小学英语工作总结

上课教学那点事第二实验小学师晓林 一个人要经历多少挫折才能真正领悟做人的道理 作为老师 我们需要经历多少的锤炼才能成为 好老师 在这里 我就四年级上学期的工作做下总结 首先说说课堂 三年级的时候我知道是兴趣基础打根基的关键期 那时的我几乎占有了可以占用的所有自习课 批改了所需要批改的每项作业 功夫不负有心人 成绩真的稳保了第一 但我身心乏累 疲惫不堪 三升四的暑假快开学时 我自我反思 这种方式真的合理吗 英语老师除了两个班的课外 还有低年级的自习课 如果我仅从批改作业上下功夫 那两个班的作业量 要做到全批 真的是学会了 分身术 也会不堪重负的 那怎么办 只有像课堂40分钟要质量 所谓的质量 就是花费较少的时间和精力 获得较大的教学效果 为了达到课堂效果 首先要确保的是课堂纪律 一堂课的纪律好赖 不要归结于该班的班主任老师 而是要用自己的能力管理好自己的课堂 开始讲课时要先强调它的重要性和必要性 而一堂课中秩序出现问题是 故意停止讲课比责备学生要好 这样把学生的注意力集中到老师这边来 如果责备学生 会让其他的学生的注意力集中到违反纪律的人身上 课堂把握好三个点 开头 中间 结尾 利用好预备铃的几分钟 让学生准备好本堂课所需要的所有书本文具 避免课堂浪费时间 课堂结束时就不要再讲了 否则适得其反 课堂上要做到眼观四路 耳听八方 多鼓励 少批评 坐姿时刻强调 形成规矩 惩罚要有技巧 对于不认真听讲的学生 提问他问题 就是一种惩罚 其次 不要仅勤于默默耕耘 忽视自我提升 作为当今时代的老师 我们面对的是越来越年轻的家长群体 她们有比我们更加先进的育儿理念 如果我们仅从原有的教育理念出发 很难引领学生家长这个庞大的特殊人群 有时我在想 再过个十几年 我们的这种教育理念如果不能与时俱进 那作为老师的我们就不能得到家长的认可和信任 所有 要自我提升 多读书 多学习 活到老 学到老 学海无涯 共享是岸 四年级五个班 三个英语老师 刘彦民老师像哥哥一样 毫不吝啬的分享着他的经验和总结的知识点 方舟妹妹 用激情和她的热情感染着我 从刘老师身上我学会了包容和关爱他人 从方舟身上我学会坚持 我们相识恨晚 像一家人 我们努力奋斗 像对手又是真正的朋友 我们互相学习 毫不保留 第三 单词和课文的背诵 我给四3 4班孩子建了一个家长微信群 我每天会有背诵任务 如果孩子会背了 让家长语音告知 我粗略的估计了下 两个班160人 能在群里背的有大约60人 有第二天签条背诵的占30多人 我课堂提问十几人 其余的想办法让他们兵教兵 那我的工作量就能大致完成了 最后 要做到有效复习 根据复习时间 做出合理的安排 复习过程按时间分几个阶段 每个阶段复习内容和侧重点是什么 采取有效的措施保证复习课的质量 我的试卷复习课 一般单词拼写题过 连线题过 侧重于选择题和阅读题 选择题一定要做到每个选项都细致讲 为什么选这个 为什么不能选那个 阅读理解题养好习惯 读问题 带着问题找答案 我读短文学生喊停 或者是提问的方式 每一题的答案在文中第几行 请读出 第二轮复习课就要做到有系统 有目的 不能东一头西一棒 那样会造成学生大脑没有理性的知识体系 而且会漏掉知识点 我们学校全体老师是个大团体 我们的班级是个小团体 这个小团体里包括我们的领头人班主任老师 各科任课老师 还包括我们的学生 我们的学生家长 三国时期孙权说过一句话 能用众力 则无敌于天下 能用众智 则无畏于圣人 跟家长之间 我们要多沟通 多