旅游资源学教学大纲.doc

旅游资源学教学大纲一、 课程的性质旅游资源学是广播电视大学旅游与饭店管理专业的一门专业必修课，本课程的课内学时为54课时，共3学分，一学期开设。二、 课程的特点旅游资源学是一门对实践性、应用性有较高要求的课程，旅游资源分析策划是其核心内容。因此本课程教材的编写力求突出可操作性，除介绍旅游资源的基本分类和资源基本结构外，将重点介绍旅游资源经营管理的基本知识和基本技能。通过本课程的学习，为学生今后走上工作岗位从事实际旅游资源管理、策划工作打下基础。三、课程教学要求的层次划分本课程的基本要求分为了解、掌握和重点掌握三个层次。1. 了解：主要是针对课程的基本概念和原理以及该原理的有关背景，要求能够用自己的语言对基本概念进行描述，对基本原理能够说出其基本要点和该原理对于旅游资源管理的实践意义。2. 掌握：主要是针对课程的基本操作方法，要求能够正确运用该方法去解题，并能够对旅游规划作出较好的评判。3. 重点掌握：是针对旅游资源管理中的重要决策方法，要求不仅会正确运用，而且能够举一反三，能够根据实际情况的变化灵活运用。四、 课程的教学内容和要求第一章 绪论一、教学目的和要求本章内容的教学，旨在帮助学生对旅游资源学建立起比较综合的、基础的知识，使学生掌握旅游资源学的研究对象，了解其内容，正确认识旅游资源学与相邻学科的关系。二、教学内容1、 旅游资源学的研究对象2、 旅游资源学的研究内容3、 旅游资源学与相关学科的关系三、教学重点1、 旅游资源的三个基本点2、 旅游资源的吸引功能第二章 中国旅游资源的分类一、 教学目的和要求 通过本章的教学，要求学生了解旅游资源的内涵，掌握旅游资源的特点及分类的原则、依据。二、 教学内容1、 旅游资源的含义及内涵2、 旅游资源的特点3、 旅游资源的类型三、 教学重点1、 旅游资源的含义及内涵2、 旅游资源的特点3、 旅游资源的分类原则第三章 中国地质旅游资源一、 教学目的和要求通过本章的教学，要求学生对地质旅游资源的含义、形成原因及基本类型、地区分布有一个概括的认识。二、教学内容1、地质旅游资源的含义及成因2、地质旅游资源的类型及分布三、教学重点1、地质旅游资源的含义及成因2、地质旅游资源的类型及分布第四章 中国地貌旅游资源一、 教学目的和要求 通过本章的教学，要求学生认识地貌旅游资源的概念，掌握地貌旅游资源的成因特点、旅游功能、类型、分布等内容，并对我国一些著名风景区的地质地貌结构特点作进一步的了解。二、 教学内容1、 地貌旅游资源的含义及成因2、 地貌与旅游的关系3、 地貌旅游资源的特点及旅游功能4、 地貌旅游资源类型及地区分布三、 教学重点1、地貌与旅游的关系2、地貌旅游资源的特点及旅游功能1、 观赏型山岳旅游资源的特征第五章 中国风景水体旅游资源一、 教学目的和要求 通过本章的教学，使学生明确水体是旅游资源的重要组成部分，在许多旅游景观中起着重要的构景作用。为此，学生通过本章的学习，应在了解其构景要素的基础上，掌握风景河段、漂流河段的特点及选择；了解湖泊、瀑布的类型与开发条件；了解我国泉的分布及潮汐的情况。二、 教学内容1、 风景水体旅游资源的含义及特点2、 风景水体旅游资源的构景要素及旅游功能3、 风景水体旅游资源的类型及分布三、 教学重点1、 风景水体旅游资源的含义及特点2、 风景水体旅游资源的构景要素及旅游功能3、 江河风景河段、溪涧风景4、 风景湖泊、瀑布的成因及开发5、 风景泉、风景海域的吸引功能第六章 中国风景气象、气候与天象旅游资源一、 教学目的和要求 通过本章的教学，使学生理解风景气象、气候、天象旅游资源的含义，了解对旅游活动的影响。学生应明确掌握气候、气象、天象旅游资源的特点及云雾、雾凇、冰雪、烟雨、蜃景、宝光景等现象及其成因。二、 教学内容1、 风景气象、气候、天象旅游资源的含义2、 风景气象、气候、天象旅游资源的特点及与旅游的关系3、 云雾、雾凇、冰雪、雨景、蜃景、宝光景等气候气象三、 教学重点1、 风景气象、气候、天象旅游资源的特点2、 云雾、雾凇、冰雪、雨景、蜃景、宝光景等气候气象第七章 中国观赏旅游资源一、 教学目的和要求 通过本章的教学，使学生了解生物是大自然的重要组成部分，也是旅游资源中不可缺少的一大部分，具有美学的特征，形成了赏花旅游、观鸟旅游、生态旅游等项目。