语文人教版八年级上册父亲的爱.doc

父亲的爱 万善初中：王利琼教学目标： 1.通过对这组课文的阅读，引导学生从文中的人物和小事中受到启发;2.以阅读为平台，联系实际，感悟生活中的父爱。 3.学习用“以小见大”手法表达父爱。 教学重点： 1.通过对这组课文的阅读，引导学生从文中的人物和小事当中受到启发。 2.以阅读为平台，联系实际，感悟生活中的父爱。教学难点：学习用“以小见大”手法表达父爱。阅读篇目： 父爱深深、父爱的高度、背影。教学准备： 多媒体课件、群文资料课时安排：1课时教学过程： 一、情境导入，板书课题 （多媒体播放歌曲父亲）同学们，一首熟悉的老歌让我们想起了自己的父亲，那不辞辛劳，默默关心我们的父亲。无论你在牙牙学语，还是长大成人，甚至人到中年，父母的爱永不落幕。对于母爱的歌颂很多，而父爱则相对歌颂的较少，其实父爱如山，父爱如酒，深沉而浓烈，需要慢慢品味。同学们，今天就让我们走近父爱，感受父爱，感恩父爱！ 二、整体阅读，初识父爱（老师）今天老师收集了以父亲之爱为主题的文章，我们重点阅读三篇（出示课件三篇文章题目）这就是朱自清先生的散文背影吴宏博的父爱的高度以及郑恩恩 译写的父爱深深。（板书：三篇文章的题目）我们来认识父亲在儿子眼中是怎样的形象？1 同学自读这三篇文章。2 小组合作交流讨论，填写群文阅读表。文章题目主要内容最精彩的句子和片段启示父爱深深父爱的高度背影 3.按小组汇报成果，学生展示 学生结合群文阅读表展示本小组成果三、精彩赏析，品味父爱1.再读课文，找出最让你感动的段落或句子，分析让你感动的原因。文章题目主要内容最精彩的句子和片段启示父爱深深父爱的高度背影 2.小组交流完善表格，分享感受。4、 学习手法，表达父爱 1.对比一下，这三篇课文在写法的相同之处和不同之处。 三篇文章中父亲独特的爱的方式都是从平时的小事上表现出来的，运用了以小见大的手法，写法上各有侧重。 2.这三篇文章从不同角度表现了深沉与宽广的父亲之爱。是啊，从我们的生命诞生的那一刻起，父母就对我们倾注了无穷的爱。同学们，请你运用从这三篇文章中学到的写法，用笔记录下父亲对你的爱吧！五体验反思，感恩父爱今天我们讲的是父亲的爱，上了这节课后你有哪些收获呢？六 教师小结 父爱是一把大伞，总在有雨的天里撑着。父爱是一座大山，挺拔而伟岸。父爱是一片汪洋的大海，浓郁而深远。父爱是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时，照亮我的行程。同学们，让我们从现在做起，每天对我们的父亲多一点关爱，多一点温暖，愿天下所有父亲幸福安康！。 5、 布置作业完善课堂作文。附1： 板书设计父亲的爱陪做音箱 无价露天电影 以小见大 无言买橘送别 深沉附2：群文阅读材料 父 爱 深 深那一年，我13岁，正值崇拜偶像的年龄。我迷恋音乐，很想组建自己的乐队。我拥有一把挺好的吉他，可是还缺一个音箱。我试着把自己的想法告诉了爸爸。“很抱歉，儿子，我们没钱。”爸爸的话刚一出口，我感觉像跌入了深渊。“咱们自己做！”爸爸说。自己做？我满心疑惑，可又别无选择！从此，日复一日，爸爸所有的闲暇时光，都用在做音箱上。他和我一起挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的布料，甚至微不足道的胶水。终于，音箱做成了，我将组队参加学校的比赛。当时，我心里始终有个疑惑挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么要自己做呢？比赛的日子到了。当我去后台时，我的音箱立即引起了其它参赛者的注意。有人问：“什么牌子的？是自己做的？”我窘得无言以对，只能坦白“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。”出乎我的意料，他由不屑变得十分羡慕，甚至有点妒忌：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。”羞愧顿时烟消云散，我感到无比的自豪和幸福。我有一个多么了不起的爸爸！他奉献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落，正对我微笑。我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音质不够纯正。但我并没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了很多。长大后，我曾经跟爸爸谈起音箱的事情。爸爸证实了我当初的想法：他并不是没钱买音箱。爸爸微笑着说：“我只是想和你一起分享一些时光。那些制作音箱的夜晚，我们懂得了许多东西，不单是电线什么的，更重要的是彼此的情感。”的确，爸爸给了我金钱难以替代的真情。别人的父亲或许只是简单地给他们的儿子购买音箱，但我的爸爸却给了我：他的时间、他的关注、他的爱心。那个自制的音箱很早就丢失了，但我仍能清晰地回想起它的形状，它散发出的胶水味，它传出的第一个音符以及爸爸微笑的脸特别是那双充满爱意的眼睛。父爱的高度吴宏博好多年都没有看过露天电影了。记得小时候，家在农村，那时电影、碟机之类玩意在乡下压根就没见过，更不用说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去，在那露天地里，黑压压的一片，煞是壮观。那时父亲还年轻，也是个电影迷。每遇此等好事，就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”，带着我摸黑去赶热闹。到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远的站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高，父亲就每每把我架在他的脖子上，直至电影结束才放下。记得有一次，看白蛇传，我骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：“嗨！嗨！水漫金山了。”一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了。春节回家，一天听说邻村有人结婚，晚上放电影，儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。我对父亲说：“爸，我去看电影了！”父亲说：“去就去嘛，还说什么,又不是小孩子了！” “你不去？” “你自个去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹！”来到电影场，人不算多，找个位置站定。过了不大一会儿，身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见，如多年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着“这里谁也没有你的位置好”，一边托着孩子骑在了自己的脖子上。孩子在高处“咯咯”地笑着。不知怎么搞的，我的眼睛一下子就湿润了。这么多年了，我一直寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我寻找的结果吗？想起许多往事，再也无心看电影。独自回家。敲门。父母已睡了，父亲披着上衣来开门：“怎么这么早就回来了，电影不好看吗？”看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，我的泪一下子涌了出来，什么也没回答，只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披在了他那单薄的身上。是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间就累弯了腰，老了。我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心里有把尺啊。背影作者: 朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做