【写作范文3篇】高中音乐教学工作计划开头

写作范文写作范文3 3篇篇 高中音乐教学工作计划开头高中音乐教学工作计划开头 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 高中音乐教学工作计划开头2 小班第二学期教师个人计划3 有关本年度教师工作计划高中音乐教学工作计划开头 一 基本情况我担任高一年级6个班的音乐教学工作 这些学生经过一个学期的音乐鉴赏模块的学习 对音乐已经具有一 定的自我理解能力和欣赏能力 在这个阶段 他们具有强烈的音乐表现欲望 但这些学生的歌唱水平参差不齐 大部分学生在唱歌的姿势 习惯 表情等方面较好 但在读谱知识的运用较弱 咬字 吐字不够清 晰 特别是男生好胜心强 歌唱时常常出现喊歌的现象 导致缺少 对声音美感的正确认识 缺乏气息的支撑 针对这些情况 为了让学生最直接 最简便地进入音乐世界 感悟 音乐的形式美 体验人声的无穷魅力 现制定本学期的教学计划 二 教学目标 1 突出学科特点 寓思想品德教育于音乐 教育之中 陶冶情操 使学生的审美水平 使修养潜移默化地得到提高 2 培养学生对音乐的兴趣爱好 发展音乐鉴赏能力 表现能力和创造能力 提高音乐素养 锻炼良好的心理素质 丰富 学生的情感体验 3 了解我国各民族民间音乐 培养学生对组国音乐艺术的感情和民 族自豪感 自信心 4 初步培养学生分析歌曲的能力和综合归纳能力 5 通过歌唱实践活动 培养学生掌握基本的歌唱方法和浅点的音乐 基础知识 使学生具有识读简单乐谱的能力 6 通过合唱教学 让学生享受和声之美 培养互助合作的团队精神 三 教学要求 1 在动口 动手 动脑的音乐学习活动中促使学生音乐思维的发展 2 与学生的生活实际密切联系 培养他们学习音乐的兴趣和正确的 学习音乐的态度 3 创设情景 提供诱因 激发学生学习音乐的动机 4 既重视学习的结果 更重视学习的过程 使知识和能力同步发展 5 在教学中赋予教学内容情感色彩 以达到教情一 6 以合作学习为基本形式 增强学习活动的探索性 强调学生学习 交流 四 教学措施 1 面向全体学生 注重个性发展 积极做好特长生的辅导工作 2 加强业务学习 不断提高业务水平和教学能力 3 认真钻研教材 掌握教材的重难点 深入了解学生 做到因材施 教 4 突出学科特点 努力把良好的道德思想渗透到音乐教学中 5 创设多种多样的音乐实践活动 激发学生对音乐学习的兴趣 让 学生积极主动地投入到音乐 实践活动中 6 加强学科间的合作与交流 做到优势互补共同进步与提高 五 教学时间安排表周次教学内容课时1学会歌唱12欣赏 祖国颂 及了解合唱的起源与发展13合唱实践学唱 同一首歌 14 5复习 同一首歌 学 我和我的祖国 以及歌唱的技能技巧 一 26学唱 红旗飘飘 以及歌的基本要素 二 17欣赏 乌苏里船歌 春之声圆舞曲 18 9合唱练习 踏雪寻梅 了解有关合的一些知识 210欣赏 故乡的亲人 你不要忘 111合唱实践学唱 深深的 海洋 与歌唱的基本要素 三 112欣赏 友谊地久天长 欢乐颂 113 14了解交响合唱 学唱 回忆 了解歌唱的基本要素 四 215欣赏 哈利路亚 在幼发拉底价岸 116学 让世界充满 爱 以及歌唱的基本要素 五 117欣赏 远方的客人请你留下来 以及指挥的基本要素118学 唱 半个月亮爬上来 以及歌唱的基本要素 六 119 20复习考查2小班第二学期教师个人计划 一 工作重点本学期将重点培养幼儿良好的常规习惯 增强幼儿的 语言能力 生活自理能力 交往能力和音乐素质 在工作中通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来 让幼儿 得到全方位的发展 二 保教工作以 规程 为指针 贯彻 新纲要 精神 根据园务 工作计划 扎扎实实做好保教工作 规范幼儿的一日活动常规 增强幼儿体质 做好品德教育工作 发 展幼儿智力 培养正确的美感 促进幼儿身心和谐发展 一 保育工作按园里的要求认真实施各项卫生保健工作 严格执 行幼儿的一日活动作息制度 合理地安排好幼儿的一日生活 好室内外的环境布置 为幼儿创设一个清洁舒适 健康安全的生活 学习环境 培养良好的生活卫生习惯 提高幼儿生活自理能力 做到生活有序 能认识自己的标记 掌握正确的洗手方法 能安静午睡 不吵不闹 能学习自己吃饭等 教育幼儿注意个人卫生 不能把脏东西放入嘴里 以防止病由口入 细心呵护幼儿成长 在日常生活中精心关爱幼儿 