课标版九年级下学期开学化学试卷D卷 .doc

课标版九年级下学期开学化学试卷D卷 一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分）亚硝酸钠（NaNO2）是一种工业用盐，人若误食会导致中毒。下列选项中有关亚硝酸钠性质判断错误的是（ ） A . 亚硝酸钠的水溶液呈碱性化学性质B . 亚硝酸钠为白色固体物理性质C . 亚硝酸钠有毒化学性质D . 亚硝酸钠加热到320以上会分解物理性质2. （2分）我国有端午节吃粽子的风俗，“返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜，误食这样的粽子有害健康。硫酸铜属于A . 混合物B . 氧化物C . 盐D . 酸3. （2分）NO是大气污染物之一，但少量的NO在人体内具有扩张血管、增加记忆的功能通常状况下，NO密度比空气略小，极易与氧气反应，难溶于水实验室收集NO的装置是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）下列关于铁和铁的化合物所表示反应的化学方程式，符合事实的是（ ）A . 4Fe + 3O22Fe2O3B . Fe + H2SO4 =FeSO4+ H2C . Fe + ZnSO4 =FeSO4 + ZnD . 2Fe(OH)3+ 4HCl =2FeCl2 + 6H2O5. （2分）如下图向试管里的水中加入某种物质后，原来U型管内两臂在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边的液面上升了些，则加入的物质是（ ）A . 活性炭B . 生石灰C . 硝酸铵D . 氢氧化钠6. （2分）如图所示实验操作中正确的是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）下列物质间的转化，不能由一步反应实现的是（ ）A . Na2CO3NaOHB . Fe2O3FeC . NaNO3KNO3D . CaOCa(OH)28. （2分）（2017孝感）下列实验方案不能达到实验目的是（ ） 实验目的实验方案A验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序将洁净的铜丝分别浸入硫酸铝溶液和硝酸银溶液中B用一种试剂一次性鉴别出稀硫酸、澄清石灰水和碳酸钠溶液分别取样，滴加紫色石蕊试液C除去碳粉中混有的少量氧化铜加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥D检验露置的氢氧化钠是否变质取样，加水溶解，滴加氯化钡溶液A . AB . BC . CD . D9. （2分）科学知识越来越广泛地应用于人们日常的生活生产中。下面关于厨房里的科学知识的应用中说法不正确的是（ ）A . 炒菜时加点“盐”，是指食盐；蒸馒头时放点“碱”，是指纯碱，它属于盐B . 把鸡蛋在碗边磕破是利用了物体间力的作用是相互的和增大压强的知识C . 国际上推广使用中国的铁锅铁中含有有机物必含的碳元素D . 抽油烟机能排净油烟是利用了气体流速越快，气压越小的道理二、 填空简答题 (共5题；共18分)10. （5分）请根据初中常见的物质和反应，回答以下问题： （1）汽车电路中的导线大都是铜制的，这是利用了金属铜的延展性和_性 （2）汽车表面喷漆，可以延缓汽车的锈蚀，其防锈原理是隔绝_ （3）常在实验室中用作干燥剂的液体是（写名称）_；常用作烹调作料的是（写化学式）_（4）利用生石灰与水化合可制得熟石灰Ca（OH）2 ， 农业上用它改良_ 11. （3分）（2016重庆）如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图（A、B、C析出晶体时均不含结晶水），根据曲线图回答下列题（1）t1时，溶解度最大的物质是_（2）若将M点处C的不饱和溶液变为饱和溶液，可以选择的方法是_（填序号）降低温度 增加溶质 蒸发溶剂（3）t2时，将等质量的A、B、C的饱和溶液都升温到t3，溶液中溶剂质量的大小关系是（忽略水的挥发）_12. （3分）甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质且含有同一种元素，它们之间的部分转化关系如图所示（部分物质和反应条件已略去） （1）若乙是植物光合作用的原料，则丁可能是_ （2）若丁为紫红色固体，甲为难溶性碱，构成乙的阳离子是_甲、乙物质的相互转化属于_反应（填基本反应类型） 13. （3分）一根生锈的铁钉放入一定量稀盐酸，首先看到溶液_，化学方程式_一段时间后，铁钉表面冒气泡，化学方程式_ 14. （4分）在 A、B、C、D、E、F 六种物质中，A 是石灰石的主要成分，通常状况下，C、D、E 是无色气体，其中 E 是单质，在一定条件下它们存在如下转化关系：AB+CD+ECF+DCu+C请回答：（1）写出有关物质的化学式：A_；E_。 （2）写出反应、的化学方程式：_；_。三、 实验题 (共2题；共15分)15. （7分）我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”其模拟流程如下： （1）反应的化学方程式_，反应的基本反应类型为_ （2）工业上利用氮气和氧气的_不同，把氮气液态空气中分离出来 （3）操作a的名称是_，实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_ （4）在生产过程中可以循环利用的物质是_请写出生产得到的副产物NH4Cl的一种用途_ 16. （8分）（2015南通）从微观的角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质（1）图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图氧化镁的化学式为_；图中的x=_从得失氧的角度看，镁与氧气的反应属于_反应；从得失电子的角度看，反应中镁原子_（填“得到”或“失去”）2个电子，形成相对稳定结构由图甲可知，元素的原子得到电子后，其化合价将_（填“升高”或“降低”）（2）图乙是NaCl与AgNO3两溶液反应的示意图图中NO3的名称是_ 该反应的本质是_结合生成沉淀写出与上述反应本质相同的另一化学方程式：_（反应物之一为AgNO3）四、 计算题 (共1题；共4分)17. （4分）（2016德惠市一模）NaCl、KN03两种物质的溶液度曲线图如图所示，请回答：（1）由图可知，20时氯化钠的溶解度为_g（2）依据图分析下列问题：50时，将氯化钠、硝酸钾固体各40g 分别加入两只各盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，其中_（填写物质化学式）得到饱和溶液；另一种物质的溶液中再加 入_g该溶质，溶液恰好饱和；若将温度都降到20，硝酸 钾溶液中溶质的质量分数_（填“”“”或“=”）氯化钠溶液中溶质的质量分数第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空简答题 (共