网络分类组织.doc

信息组织实验报告学院 专业 年 月 日实验名称指导教师姓 名年级学号0904073成绩 一、 预习部分1 实验目的2 实验基本原理3 主要仪器设备（含必要的元器件、工具）1. 实验目的：（1）了解网络分类信息组织原理；（2）了解网络分类和传统分类组织的异同；（3）访问Yahoo，搜狐等网站，观察其分类特点，分析各自的优缺点，探讨其分类方法及分类依据。2. 基本原理： 访问yahoo，搜狐等网站，运用网络分类法对其类目体系的结构和特点进行分析。3. 主要仪器设备： 1台电脑 二、实验操作部分1. 实验操作过程2. 结论一、 实验操作过程1. Yahoo！主题指南剖析：（1）Yahoo的大类体系有： Art&Humanities Business&Economy Computers&Internet Education Entertainment Government Health News&Media Recreation&Sports Reference Regional Science SocialScience Society&Culture（2）与传统分类法相比，其不同之处有：基本放弃以学科为中心的传统分类法展开模式，建立以实物对象为中心的分类体系。打破传统分类法的单线结构的展开方式，探索了多重划分、多元素展开的类目结构。反映了网络资源的内容分布情况，在传统分类法中有些只是学科类下的子类，Yahoo却将其提升为第一级类目。（3）Yahoo！类目体系展开特点： 重视以实物为中心设置类目。如以健康为中心设置的类目，其类目下包含了各种关于健康的子类目。 类目收录范围宽泛。如“新闻与媒介”下位类类目高达54个。 多维展开。如对教育类的资源，可以同时从教育主题、学科、文化和人群、地区四个不同角度加以展开。 字顺排列。同为类和每一类目下的子目都是按照字顺进行排列的。充分揭示横向关系。用表示重复反映类目，如健康中的医学地理学。类目显示形式的改进，直接显示类名。提供直接从语词出发查找相关类目的功能。如输入education查到的部分条目：Education news and mediaAmerican Council on EducationAlabamaAlabama department of Education2. Open Directory剖析：（1）ODP的大类体系有：Arts Health Recreation Shopping Business Home ReferenceSociety Computers Kids and Teens Regional Sports Games NewsScience World（2）大类体系结构特点： 大类结构以主题为中心，类目设置上突出与生活密切相关的类目，弱化学术性类目。 ODP也从地区和资料类型等多个角度设类，满足用户的需求。（3）同位类排列的显示方式： 直接按子顺显示。 分栏显示。 在类目显示的同时提供字母索引。（4）横向关系揭示的多种形式： 重复反映。与Yahoo类似，用表示。 相关参照。用see also表示相关类目。如Sports:Football:American:Women”的参照“See also:Sports:Women”。二、结论通过这次试验，我了解了网络分类信息组织的原理，同时也了解了网络分类和传统分类组织的异同之处，对Yahoo和Open Directory这两个网站有了一定的了解。在做试验的过程中，也存在着不足之处。刚开始的时候没弄清试验目的，导致以后都是很盲目；其次就是效率很低，一节课就只查了一个网站。这都需要改进。三、实验效果分析（包括仪器设备等使用效果）试验效果分析：（1）可以发现网络分类法也存在着不足之处： 类目的展开缺乏统一的标准，缺乏规律性。 按照字顺