生活中我们有很多喜欢 的东西和喜欢的人 我们都可以说 I like 对 于我们深爱的亲人 比如爸爸 妈妈 我们还可以用 I love 这些句型在我们的生活中随时可以用 到 所以同学们要在生活中多多应用 并且我给学生布置了一个作业 让学生回家之后 先对妈妈说一声 妈妈 我爱你 然后再用英语说 一声 Mother I love you 我收到很多家长的反馈 说孩子们回家之后说的 这句话 让他们很感动 并且孩子还会在家说 Father I love you 甚至对着家里的小猫小狗 也会说 I love you 在学校也经常和老师说 Teacher I like you 或者对着物品说 I like this pen I like this desk 等等 我知道这是学生们将他们所学习的知识运用到了 生活中 既丰富了他们的生活 也巩固了他们的知识 生活是最好的老师 将所学习的知识充分与生活 相融合 让英语成为学生们的生活用语 能够让他们 更好地运用英语 也提高了他们对英语的掌握能力 教师可以通过布置生活作业 或者增加他们的常用词 汇 句型的方式 增强