七年级生物上册 第二章 第一节 生物与环境的关系课件 新人教版.ppt

第一节生物与环境的关系 环境中的生态因素 自主探究 生物的生活离不开一定的环境 环境中影响生物生活的因素有哪些 分为哪两类 它们分别对生物有何影响呢 1 生物圈是地球上所有的 与其 的总和 2 生态因素环境中影响生物的 和 的因素 生物 环境 生活 分布 3 生态因素的类别及对生物的影响 光 温度 水 捕食关系 竞争关系 合作关系 鼠妇生活在阴暗的地方 高山上植物的垂直分布 沙漠上只有靠近水源的地方才出现绿洲 七星瓢虫捕食蚜虫 杂草和水稻争夺阳光 养料和水分 蚂蚁群体的分工合作 合作交流 1 俗话说 鱼儿离不开水 除了水影响鱼的生存外 还有哪些因素影响鱼的生存 提示 还有阳光 空气 温度及生存在同一个池塘里的其他的鱼和水草等 2 想一想影响小麦生活的非生物因素和生物因素分别是什么 提示 非生物因素有阳光 水 温度 肥料等 生物因素有蝗虫 蚜虫 其他小麦等 3 晏子使楚 中有这样一句话 橘生淮南则为橘 橘生淮北而为枳 造成这种现象的环境因素是什么 提示 温度 4 归园田居 中 种豆南山下 草盛豆苗稀 体现了生物与生物之间的哪种关系呢 提示 竞争关系 探究非生物因素对某种动物的影响 自主探究 生活经验告诉我们 非生物因素对动物的生活和分布是有影响的 我们如何设计实验探究某种非生物因素对动物的影响呢 1 提出问题 2 作出假设鼠妇适于生活在 的环境中 会影响鼠妇的分布 3 实验思路设计 不同但是 的两种环境 各放入 的鼠妇若干只 过一段时间后 看哪边的鼠妇多 光会影响鼠妇的分布吗 阴暗 光 明暗 相通 等量 4 实验现象 处鼠妇多 5 对照实验在研究一种条件对研究对象的影响时 所进行的除了 不同以外 其他条件都 的实验 阴暗 这种条件 相同 合作交流 1 如何保证实验动物出现的变化是由于实验要探究的因素引起的 提示 将实验要探究的因素设置成惟一变量 即在两种环境中 除实验要探究的因素不同外 其他因素都相同 2 为什么要用多只鼠妇做实验 只用一只鼠妇做实验行吗 提示 实验用的鼠妇数目太少 会由于偶然因素的影响 对实验结果造成较大的误差 但也不是越多越好 数目太多也会给计数带来麻烦 从而增加实验难度 只用一只鼠妇做实验不行 3 为什么要计算全班各组的平均值 提示 一个组的数据可能会由于偶然因素的影响导致误差 不一定能够反映真实的情况 取全班的平均值能够最大程度地减小误差 4 做完实验后 实验用的鼠妇应如何处理 提示 放回适合它们生存的自然环境 生物对环境的适应和影响 自主探究 环境中的生态因素影响生物的生活和分布 那么 生物又是如何适应和影响环境的呢 1 生物受到很多 的影响 生物必须 环境才能生存下去 生物在适应环境的同时 也 和 着环境 生态因素 适应 影响 改变 2 举例 骆驼 骆驼刺 海豹 蚯蚓 尿液非常少 体温升到46 时才会出汗 适应荒漠干旱环境 根系非常发达 适应荒漠干旱环境 皮下脂肪很厚 适应寒冷环境 改变土壤环境 使土壤疏松 合作交流 1 黄山上的迎客松能生活在岩石缝隙中 且其根能够分泌酸性物质 使岩石分解 这说明什么问题 提示 迎客松能生活在岩石缝隙中 说明它能适应环境 其根能够分泌酸性物质 使岩石分解 则说明它能影响岩石缝隙的环境 2 避役的体色可随着周围环境的变化而改变 尺蠖栖息在树枝上 宛如树枝 请思考 这两种动物的形态特点对它们的生存有什么意义 提示 防止被敌害发现 有利于适应环境 更好地生存 1 夏天大雨过后经常看见蚯蚓会爬到地面上来 是什么环境因素对蚯蚓产生了影响呢 提示 大雨过后 过多的雨水将土壤中的空气排挤出来 土壤中缺乏空气 蚯蚓因缺氧而爬到地面上来 2 螳螂捕蝉 黄雀在后 描述的是生物与生物之间的什么关系