北师大版语文二年级上册《妈妈不要送伞来》课时练习（II ）卷.doc

北师大版语文二年级上册妈妈，不要送伞来课时练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 给下面的字注上正确的读音。 (共1题；共8分)1. （8分）读拼音，写汉字。 （1）马小跳被木n_碰了一下脑袋，p_在地上直叫唤，表情有些j_丧。 （2）一块陨石，shn_可不能ji_示一个星球全部秘密，却能为我们解开一些m_团。 （3）故宫博物院过去叫紫禁城，是明清两代的hung gng_，它规模hng d_，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 二、 看拼音，写汉字。 (共1题；共8分)2. （8分）看拼音写词语。xio shuy dngxn xngw rn_l kshn biny jlio tin_三、 句子练习。 (共2题；共6分)3. （1分）把句子补充完整。下雪了，小朋友们_。4. （5分）改为“被”字句。小白兔把果皮捡起来。（改为“被”字句）四、 默写课文。 (共1题；共5分)5. （5分）根据课文沉香救母（一）内容填空。不久，沉香就告别了爸爸，上山_。不管是_，还是_，他都_地跟着师傅习武练功。有时累得_，很想松口气，但一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。几年过去了，沉香终于练就了一身高强的武艺。五、 补充句子 (共1题；共1分)6. （1分）我能照样子，完成句子练习。例：鱼在珊瑚丛中穿来穿去。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。小蚂蚁在地上爬着。_(把句子写得更加具体)六、 读课文填句子 (共2题；共11分)7. （5分）阅读课文鲸，填空：鲸其实不属于鱼类，而是_动物。鲸的种类很多，总的说来可以分为两大类：一类是_，没有_；一类是_，有_。8. （6分）根据不同季节，抓住不同景物进行描写，从而抒发诗人的思乡之情，是本课三首诗词的共同特点。读后完成下列各题。泊船瓜洲写的是_季，描写的特定景物是_。秋思写的是_季，描写的特定景物是_。长相思写的是_季，描写的特定景物是_。七、 仿例造句。 (共3题；共15分)9. （4分）选择合适的词语搭配。治疗_ 探索吸收_ 疾病凝成_ 热量继续_ 水滴10. （5分）下面的句子采用了什么描写方法？将序号填到横线上。A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑_她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？”_他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。_林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。_“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”_11. （6分）在横线上填上恰当的词语。 _的碎瓦 _的花 _的蓝眼睛、_的脸 _的小路 _的树林八、 加标点。 (共3题；共20分)12. （5分）把句子补充完整，并加上标点符号。狐狸在树林里乌鸦的羽毛13. （10分）给下列句子加标点。（1）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋_但是有什么用呢_那是一双很大的拖鞋_那么大_一向是她妈妈穿的_（2）_这是我的妻子_他指着母亲说_接着他又指了一下我和妹妹_这是我的两个女孩子_14. （5分）给句子加标点，再抄写下来。 今天 我们玩得真开心爷爷问我 你的病好点儿了吗假期里 我多么想去爬长城啊九、 填词语。 (共1题；共2分)15. （2分）用“什么样的事物有什么特点”的句式写句子。 橘红色的橘子圆圆的，像灯笼一样。_十、 整理句子 (共4题；共25分)16. （5分）按要求改写句子。 受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。（缩句）小明爱钓鱼。（扩句）我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词语合成一句）今天依然屹立的金字塔是奴隶们劳动和智慧的结晶。（改为反问句）17. （10分）读下面的句子，并用关联词造句。 （1）如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。 如果就（2）假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 假如总要18. （5分）用合适的关联词合成一句话你们那么爱吃花生。把这块地开辟出来种花生吧。19. （5分）把下列词语排成一句通顺的话父亲 最 树林 爱唱歌 的 鸟 一生 喜欢 还有我 真 父亲 猎人 高兴 不是第 9 页 共 9 页参考答案一、 给下面的字注上正确的读音。 (共1题；共8分)1-1、1-2、1-3、二、 看拼音，写汉字。 (共1题；共8分)2-1、三、 句子练习。 (共2题；共6分)3-1、4-1、四、 默写课文。 (共1题；共5分)5-1、五、 补充句子 (共1题；共1分)6-1、六、 读课文填句子 (共2题；共11分)7-1、8-1、七、 仿例造句。 (共3题；共15分)9-1、10-1、11-