通过本章的学习，学生应掌握观赏生物旅游资源构景要素和旅游功能、观赏植物旅游资源的分类及自然保护区的概念、旅游开发。二、 教学内容1、 观赏生物旅游资源的含义、与旅游的关系2、 观赏生物旅游资源构景要素和旅游功能3、 观赏生物旅游资源的类型及地区分布4、 自然保护区的开发与保护三、 教学重点1、 观赏生物旅游资源构景要素和旅游功能2、 观赏植物3、 自然保护区的概念、旅游开发及保护第八章 中国历史文物古迹旅游资源一、 教学目的和要求 通过本章的教学，应使学生了解历史文物古迹的概念、特征、旅游功能、类型，掌握人类历史文化遗址、古建筑、文物地区分布等。二、教学内容1、 历史文物古迹的概念、作用2、 历史文物古迹的特点及旅游功能3、 历史文物古迹的类型及地区分布三、教学重点1、历史文物古迹的概念、作用2、历史文物古迹的特点及旅游功能3、社会历史文化遗址4、古代建筑第九章 中国城镇类旅游资源一、 教学目的和要求 通过本章的教学，应使学生掌握历史文化名城的含义、特点、类型及分布。二、教学内容1、 历史文化名城的含义、特点、分类2、 历史文化名城的旅游功能 3、 历史文化名城的分布及特点4、 中国特色小城镇的类型、分布、旅游现状及开发保护三、教学重点1、 历史文化名城的含义及旅游功能2、 历史文化名城分布的特点3、 特色小城镇的旅游现状及开发保护第十章 中国民族民俗风情类旅游资源一、 教学目的和要求 通过本章的教学，使学生掌握民族民俗风情旅游资源的概念、特点，了解资源分布及旅游功能。二、 教学内容1、 民族民俗风情旅游资源的概念及特点2、 民族民俗风情旅游资源的功能及地区分布三、 教学重点1、民族民俗风情旅游资源的概念及特点2、民族民俗风情旅游资源的功能3、民族民俗风情旅游资源的分类第十一章 中国文学艺术类旅游资源一、 教学目的和要求通过本章的教学，应使学生正确认识文学艺术与文学艺术旅游资源，熟悉其特点，掌握其旅游功能。二、教学内容1、 文学艺术与文学艺术旅游资源的概念及特点2、 文学艺术与文学艺术旅游资源的旅游功能三、教学重点文学艺术旅游资源的特点及旅游功能第十二章 旅游资源审美一、 教学目的和要求 通过本章的教学，使学生理解旅游美学与旅游资源美学的关系，掌握旅游资源审美特征，了解旅游资源审美的意义。二、 教学内容1、 旅游美学与旅游资源美学2、 旅游资源审美特征三、 教学重点旅游资源审美特征第十三章 旅游资源的调查与评价一、 教学目的和要求 通过本章的教学，使学生了解旅游资源调查的目的和方法，掌握旅游资源调查的原则和内容，理解评价的内容。二、 教学内容1、 旅游资源调查2、 旅游资源评价三、 教学重点1、 旅游资源调查的原则和内容2、 旅游资源评价的原则、内容第十四章 旅游资源开发与旅游规划一、 教学目的和要求 通过本章的教学，应使学生理解旅游资源开发与旅游产品开发、区域旅游开发与旅游开发的关系，掌握旅游资源开发的原则和程序，熟悉旅游规划的特点、类型和内容，了解区域旅游规划报告的基本内容。二、教学内容1、 旅游资源开发的概念2、 旅游资源开发与旅游产品开发的关系3、 区域旅游开发与旅游开发的关系4、 旅游资源开发的原则与程序5、 旅游规划的目的、意义6、 旅游规划的特点、要求、类型、内容7、 旅游规划报告的基本内容三、教学重点1、 旅游资源开发的概念和原则2、 旅游规划的目的和特点3、 旅游规划的类型和内容第十五章 旅游资源环境保护与旅游业可持续发展一、 教学目的和要求 通过本章的教学，应使学生了解旅游资源环境的概念，认识是旅游资源环境保护的重要性，掌握旅游资源环境保护的措施，理解旅游业可持续发展的实质和目标。二、 教学内容1、 旅游资源环境保护的概念2、 破坏旅游资源环境的因素3、 旅游资源环境保护的必要性及对策4、 旅游业可持续发展的实质及目标三、 教学重点1、 旅游资源环境的特点2、 破坏旅游资源环境的因素3、 旅游资源环境保护的对策4、 旅游业可持续发展的实质及目标五、说明： 1、本课程教学大纲是根据专业实施性教学计划为依据，结合旅游与饭店管理专业培养规格及课程发展要求而编写的。 2、本课程作业要求：结合理论教学内容，精选适量必要、难易程度相当的习题供学生练习，以促进学生的理论分析、管理思维能力。六、学时分配序号课 程 内 容学 时 分 配讲课习题课小 计1绪论332中国旅游资源的分类3 33中国地质旅