特别是年龄小体质较弱的孩子 易受 凉感冒 发烧 我们将更多给他们关爱 消除他的紧张感 平时活动中细心关注孩子的精神面貌 发现问题及时处理 注意幼儿良好睡姿的培养 对幼儿的睡眠情况做好记录 积极做好幼儿体检 打虫等各项保健工作 使幼儿能够健康茁壮成 长 二 教育教学工作 1 做好节后入园的适应工作 由于寒假时间较长 孩子刚入学会有一段时间的不适应感 我将做 好以下几方面的工作 1 开学前后做好家园联系工作 接待孩子入园 召开家长会 与 家长沟通了解孩子假期中的情况 做到家长 教师 孩子三者之间 能尽快配合好 减轻孩子来园的消极情绪和不适应感 2 给孩子提供一个温馨 舒适 有趣 和谐的集体环境 3 以亲切 温和的态度对待孩子 消除他们的不适应感 2 培养良好的学习常规 1 愿意参加各项集体活动 注意力集中 2 爱护幼儿园的玩具 不与人争抢 能将玩具归类收好 3 学会用语言表达自己的意愿 4 学习看书的正确方式 培养幼儿良好的前阅读习惯 3 深入实践园本课程 将主题探究活动与区域活动结合进行 从他 们的兴趣入手 让孩子主动学习 从而获取各方面的经验 提高综 合能力 4 注重活动区活动的计划 做到学习有序 在活动时 将加强对孩子的观察与记录 及时发现问题 了解情况 5 丰富幼儿一日生活 充分利用每天的音乐活动和文学活动时间 丰富音乐活动和语言活动的形式 三 安全工作要始终把安全工作放在第一位 加强日常活动中的安全管理 重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作 如晨间安全检查 自选活动 餐前餐后 午睡前后及午睡间的巡视 保证幼儿一日活 动不脱离老师的视线 在日常活动中穿插安全教育 加强幼儿的安全意识 帮助幼儿掌握 一些自幼儿园小班下学期教师个人工作计划我保护技能 提高自己的责任心 细心排除一切不安全因素 让幼儿在安全的环 境下健康成长 四 家长工作 1 根据小班具体情况 有针对性地出好家园共育栏目 及时向家长 宣传有关幼教知识 让家长及时了解幼儿在园情况 2 认真填写家园联系册 使其充分发挥桥梁作用 3 利用早晚接送幼儿的环节 加强与家长的交流与沟通 了解每位 孩子的兴趣和爱好 以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动 4 通过家访 电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系 及时交 流幼儿的生活学习情况 5 定期开好家长会 尽量让家长感到满意 放心 以取得家长对班 级工作的支持与配合 6 开展家园共育活动 欢迎家长积极参加开放日活动 把家长请进 课堂 参与助教 充分发挥家长的作用 通过各种途径达到家园教 育同步 篇二 一 班级情况分析本学期我班共有幼儿xx名 经已在小班学习了一 个学期 经过我们一学期的训练 孩子能自己吃饭 自己入厕 但是 日常 与同伴之间争夺玩具发生攻击行为 有的幼儿很任性 有的幼儿话 说不清楚 为了使这些孩子尽快养成良好的行为习惯 形成良好的 常规意识 我们老师将齐心协且 团结合作 使每位幼儿都能愉快 的生活 取得可喜的进步 根据小班幼儿特点 小班上学期工作任务及以上情况 制定如下发 展目标 一 生活卫生飞快会使用小勺吃饭 吃完自己的一份人食物 培养 幼儿不挑食 不偏食 不剩饭菜 不掉饭粒 知道饮食和健康的简 单关系 知道健康的重要性 2 安静的就寝 在老师的帮助下有秩序的空穿衣物 摆放好鞋子 并把它们入在固定地方 学会自己的事情自己做 学习正确的洗手 方法 知道饭前便后洗手 懂得洗手的重要性 一 健康方面 1 能较好的适应环境 简单了解一此健康 卫生知识 能积极参加 体育活动 学习走 跑 跳 投 钻 爬 攀登等基本动作 培养 幼儿动作的灵活性 协调性 二 语言方面 1 学习能听别人讲话 不随便插嘴 喜欢与同伴和老师说说会说普 通 理解简单的故事 图片 能主动参与听 说 回答 学习较为 清楚连贯的语言表达自己的愿望 三 科学方面 1 观察动物 植物生命物质的特征 了解日常生活各种物品的作用 2 喜欢参加数学学习活动 学习初步的按实物的一个物征分类 四 艺术方面 1 乐意参加绘画活动 体会绘画的乐趣 培养幼儿对绘画的兴趣 识一些颜色 并学习选择自己喜欢的颜色画画 能用自然的声音宣 唱歌曲 初步理解歌曲的内容 乐意参加音乐活动 喜欢音乐游戏 五 社会方面 1 