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文档简介

大二班第二学期安全活动教案 执教教师执教教师 党学敏 活动时间 活动时间 2017年3月1日 活动地点 活动地点 本班教室 活动名称 活动名称 安全标志作用大 活动领域 活动领域 安全 活动年龄段活动年龄段 大班 活动意图 活动意图 标志是生活中对人们行动的一种指示 是简单形象的图画 语言 尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示 警告 它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志 通 过活动的开展组织幼儿观察 探索 知道自己应该按照安 全标志的要求行动 这样才能既保护自己又不造成危害 培养幼儿的自我保护意识 活动目标 活动目标 1 认识日常生活中的安全标志 知道他们的作用 2 知道相关安全标志都出现在哪里 能按安全标志的 要求行动 3 有一定的自我保护意识和能力 活动重难点 活动重难点 1 重点 认识日常生活中的安全标志 知道其意义 2 难点 知道安全标志出现的相应地方 有一定的自 我保护意识和能力 活动准备 活动准备 1 多媒体课件 注意交通信号灯 安全出口 禁止攀爬 当心触电 当心火灾 注意安全等安全标志 2 事先让幼儿收集并了解有关的安全标志 3 小作业纸 活动过程活动过程 一 游戏导入一 游戏导入 1 课前游戏 看标志做表情 引出活动主题 安全 标志 教师 在我们的生活中有很多的安全标志 你知道有 哪些呢 2 大考验 谁的眼睛最最亮 教师出示安全标志图片 幼 儿快速说出其含义 二 了解并认识生活中不同场所的安全标志二 了解并认识生活中不同场所的安全标志 师 在我们的生活中 不同的场所 都有着不同的安 全标志 1 依次出示图片 引导幼儿观察并说出是什么场所 设有哪些相应的安全标志 是什么意思 2 游戏 看谁找的准 教师说出一种安全标志名称 请幼儿迅速找出相应的 安全标志卡片 三 讨论生活中的安全标志三 讨论生活中的安全标志 1 讨论安全标志的用途 我们生活中为什么有这么多 安全标志 它们对我们有什么用途 小朋友想一想 如果 没有这些安全标志行不行 为什么 2 总结 每个人都生活在集体中 作为社会中的人 一定要按安全标志上的要求行动 才能既方便自己又不影 响集体 如果不这样 会出现很多问题 人们的工作 生 活 学习就不能正常进行 五 操作活动五 操作活动 幼儿完成小作业纸上的练习 加强对生活中安全标志的认 识 六
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