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文档简介

复习解二元一次方程组的教学设计翠华中学 杨钦智教学目标1.我知道二元一次方程组的有关概念；2.我知道二元一次方程组的解法。学习重点建立二元一次方程组的有关概念的联系、解法。知识梳理解法1.解二元一次方程组的主要方法有哪些？2.两种方法有着怎样的区别和联系？3.“代入”与“加减”的目的是什么？典型例题解方程组例1 用代入法解下列二元一次方程组：解：由得代入得解得代入，得所以这个方程组的解是：例2 用加减法解下列二元一次方程组解：+得 4x=8X=2代入，得 是原程组解.巩固练习1.代入法 2. 加减法学生完成，教师讲评。灵活运用解下列方程组学生灵活运用两种方法解答。课堂小结本节课有哪些收获？布置作业学习小组出两道题做。
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