人教2011版小学数学三年级年月日的认识教学设计.doc

人教版三年级下册年月日的认识教学设计 上传者：张国良 单位：西宁市富强巷回族小学 教学内容：九年义务教育人教版第六册年月日的认识。 设计思想：整个设计力求把学习的主动权还给学生，发挥学生自主、探究、合作、创新的精神。给予了学生充分的时间、空间进行自主探究，通过学生的汇报、展示、交流，教师的及时引导学生验证、推理、提升，在师生互动的动态生成中共同推进课堂，教师起了一个组织者、帮助者、促进者的作用。课后让学生以小组为单位自主地完成形式多样的练习，充分发挥学生的积极性和潜能。 学生分析：“年月日”的知识与学生的生活紧密相联系，学生有一定的生活经验。学生对现行历法中年月日的制定有一些了解，但对闰年平年的有关知识比较陌生。 教学目标： 1、知识与技能： （1）使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、平年、闰年的知识； 的记住每个月及平年、闰年的天数。 （2）能判断某月是什么月，记住各月及平年、闰年、各季度的天数。 （3）能判断某年是平年还是闰年。 （4）帮助学生初步建立年、月、日等时间概念，培养学生的观察能力和思维能力，渗透科学思想方法。 2、过程与方法： （1）在经历自主探究年月日之间关系的过程中初步学会选择有用的信息进行简单的归纳、推理。 （2）在体验小组合作解决研究主题的过程中逐步培养“交流与合作”的能力。 3、情感与态度：培养学生热爱科学、乐于探求知识的情感。 教学重点：对每个月的天数的认识。（正确、迅速记住十二个月的天数） 教学难点：判断某年是平年还是闰年。 教具准备：课件 ，学习单，年历卡。教学过程：一、创设情境，引入新课。1、师：同学们，你们知道今天的时间吗？（生答） 师：你是怎么知道的？（生1：妈妈说的；生2：看日历的。）师：生活中每天都有很多事情发生，在一年中有很多值得纪念的重大节日，请同学们观察：PPT出示2008年9月25日21时10分04秒，神舟七号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将翟志刚、刘伯明、景海鹏名航天员送入太空。 神州七号什么时候升空的？神舟七号载人飞船发射成功这些时刻里有哪些表示时间的单位？哪些是我们学过的？（时、分、秒）那么让我们一起来学习年、月、日。板书课题：年、月、日2、初步认识年、月、日。还有很多有意思的时刻。（课件出示）介绍：1949年10月1日中华人民共和国成立。这是个伟大的日子，请大家读一读这个时间。展示申奥成功的图片。这也是一个激动人心的时刻，同学们知道是哪年的7月13日么？（2001年）还有很多有意义的日子，来看看。出示植树节图片（3月12日）、六一儿童节（6月1日）。3、学生介绍有意义的日子。一年中还有哪些有意义值得纪念的日子？大家一起在年历上标出来。（人手一张年历，各种不同的年份）学生汇报。生1：春节、正月十五日元宵节、五月初五端午节、八月十五中秋节、九月九日重阳节。生2：五月一日劳动节、九月十日教师节、十月一日国庆节。二、小组合作，探讨交流。年历上有这么多有意义的日子呀，其实年历上还可以找到很多信息和知识！请四人一个小组讨论下，看看哪组获得的信息多。课件出示：1、观察2015年、2016年的年历，记录每月的天数。2、一年有_个月。有31天的月份是：_，有30天的月份是：_，还有一个月与众不同，它_。一年有_天。3、学生汇报探索到的有关年历的知识。一年有12个月。每月有31天的是：一、三、五、七、八、十、十二月。（大月）每月有30天的是：四、六、九、十一月。（小月）二月份有的是28天，有的是29天。一年有365天或366天。（请同学们在本子上算一算，用什么方法算好呢？）31730428365天 31730429366天三、学习大小月及记忆法。1、认识大小月。（1）引导：把表格中31天的月份涂上红色，30天的月份涂上绿色。观察表格，你有什么发现？（2）、质疑：你们每人手中的年历卡上31天的月份是不是都是这几个月呢？（是）对！不管哪一年，31天的月份都是这几个月；再看是不是每年的4、6、9、11月天数是否都是30天。（3）通过同学们仔细观察，我们已经知道了不管是哪一年，1、3、5、7、8、10、12这7个月都是31天，4、6、9、11这4个月都是30天，它们是不会发生变化的，我们把每月天数都是31天的这几个月叫做大月，把每月天数都是30天的这几个月叫做小月。年份不同了，哪个月天数有变化呢？（2月）从这里可以看出，二月的天数比大月、小月的天数要少，所以二月是一个特殊月份。2、记住大小月。能记住哪些是大月，哪些是小月么？用什么方法记忆的？（让学生说说，让知道的学生来介绍）拳头记忆法。凸起的地方每月31天，凹下去的地方每月30天（二月除外）。一边指一边读：一月大，二月少，三月大，四月小（二月不是小月，我们为了方便记住它比别的月份都少几天，我们读二月少），七月大，八月大（七月完是八月，这2个连着的月份都是大月）用歌诀记忆法。一三五七八十腊，三十一日永不差。（腊是十二月，这是帮助记忆大月的歌诀）玩一玩：这么多记忆的方法，现在考考大家，老师说一个月，看看你们能不能很快说出这个月的天数？（右手表示大月，左手表示小月；最后问到二月，有人说28有人说29）四、课堂作业。1、填一填；2、聪明的小法官。3、教材第80页练习十七第1、2、3题。（1）教材第80页练习十七第1题。儿童画展从星期日开始，到下周六结束，一共展出7天。妈妈回来那天是星期日，共出差11天。（2）教材第80页练习十七第2题。不能，超过了保质期2天。不能，超过了保修期。2016年9月27日必须进行检验。（3）教材第80页练习十七第3题。31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31