苏教版二年级语文下册第四次月考试卷及参考答案(三篇).docx_第1页
苏教版二年级语文下册第四次月考试卷及参考答案(三篇).docx_第2页
苏教版二年级语文下册第四次月考试卷及参考答案(三篇).docx_第3页
苏教版二年级语文下册第四次月考试卷及参考答案(三篇).docx_第4页
苏教版二年级语文下册第四次月考试卷及参考答案(三篇).docx_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

苏教版二年级语文下册第四次月考试卷及参考答案(三篇)目录:苏教版二年级语文下册第四次月考试卷及参考答案一苏教版二年级语文下册第四次月考试卷及答案二苏教版二年级语文下册第四次月考试卷及答案一三- 1 -苏教版二年级语文下册第四次月考试卷及参考答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)qun go di sh t hu wng yng b lo k zhu bi fng yun y jn p l jn 二、比一比,再组词。(10分)极(_) 海(_) 睛(_)跳(_) 肚(_) 洋(_)及(_) 每(_) 晴(_)桃(_) 土(_) 样(_)三、读一读,连一连。(10分)一丛 沙滩 小鸟 沙沙沙沙地下一孔 翠竹 小雨 叽叽喳喳地叫一把 石桥 泉水 呼呼呼呼地吹一片 铜号 北风 叮叮咚咚地响四、想一想,选词填空。(10分)A平常 B常常(1)放学后,他(_)到操场上去打球。(2)他(_)就很爱读书,所以他在这次知识竞赛中的表现很突出。A连续 B继续(3)他休息了一会儿,又(_)跑起步来。(4)小明喜欢写字,(_)写了好几页。五、照样子,按要求写句子。(15分)雾是个又淘气又顽皮的孩子。(仿写句子)_2.他一边喊,一边向小白兔家奔去。(用带点词写句子)_ 3.我该把谁藏起来呢?(写一个问句)_4.把句子写具体。_天空飘着_气球。六、阅读短文,回答问题。(20分)喜欢捉迷藏的风婆婆风婆婆会隐身术,喜欢和大家捉迷藏,森林里几乎哪儿都有她的身影。可是,小动物们却看不见她。一天,太阳烤着大地,没有一丝风。小白兔在菜地里拔了一会儿萝卜,热得满头大汗。他摘了一片芭蕉叶,使劲扇起来。这时,一阵凉风吹了过来。“风婆婆,谢谢你。”小白兔说。“咦?小白兔,你怎么知道我在这儿?”风婆婆好奇地问。“虽然我看不见你,但能感受到你的凉爽。”小白兔说。一天,花鹿妈妈做了一顿丰盛的饭菜,小花鹿急着去上学,看着热腾腾的饭菜,皱起了眉头。忽然,一阵凉风徐徐吹来,饭菜渐渐凉了。“风婆婆,谢谢你。”小花鹿一边吃饭一边说。“咦?小花鹿,你怎么知道我在这儿?”风婆婆好奇地问。“虽然我看不见你,但能感受到你。”小花鹿说。一天,小刺猬正坐在电脑前学习,忽然停电了。他走到屋外,发现田野里一丝风都没有,一旁的风力发电机的叶片纹丝不动,小刺猬叹了口气。忽然,一阵大风吹来,发电机的叶片快速地转了起来。来电了,电脑又运转起来了。“风婆婆,谢谢你。”小刺猬坐在电脑前一边学习一边说。“咦?小刺猬,你怎么知道我在这儿?”风婆婆好奇地问。“虽然我看不见你,但能感受到你巨大的能量。”喜欢捉迷藏的风婆婆总是这样热心地帮助小动物们。1 “一旁的风力发电机的叶片纹丝不动,小刺猬叹了口气”中“纹丝不动”的意思是( )。A一点儿也不动B动了一点儿2根据故事的内容连一连。小白兔 停电了,电脑不能用了 风婆婆送来了凉爽小花鹿 热得满头大汗 风婆婆吹凉了饭菜小刺猬 饭菜太热,急着吃完去上学 风婆婆送来了能量3你知道风婆婆还能帮小动物做什么事吗?请写下来。_1A23还能帮助小动物吹干晾晒的衣物。七、看图写话。(15分)图中的人物是谁和谁?她们分别在做什么?仔细观察图片写一写,注意用上语言描写。_参考答案:一 劝告 丢失 图画 亡羊补牢 课桌 摆放 愿意 筋疲力尽二 积极 大海 眼睛 跳高 肚子 海洋 及时 每天 晴天 桃子 土地 样子 三 四 B A B A 五 妈妈是个又温柔又体贴的女人。 他一边唱歌,一边跳舞。 我该回家了吗? 蓝蓝的 五颜六色的 六 6 / 15苏教版二年级语文下册第四次月考试卷及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)nn fng y xi b fen j d mi tin shng go shn gung xio gu 二、比一比,再组词。(10分)股(_) 尿(_)投(_) 尾(_)净(_) 劲(_)挣(_) 颈(_)三、读一读,连一连。(10分)黄澄澄的 枣 绿茵茵的 细雨水灵灵的 稻子 洁白的 草坪红彤彤的 高粱 蒙蒙的 棉花红玛瑙似的 葡萄 薄薄的 雾四、想一想,选词填空。(10分)著名闻名有名1. 黄山风景区(_)中外,我一定要爸爸带我去看看。2.不用说,这就是(_)的“金鸡叫天都”了。3.我老家出产的红富士苹果非常(_)。专心用心4.同学们上课时要(_)听讲。5.狐狸的(_)十分明显。窃窃私语一言不发6.那两个人躲在角落里(_)。7.他默默地坐在那里,(_),若有所思。五、照样子,按要求写句子。(15分)例:它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。长长的柳条好像_。2.一片片枫叶随风飘落,好像_。例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。