高考政治一轮复习 文化生活 第四单元单元优化总结课件 新人教版必修3.ppt_第1页
高考政治一轮复习 文化生活 第四单元单元优化总结课件 新人教版必修3.ppt_第2页
高考政治一轮复习 文化生活 第四单元单元优化总结课件 新人教版必修3.ppt_第3页
高考政治一轮复习 文化生活 第四单元单元优化总结课件 新人教版必修3.ppt_第4页
高考政治一轮复习 文化生活 第四单元单元优化总结课件 新人教版必修3.ppt_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

单元优化总结 本节目录 知识结构简图 解题方法指导 题型特点从切入角度看 该类试题一般以 看法 认识 理解 等呈现 从待分析的事件看 该类试题或者让谈对 意义 积极影响 的认识 或者是对某种 做法 行动 的认识 或者是对某种 观点 想法 的认识 部分试题属于辨析题 典型例题 2010 高考江苏卷 2010年上海世界博览会的举办引起了校园世博热 同学们纷纷上网 逛 世博 一个世博专题网页引发了某同学的兴趣和思考 他发帖提出了自己的问题 以下是该网页的部分内容 请运用 文化生活 的有关知识 评析跟帖中的观点 并针对发帖中的问题提出你的看法 解析 本题是一种认识类主观题 是对某种做法的认识 主要考查中外文化交流的意义 文化的创新 借鉴与融合 科学文化修养与思想道德修养的关系等知识 旨在考查考生获取和解读信息 调动和运用知识 描述和阐释事物 论证和探讨问题的能力 解答本题 首先 要对跟帖中的观点进行评析 在评析时要用全面的观点看问题 其次 要对发帖中的问题加以解答 切不可遗漏后面的问题 答案 1 跟帖认识到了经济发展对提高文化软实力的决定作用 但没有认识到文化软实力的提高还需要其他条件 2 提升我国文化软实力还要 充分发挥世博会的产业引领功能 更好实现文化与经济 政治的交融发展 增强我国的综合国力 充分发挥世博会的文化交流与传播功能 推动中华文化走向世界 增强中华文化国际影响力 充分利用世博会的文化融汇契机 既要面向世界 博采众长 又要继承传统 推陈出新 实现中华文化的创新 充分发挥世博会的文明推动功能 提高国民的科学文化修养和思想道德修养 培育既有民族性又有世界性的民族精神 方法指导回答认识类试题 一般要从是什么 为什么 怎么办角度入手 根据实际情况 未必每题都全面回答 但有备方无患 1 回答是什么 需要谈现象 材料中反映的成就 经验 问题 教训 做法 想法等 说本质 落实到教材或政策语言 2 回答为什么一般有两个思路 思路一 决定因素 地位 规律 趋势等 现状或存在问题 现实依据 意义或危害 由近及远 由小及大 由直接到间接 由微观到宏观 思路二 材料为源 教材为据 筛选原理 3 回答怎么办一般有三个思路 思路一 主体角度 思路二 直接和间接 具体和根本措施角度 思路三 材料为源 教材为据 筛选原理 实际运用中往往需要以上思路的综合运用 而思路一和三在经济 政治生活中基本是一个思路 因为经济和政治生活的教材编写带有一定的主体性 提能训练1 网络已经渗透到当今社会生活的方方面面 某中学高二 2 班的同学以 网络与生活 为主题 开展综合探究活动 同学们通过走访 上网 咨询 查阅等途径获得如下信息 网络与经济 国家工商 物价 卫生 农林等部门通过网络与遍布全国各地的检测点相联 及时掌握信息 对大宗物资储备 工农业产品价格波动 疾病防治等实施监控 众多企业通过网络在国内外建立了技术研发 市场调查 产品销售和售后服务的体系 当今 网络购物 网络教育 网络服务 刷卡消费等已经走进百姓生活 据统计 2012年国庆 中秋8天长假 吉林人刷卡消费31 14亿元 首次突破30亿元大关 同学们就网络给经济生活带来的积极影响进行了深入探讨 请结合材料信息谈谈你的认识 解析 本题属于认识类题目 主要考查对网络给经济生活带来的 积极影响 的认识 从材料信息看 行为主体有三个 政府 企业 消费者 百姓 所以 解答时可以三个行为主体为线索组织答案 答案 政府利用网络能够更好地掌握经济社会发展的动态 以便对经济实施有效的宏观调控 企业通过网络可以更好地把握市场信息 优化资源配置 推动科学技术和经营管理的进步 提高生产效率和服务水平 消费者通过网络改变了消费方式 使生活消费更加便利和丰富多彩 2 近年来 幸福指数 成为人们讨论的热门话题 人们的物质生活大大丰富了 但人们的幸福感并没有随之同步增长 如何提升国民的 幸福指数 成为大家共同探讨并致力解决的一个重要问题 专家认为 幸福指数 的提升不能缺少精神的滋养和文化的浸润 舒心 幸福的生活离不开健康和谐的精神家园 结合所学的 文化生活 知识 就如何构建健康和谐的精神家园谈谈你的看法 解析 本题作为认识类题目 侧重考查 构建健康和谐的精神家园 的措施 回答时 可依据教材内容的先后顺序 围绕设问的主题 筛选教材知识点 从文化活动 文化交流 文化传承 文化选择 文化建设 思想道德修养和科学文化修养等方面进行发散思维 多角度思考 答案 1 积极参加健康有益的文化活动 不断丰富自己的精神世界 2 积极参与中外文化的交流与传播 做中外文化交流的友好使者 3 深刻理解中华文化的内涵 增强对中华文化的认同感和归属感 4 弘扬中华民族精神 使自己成为民族精神的传播者 弘扬者和建设者

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论