能感受周围成人的关心和爱护 爱父母 爱老师 会使用一些礼 貌用语 2 和同伴共同游戏 愿意和同伴来往 熟悉幼儿园环境 认识同伴 和成人 了解自己和他们的关系 3 简单了解我国的节日及节日习俗 篇三 一 发奋提高教师自身素质 一 认真学习新的指导纲要 树立正确的教育观 并转化成教育行 为 二 坚持开展读书笔记活动 并交流心得 三 每周一召开园教职工会议 及时沟通并解决问题 四 做好幼儿观察记录 我们将时常细心观察 记录幼儿学习发展情形 了解每位幼儿的发 展程度 兴趣 需要及行为类型 注重收集资料 时刻反思如何拓 展幼儿学习的经验和机会 二 班级经营目标 1 培养孩子间的相互学习 自主性和决策的潜质 建立一个共同探 讨的团体 2 营造一个充满爱的班级氛围 让幼儿有安全感 培养幼儿的职责 感 3 帮忙幼儿树立最简单的安全防卫常识 加强幼儿的自我保护意识 把安全 卫生 保健贯穿于一日活动中 4 帮忙家长具备正确的儿童观 教育观 知识观 明确幼儿期教育 重心是个性潜质的培养 使家长认同熟悉我们的教育宗旨 目标和 课程形式 并支持参与幼儿园的教育活动 构成良好的 家园对 三 幼儿重点潜质的培养 一 培养幼儿的职责心职责心是一个人从事任何工作必备的态度和 品质 尤其是在幼儿阶段的培养更为重要 我们将透过分配任务和指导幼儿按规定 按要求完成任务的过程中 去培养 比如 能够让幼儿自己的床铺 比赛穿 脱衣服 系鞋带等 另外还能够让幼儿帮忙老师收发图书 玩具柜 给花草树木浇水等 二 培养幼儿良好的学习习 1 培养幼儿要有较强的时刻观念 要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情 并讲述给父母听 长期坚持不仅仅能提高孩子的注意力 记忆力和口语表达潜质 同 时也增进了家长与孩子之间情感的交流 三 开展识字活动 培养幼儿早期阅读的潜质 1 我们利用教室的墙壁 空间 为幼儿创设环境 使他们每一天都 能接触一些汉字 潜移默化地得到知识 2 以游戏的形式识字 激发幼儿学习的兴趣 3 将识字与各科教学相结合 比如语言教学 透过学儿歌 谜语 故事 古诗的讲 读 猜 识 等 体现口头语和书面语两结合 借助幼儿识字之长 以熟带生 使幼儿很快掌握 四 培养幼儿的社会交往潜质 透过交换玩具 分享经验 合作游戏 共同完成一件事情 建立朋 友栏 开展丰富多彩的主题活动等方式 帮忙幼儿发展对人亲近 合作的态度 懂得轮流和分享等方面的潜质 五 培养幼儿对体育活动的兴趣 体验活动中的成就感 并发展幼 儿良好的心理品质 作为幼儿园体育活动的根本任务是不断培养幼儿对于体育活动的兴 趣 促进幼儿的健康 六 培养幼儿的注意力培养幼儿专心使用各种物品进行各种活动 具体措施 1 划分清楚班级活动区 使幼儿注意力不被其它区域活动所分散 能使其相对集中地专注于正在进行的活动 2 准备充足 搞笑的材料吸引幼儿的注意 不被其它活动所干扰 3 发展幼儿的独立性培养幼儿作出选取的潜质 发现他们自己的兴 趣发展 有关本年度教师工作计划有关本年度教师工作计划 一 预期目标作为校级骨干教师 本学期我要认真贯彻学校新学期 工作计划与教学计划 依据区进修学校教学会议精神 以课改为中 心 以科研为导向 注重课堂常规教学 在学习中成长 在反思中 进步 以培养学生 探究学习 自主学习 合作学习 为核心 创造适合学生发展的空间 张扬学生个性 全面提升学生的科学素 养 加强自然教学常规管理和教学研究 开辟教学改革新领域 进一步 让自然教学成为实施素质教育的重要阵地 二 分项发展目标 1 专业技术方面 1 学习教育科学理论和现代科学文化知识 苦练基本功 一专多能 不断改进教学方法 提高教学质量 2 承担学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动 3 培养学生对科学技术的兴趣 发展学科学 用科学的能力 有关本年度教师工作计划 4 观察和实验是人类认识自然的基本途径 也是自然教学的特点 我将创造条件 让学生亲自参加观察和实验活动 从中获得知识和 锻炼的能力 5 在自身素质方面 做到在理论上多学习 实践中多摸索 总结中 多讨论 多反思 在学生方面 以培养学生的记录能力 探究能力为重点 辅导学生 撰写科学小论文 6 实验中要加强安全观念 学生实验应在教师指导下按操作规程和 步骤进行 确保人身和仪器设备不受损害 2 具体措施 1 本学期里阅读两本教育理论的书籍 并写