教师三抓三比演讲稿.doc

教师三抓三比演讲稿 教师三抓三比演讲稿在全区范围内开展了一次“三讲三比”师德活动。 “三讲三比”就是讲政治，比师德;讲学习，比师能;讲奉献，比贡献。 通过学习，我认识到“三讲三比”活动对提高自身的综合素质能起到不可估量的作用，对自身的影响将是深远的。 讲就是倡导，比就是手段。 对于教育行业而言，我们需要倡导一个“思想正，才能高，甘奉献”的大环境，对于个人而言，我们需要通过对比“个人职业道德，个人能力业绩，个人工作业绩”的手段来提高个人综合素质。 首先是“讲政治，比师德”其实是我们做好工作的保障。 师德过得硬，才能把工作做好，才能树立良好的形象。 师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。 我国古代大教育家孔子曾说“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。 教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。 教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。 只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。 因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。 其次是“讲学习，比师能”。 这是从我们教师的工作实际出发的。 要在日常的工作中善于发现自身的不足。 学习无处不在，端正了谦虚谨慎的学习态度，才能有利于我们发现问题，才能有利于我们虚心向书本，向同事，向领导学习。 比师能，包括学习新知识的能力，掌握新业务的能力，提升工作方法和水平的能力。 在与周围同事的比较中寻找不足，在与自身过去的工作能力的比较中寻找进步。 虽然身处一个小小的集体，但是身边让我感动的人太多太多，让我感动的事也太多太多。 让我学习的太多。 “勤勤恳恳、默默无闻”，这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，这是蜜蜂的精神;“燃烧自己，照亮别人”，这是蜡烛的精神。 学习、对比，才能使我们自己不断进步和完善自己的工作能力。 最后是“讲奉献，比贡献”。 “讲奉献”就要立足本职，讲实干，敢负责，业务上有进取心，细节求完美，效果求实在。 找不足，求进步，促工作，不断突破自我。 放眼物欲横流的世界，三尺讲台承载了多少薪火相传的道德与责任。 风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味都已尝遍，也已经明白那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利，那根粉笔画出的是彩虹，流下的是汗水。 用师爱写好“师德”，修身养性、善待自我。 每天以饱满的精神面对学生，以激情去鼓舞学生，以乐观去感染学生，以爱心去关爱学生，用善良的心对待每个人每件事，这是我的追求。 总之，在“三讲，三比，一争做”的活动中，只要每位教师都负起应负的责任，遵循教师规章制度，多奉献一点爱心，我们的教育