小班数学活动教学设计

小班数学活动小班数学活动 小花匠小花匠 执教 黄敏君 活动目标活动目标 1 在看看 比比 数数的种花游戏中 尝试根据大小 数量等相关概念进行匹 配 2 感受和老师 同伴一起种花的快乐 活动准备 活动准备 花园场景 黄色 紫色两色小花 若干自制 花盆 人手一个 花 盆上有点卡 操作演示用 PPT 场地上弯弯月亮形线条 点卡 活动流程 活动流程 一 小花匠送花盆 在此环节花盆的不同 区别颜色与形状 1 提问 小花匠们 你们花盆一样吗 有什么不同呢 小结 花盆的颜色 形状不一样 2 提问 那么不同的花盆要送到不同的桌子上可以怎么送呢 小结 要让花盆的颜色 形状与桌子一样 小花匠就送对了 二 小花匠种花 1 小话什么样 在此环节发现小花盆的颜色 大小不同 提问 小花有什么不一样呢 2 小花怎么种 在此环节初步尝试根据花盆上点卡的提示 根据数量 大小种 花 第一次操作 提问 花盆上告诉你什么 小花匠在花盆里种了怎样的小花 以 PPT 进行演 示 小结 原来花盆会告诉小花匠要种几多花 大的种几朵 小的种几朵 第二次操作 提问 小花匠都种对了吗 自主检查 小结 小花匠是根据点子的大下 点子的多少来种花 成功完成了种花的任务 3 小花怎么摆 在此环节根据颜色 形状 点卡数对应把花盆摆放整齐 导语 小花匠们 又有任务了 现在要把花盆摆整齐 摆成弯弯月亮形 提问 可以怎么摆呢 小结 既要看清花盆的颜色 形状 还要让小点子卡片和你的花盆上的一样 延伸 花盆摆整齐咯 小花匠们 瞧瞧 小花的排列有什么规律呀 小班数学活动小班数学活动 姜饼人大逃亡姜饼人大逃亡 执教 卢世轶 活动目标 活动目标 1 能进行 6 以内手口一致点数 并说出总数 2 通过情景表演 体验和同伴共同游戏的快乐 活动准备 活动准备 大黑板一块 背景图一副 画面有小路 房子 树木等 故事人物 图片 姜饼人 老婆婆 老公公 猫 狗 牛 熊 故事人物胸饰 活动过程 活动过程 一 情景导入 出示背景图 老婆婆及老公公图片 交代故事背景 在乡下 住着一个老公公 和一个老婆婆 老婆婆每天都会为老公公做一些美味的饼干或是点心 这天 老婆婆做了一个姜饼人 出示姜饼人 瞧 它看上去一定很美味吧 二 数数有几个人 教师 可是姜饼人逃跑了 老婆婆急忙追了上去 老公公看见了也追了上 去 现在有几个人在追姜饼人 2 个人 你是怎么知道的 继续出示猫和狗的图片 小猫看见了姜饼人 也在后面追了出来 小狗也 很想吃姜饼人 也对姜饼人喊道 停下 停下 现在一共有几个人在追姜饼人 4 个人 请个别幼儿上前数一数 小结 数的时候 我们可以用小手帮帮忙 点一个数一个 最后的数字就代表 一共有几个人 接着出示牛和熊的图片 路边的大黄牛和小熊看到了姜饼人 也追了上去 现在一共有几个人在追姜饼人 6 个人 请个别幼儿上前数一数 提问 怎么数才不会漏掉呢 如果倒过来数 是不是还是 6 个人呢 小结 我们可以从姜饼人后面开始 沿着小路一个个数下去 这样就不会漏数 啦 而且不管数的顺序是怎样的 结果都不会变 三 情景表演 教师 让我们一起来表演这个故事吧 想一想 谁是第一个追姜饼人的 最 后一个又是谁呢 小演员要按照出场的顺序一个上来哦 忘记的时候可以看看 图片 教师自己戴上姜饼人胸饰 将其余人物胸饰分给 6 个幼儿 开始表演 请不 参加表演的幼儿数一数 现在有几个人在追姜饼人 请没参加过表演的幼儿再表演一次 教师 最后到底怎么样了呢 姜饼人摔了一跤 碎成了好几块 这额碎片正 好够追的人每人吃到一块 你知道姜饼人碎成了几块了吗 6 中班游戏活动中班游戏活动 造房子造房子 执教 陈青 活动目标 活动目标 1 学习看图纸按需取材搭建房子 提高对建构游戏的兴趣 2 练习点算 15 以内物品不跳数 不漏数 不重复数 活动准备活动准备 磁性搭建材料 磁性板 房子设计图 地毯 12 块 白色磁性板等 活动过程 活动过程 一 说说房子 介绍造房子的材料 归纳 请 建筑工人根据设计图选取材料造房子 二 造造房子 1 第一次造房子 第一幅图 幼儿自由取拿材料根据图纸造房子 验证 造房子需要多少根棍子 多少颗钉子 归纳 数数的 方法很 多 可以 从 上往下数 从下往上数 对称数数 但数的 结果 是 相同的 第二次造房子 第二幅图 幼儿按 需取材房子 问题 能不能只搬运一次材料就能把房子造好 而且材料不多不少 正正好好 教室归纳不同的方法 鼓励幼儿尝试 操作后分享 验证 这幢房子究竟该拿几根