20XX至20XX学年度第二学期六年级班主任工作计划

第 1 页 共 6 页 20XX20XX 至至 20XX20XX 学年度第二学期六年级班主任学年度第二学期六年级班主任 工作计划工作计划 陵水南平学校 詹银月 在学校整体思想的指导下 师生一定共同努力 使我班形成良好的班风 学风 同学之间团结友爱 刻苦学习 互相帮助 遵守纪律的良好局面 本学期 班主任工作计划如下 一 本班学生现状分析 本班共有学生 31 人 其中男生 13 人 女生 18 人 学生来自周边各个村 在个性 学习习惯等方面 都存在很大的差异 具体情况分析如下 品德方面 本班学生热爱学校 班集体 团结上 进 思想端正 遵守纪律 尊敬师长 热爱劳动 但 由于种种的原因 部分学生身上仍存在着以自我为中 心 纪律观念淡薄 安全意识极差等现象 可以通过 纪律教育 安全教育来转化 学习方面 本班学生热 爱学习 有良好的学习习惯 上课大部分专心听讲 发言积极 作业美观大方 个别学生学习习惯不好 上课不能集中注意力听讲 作业脏 乱 差 需要进 行个别辅导和特别的关注 家长大多是农民 家长能 第 2 页 共 6 页 支持老师的工作 但不重视家庭教育 能希望与教师 积极配合 共同教育好孩子 总的来说 班级特点比 较稳 但稳中有活 二 班级工作重点及目标 加强养成教育 培养学生良好的学习习惯 行为 习惯 继续进行热爱祖国 热爱家乡 热爱学校 热 爱班级的教育 团结同学的教育 搞好心理健康教育 1 继续抓好以六抓为主的养成教育 培养良好 的学习习惯 行为习惯 2 狠抓纪律 对每个学生严格要求 增强集体 凝聚力 3 搞好班级卫生工作管理 4 狠抓学生安全教育 增强安全意识 形成安 全防范和自我保护的能力 5 抓好学生的心理健康教育 学生都能面对成 功与失败 面对顺利与挫折 促进身心健康 6 整合各个学科 树立科学思想 让学生爱科 学 学科学 主动探索新知 三 具体措施 1 建立健全评比制度 班里建立全方位量化评 比栏 学生在某一方面表现好就可以随时加分 表明 第 3 页 共 6 页 学生在各方面都有显著的提高 对每个小组的学习 纪律 卫生情况进行评比 鼓励学生团结合作 培养 集体荣誉感 2 建立本班的 学习小组 每三个同学为一 组 选出小组的组长 学习小组 中的三位同学要 互相帮助 团结协作 共同努力 做到日日清 组长 督促组员做到日日清 周周清 争取取得好成绩 这 是培养同学们的团结协作精神 也是转化后进生的一 条有效途径 学习小组的组长不是终身制 而是竞争 上岗 谁的进步快谁就担任 如果下一次评比你超过 了组长 那就可以取而代之 这也培养了学生的竞争 意识 3 通过各种方式 端正学生的学习动机和态度 指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯 4 指导本班学生的课外阅读 组织和举行读书 会 养成爱读书 勤积累的习惯 5 经常与各门学科的任课教师 学生家长进行 沟通 了解学生的学习情况 做好协调工作 6 面向全体学生 要顾全大局 做到抓两头促 中间 7 组织学生参加每一周的升国旗和宣誓活动 对学生进行形象具体的爱国主义教育 第 4 页 共 6 页 8 组织和指导学生做好眼保健操 课间操和宣誓 活动 做眼保健操 课间操时班主任坚持跟班指导 宣誓时要求学生做到精神饱满 姿势正确 严肃庄重 活动完毕听口令整理好队伍 依次返回教室 9 组织放学是班主任不容忽视的一项工作 小 学生在经过半天或全天的紧张学习 离校时情绪变得 激动 行为举止也容易失控 在返家的途中会相互追 逐 不遵守交通规则为了防止意外事故的发生 班主 任必须重视抓好放学这一环节的教育 严格清理中午 留校生 其余学生一律集合站队回家 中午留校生不 准出校门 晚上一律回家 班主任紧跟学生路队 护 送学生到指定位置 10 利用 优秀小组 的评比 要求小组中的每 一位组员都要规范自己的行为 齐心合力才能成为 优秀小组 11 进一步对卫生小组长进行培训 指导他们 如何分工 责任到人 增强小组意识 起到模范带头 作用 12 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确 把教室内外检查整理干净 警告卫生习惯不良的同学 做好记录 有大问题及时向老师汇报 13 综合各方面表现 结合卫生委员的记录 第 5 页 共 6 页 每周评选一次 卫生标兵 14 经爱护公共财物 每个学生须从保护和管理 好自己的课桌椅做起 严禁在课桌上乱涂 乱穿 乱 刻 乱画 15 利用主题班会对学生进行安全教育 教育学 生进出教室 上下楼梯轻声慢步 不可以在教室 走 廊 楼梯 追逐打闹 告诉学生上下楼梯的排单对 要靠右走 严禁拥挤 以确保学习任务的正常开展和 学生在学校的安全工作 16 班主任要积极学习心理健康方面的知识 以 便做好学生的心理健康教育 正确地给予教育 17 对少数有心理问题的学生 要多与这些孩子 交流或与家长取得联系 实施有计划的教育 18 上好心理辅导课 培养学生健康的心理品质 四 问题学生的转化工作 在组织学生开展集体活动的同时 要注意对学生 进行个别教育工作 班集体中总有一些比较特殊的学 生 他们或是学习差 或是性格孤僻 或是顽皮捣蛋 班主任必须做好这些特殊学生的教育工作 具体做法 如下 1 对于个别学生的教育 班主任应持正确的态 第 6 页 共 6 页 度 思想上不要歧视 感情上不要厌恶 态度上不能 粗暴 对后进生要一分为二 善于发现后进生身上的 积极因素 特别是要注意培养后进生的自尊心和自信 心 做到动之以情 深于父母 晓之以理 细如鱼丝 2 对个别学生的教育工作要对症下药 教育个 别生首先要找出个别生特殊在什么地方 有的学生学 习成绩不理想 有很强的自卑感 造成性格孤僻 不 和群 有的是精力