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社交与礼仪 论文题目：论大学生的仪表礼仪姓名： 林梅青 学院： 外语外贸与旅游学院 专业： 10应用英语 学号： 1004100129 2012年 12月 1日论大学生仪表礼仪内容摘要:大学时一个充满知识氛围充满文化氛围的地方，作为在校大学生的我们，如何有效的展现个人的素质教养，风度和魅力，这就需要我们讲究礼仪，尊重礼仪规范，这也更好的体现出一个人对社会对他人的认知水平和尊重程度，使个人修养和价值得到社会的认可和尊重。好的礼仪不仅可以美化人生，而且可以培养人们的社会性，同时还是社会生活和交往的需要关键词：大学生，仪表，礼仪仪表，即人的外表，包括容貌、举止、姿态、风度等。在政务、商务、事务及社交场合，一个人的仪表不但可以体现他的文化修养，也可以反映他的审美趣味。穿着得体，不仅能赢得他人的信赖，给人留下良好的印象，而且还能够提高与人交往的能力。相反，穿着不当，举止不雅，往往会降低了你的身份，损害你的形象。由此可见，仪表是一门艺术，它既要讲究协调、色彩，也要注意场合、身份。同时它又是一种文化的体现。礼仪,通俗的来讲就是尊重，尊重他人同时也才能得到他人的尊重。“礼”在中国伦理思想史上是一个十分重要的道德范畴和伦理概念。人际关系的丰富既是人生的丰富，无论是尽情享受着人情的温暖和甜蜜，还是饱受着烦恼和痛苦，无论这种体验是积极的还是消极的，深刻的还是肤浅的，漫长的还是短暂的，都与他人密切相关。正是与他人的交往以及由此形成的人际关系，使得我们积累着自我丰富着人生。人际交往是人类活动的基本形式，是人与人之间的信息沟通。信息沟通是人与人之间交往的主要特点，是自己与他人建立联系，并通过这种联系来积累和发展自我的主要途径，这些都离不开礼仪的存在。下面谈谈大学生仪表礼仪现状1：从网上了解到，现今中国大学生所开设的课程中，社交礼仪几乎都是选修课更何况仪表礼仪。不识礼所谓“不识礼”，即对传统礼仪，礼节认识缺乏。新时期的大学生缺乏传统伦理道德意识和礼仪行为知识，不理解中国传统文化“礼”文化之精髓，受到一些片面认识的影响造成对于有关礼仪素养的误读，认为“礼”文化局限于封建糟粕。某高校信息工程专业学生在谈到大学生礼仪素养时说：我们也明白礼仪的重要性，但是没有这样的学习途径，尤其是我们工科生时更是如此。确实，有调查发现77.5%的学生没有学习过礼仪课程，在这类学生中，理工类学生占了58.4%,文科学生中也仅仅局限在特定专业如行政管理，高级文秘等专业开设了公关礼仪等课程。60.5%的学生表示很少有接触礼仪知识的机会。现状2：现状大学生大部分都是独生子女，独生子女特有自私，任性，以我为中心，唯我独尊的思想，同礼仪的核心思想尊重关爱他人，严于律己是格格不入的，在中学阶段，从家庭来说，家长普遍未重视孩子的礼仪教育，更有甚者，只注重孩子的学习成绩，不经常开展思想道德教育，礼仪教育更是无所谓；从学校来说，素质教育虽然已经提了好多年，但是部分教师的教育观念仍然受到传统应试教育的影响，对学生的德育教育重视不够，重智轻德的现象还是存在。那么，我们大学生在仪表方面我们应该注重些什么呢？。1.大学生应该注重仪表的协调所谓仪表的协调，是指一个人的仪表要与他的年龄、体形、职业和所在的场合吻合，表现出一种和谐，这种和谐能给人以美感。对大学生来说，年轻人应穿着鲜艳、活泼、随意一些，体现出年轻人的朝气和蓬勃向上的青春之美。对于不同体型，不同肤色的人，就应考虑到扬长避短，选择合适的服饰。1.1大学生的仪表应注意色彩的搭配暖色调（红、橙、黄等）给人以温和，华贵的感觉，冷色调（紫、蓝、绿等）往往使人感到凉爽、恬静、安宁、友好，中和色（白、黑