物理人教版八年级上册第2节 密度_第1页
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物理人教版八年级上册第2节 密度_第3页
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文档简介

教学设计课题名称： 密度 教师姓名： 张连成 工作单位：富裕县励志民族中学2014、 11、 5密度教学设计姓名张连成单位富裕学城课型新授课课题密度时间2014.11.5教学目标1、知识与技能目标； 理解密度的概念、公式、单位。2、过程与方法目标：（1）培养学生初步的观察和实验能力。（2）通过数据分析培养学生分析比较归纳的能力。（3）学习一点研究问题和定义物理量的常用方法。3、情感态度与价值观： 培养学习物理的兴趣和发现探索问题的良好习惯，培养学生初步的辩证唯物主义观，对学生进行审美教育。教学重点理解密度的概念、公式、单位教学难点如何处理实验中的数据进而得到密度的概念教学方法采用实验探究法，思考、讨论、互助、小组交流与合作等方式教学用具托盘天平和砝码、体积相同的铜、铁、铝（各24组）教学过程教学内容师生活动设计意图激趣引入一、密度概念二、密度公式三、密度单位师：出示不同物质生：根据不同特性鉴别物质师提出问题如何定义密度呢？通过实验来探究学生记录测量结果师问根据测出的m和v，你能得出什么结论？学生通过分析比较归纳得出m/v的含义，从而得出密度概念师提出问题：物体的质量为m，体积为V，如何来求单位体积的质量呢？例题（出示小黑板）示范，学生板演通过例题示范得出密度单位，围绕例题提出问题，学生之间相互解决激发兴趣提出问题学生亲身体验收集数据鼓励学生自己处理实验数据小组交流与合作引导学生得出公式加深对公式理解记忆和应用巩固拓展解疑总结回想一下本节课你学到了什么？板书设计概念：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度密度 公式：=m/v单位：kg/m_3 g/cm_3 1g/cm_3
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