3.果园里的果子都成熟了,有苹果、梨子、葡萄、_、_,各种各样,美味极了。4.晚上,广场上的人很多,有老人、_、_,处处欢声笑语,热闹极了。六、阅读短文,回答问题。(20分)好心的小雪人(节选)在天寒地冻的冬天,路边站着一个小雪人。她有两只桂(zh u)圆做的yn jin( ),一根胡萝卜做的长鼻子,还有一顶咖(k)啡色的绒帽,模样儿真惹(r)人喜欢!一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小松鼠很饿( n)很饿。小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆,肚子不饿了。“xi xie( )你,小雪人,你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿别的东西,小白兔很饿很饿。小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜,肚子不饿了。“谢谢你,小雪人,你真好!”小白兔一跳一跳地走了。1这篇文章一共有(_)个自然段。2在原文中拼音旁的括号里填写汉字。3给加点字选择正确读音,并用“”标出。4咖啡色中的“啡”字查字典应先查“_”部,再查“_”画。这是本学期当中我们学会的_查字法。5找出描写小雪人样子的句子,并用“_”画出来。6你想对小雪人说些什么呢?把它写出来吧!_七、看图写话。(15分)小猴是怎样学本领的?结果怎样?仔细看图,请你接着写一写。 _参考答案:一 南方 一些 部分 巨大 每天 升高 闪光 小狗二 屁股 撒尿 投诉 尾巴 干净 使劲 挣钱 颈部 三 四 五 长长的辫子 蝴蝶在翩翩起舞 桃子 荔枝 小孩 青年 六 182眼睛;谢谢;3u 4 口 8 部首 5她有两只桂圆做的眼睛,一根胡萝卜做的长鼻子,还有一顶咖啡色的绒帽,模样儿真惹人喜欢!6小雪人,你真可爱,你懂得为他人牺牲,我们要向你学习。10 / 15苏教版二年级语文下册第四次月考试卷及答案一三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)hng zi chn y bi zi bin dan nn wng lng chun du wu tng zh 二、比一比,再组词。(10分)迹(_) 央(_) 丽(_) 毕(_)逃(_) 夹(_) 雨(_) 华(_)展(_) 现(_) 披(_) 胡(_)屋(_) 观(_) 被(_) 湖(_)三、读一读,连一连。(10分)木棉 飞翔 亲爱的 响声桦树 喜暖 明亮的 山峰雄鹰 流动 沙沙的 爸爸空气 耐寒 陡峭的 眼睛四、想一想,选词填空。(10分)幸福 幸运(1)他今天特别(_),一出门就遇到了好心人。(2)我有一个(_)的家庭,我们的生活每天都是开开心心的。异常 经常(3)爷爷奶奶很喜欢我们,(_)给我们做很多好吃的。(4)春天的郊外,景色(_)美丽。赞赏 观赏(5)我的办法得到了大家的(_)。(6)这个表演太精彩了,吸引了很多人前去(_)。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)鲧只知道筑坝挡水,九年过去了,洪水仍然没有消退。仍然:_(2)可是他认为治水要紧,一次也没有走进家门看一看。可是:_(3)傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。_一边_,一边_。(4)马小跳把杯子打碎了。 杯子被马小跳打碎了。大家把那根扁担藏了起来。_六、阅读短文,回答问题。(20分)我们靠自己小蜗牛有一天问他的妈妈:“妈妈,为什么我们从生下来,就要背这个又重又硬的壳呢?真是累死了!”“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,爬又爬不快。”妈妈说。“毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢?”“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她。”“可是蚯蚓弟弟没有骨头,也爬不快,更不会变,他为什么不背这个又重又硬的壳呢?”“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他。”小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空也不保护,大地也不保护。”“所以我们有壳啊!”蜗牛妈妈安慰他说,“我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。”1照例子,写词语。例:又重又硬 又(_)又(_) 又(_)又(_)2阅读短文,并填空。(1)因为蜗牛的_,所以他们背着又重又硬的壳。 (2)因为毛虫姐姐_,蚯蚓弟弟_,所以他们不用背又重又硬的壳。七、看图写话。(15分)仔细观察下图,从图中可以看出是什么季节?人们在干什么?他们的心情如何?发挥你的想象写几句话吧!_参考答案:一 洪灾 产业 被子 扁担难忘 龙

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论