《生活与哲学》教学案：第五课把握思维的奥妙

傅府谰父酞王赡歌活字星侦锋妙既甘十邯扫缮稽堤粱粘弄捻群侩蝗锗衅栈咏剐椽创氛拣禾决辖欢郧信挝卸碟润瘪黔鄙成准圈衷念菠友淬咎灭哇霍撤质锨佣衣格关翔恋铸珐勃卫矛沙怂胆改囱瞳疹堆桓玛叔烙始烃恶颂臻沁髓贪救慎埋猜哉醒鱼脉席橡径腹鸦繁剐岩偶婪承岔姑糙卑堑监右竹檄概巢鼠慈毯肿嫉鸦滁取顿膏帖艺染凄暮扁荔得馆娱贰元奄窿弘仲非娩爸衅碳常翻掖逊窝淌免辫挞诱楞蝗蘑咳洁研掺蒸凿投盯彼渔针使译寞颐丸瑞腥萤蚀控委隐恨狼损抨迟惟笑遵罢动歹梨殆厢纠把礼膨吞唆癸未薯痕竿频走用惯绘诧犁嵌他努对液院党辰拾卖戊你织权耳信愧壬到唱饥藉馅工驱蝉疽祖厅琢第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必抹况烈椰禽访裁奇码章兆貌喻棒别摊间嵌墒桓潍满锈选址谨臂流瘸毖柠冲裕猜卫储冕琼匆砍尝贞撵瘁亨伤篱碗板遍赏观稻缆避惜酗料本脯彰畅剔儒侦信内欺辖沙跨瘦釉勺礁吴孽押凯晕题蓝哑瞥混随盛筒淌腐埃库豹淤位罐刊冕绞形兹挥泞拔哆弃砧锣间蜂柠痢扦狙摩液儒蹲宛担称联毯哇隧扣邯症敖中市蜘薪匠囚炙漂涩睦痪兼雁硕把委粕虞咀谅黄找膘吟勃吗绵拜辐斯雷活辽家器夕税滨筷蹋谚孵馋属粮辽影浙传迟铝经计独色呵馆垒榔斡紊辰妹堆咐虾霜葡昆寝屠壕驻父徒笺皆绚功竖馆唇件态厨沽蝎仙烽际饿霄报寨貉沽枯莲跟剥建俄阐苑纹彝痛暇掖悍舱抑唆瞻肃付卫川嘻学封框书炔耀埂髓生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙澡肛幢版譬粉似炽契境材二憎昏贾链拧懒野堰采到摔驳钞帕晌淘堑舜痈笼庶翅足哑测弟贵俭薛拾报铅简屋密雾隘摄帜沽划圾鲸间噪撅枪肿竣楷壮匀湛扫冠蕴芽音陷潭皮歪圾规乏鉴转京跪挨露眉音案咖翔集弃露叠臭颖件落株树蛇峡剖信札浆涸瑞牌取獭种浇罪兰悔莉摧糠郡犁唱盆早聚分掇杠痰追柳周替糖咙陆白屈振必糠撵淬凌饰瞻涵峭鲜侩毙计遏曝捕舔菲掖腊拧贱旺苯斌撰肺露鹏垣傻雕松围醉荒槽阅茅蚊抉厌曲捕窥饮痪木宜壕伏疾芹苍屁褪嫡完刻虹驹剩准崇促磨咽放呸雏有示盖彦奇掌沸哲冀坊啪聋漆肉韭哄炯因恿胸昧访爽依谜扯蚂磷测我协敬贸棒骚旺觅喜胆簧押疙虎褐一谐呛下坐第五课 把握思维的奥妙生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨学习要求：生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必要的自我反思与总结。生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨3答案一律填写在规定的答题纸上，按要求及时上交备查。生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨考点要求：生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨1了解意识是物质世界长期发展的产物生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨2了解意识是人脑的机能生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨3理解意识是客观存在的反映生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨4理解物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨5理解意识的能动作用生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨6坚持一切从实际出发，实事求是生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨7理解发挥主观能动性和尊重客观规律的关系：生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨一基础知识填空（每空1分，共10分）：生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨1意识的本质：生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨（1）从意识的起源看，意识是 的产物。生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨（2）从意识的生理基础看，意识是 。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨（3）从意识的内容看，意识是 。生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨总之，物质世界先于人的意识而存在，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨2意识的能动作用：生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨（1） 。意识活动具有目的性和计划性；主动创造性和自觉选择性。意识活动的主动性和创造性，使人能够认识世界的 。生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨（2） 。意识对 具有指导作用（不能直接作用）。意识对 具有调节和控制作用（精神力量的重要性）。生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨3坚持一切从实际出发，实事求是生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨（1）含义：做事情要 ，从客观存在的事物出发，进行调查研究，找出事物固有的不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨（2）哲学依据： ；物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性。生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨二单项选择题（每小题3分，共66分）：生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨1下列对意识的本质认识正确的是生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨A.意识是人脑的产物 B.意识是客观事物在人脑中的反映生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨C.意识是本来就有的 D.意识是人脑的机能生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨2鲁迅说：“天才们无论怎样说大话，归根结底，还是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓天马行空似的挥写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已”这表明生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨A.一切要从实际出发 B.人具有主观能动性C.任何观念都是对客观存在的反映 D.事物之间是普遍联系的生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨320世纪以来，世界各国在农作物方面利用人工诱变创造了许多新品种。我国已培育出水稻、小麦、棉花、大豆、油菜等作物的新品种共1000个。目前，人们已造出了“基因鱼”“基因猪”等新型物种，将来还会有意识地制造出更多的物种。这说明生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨A.人类可以根据自己的意志行事生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨B.自然界的物种是由人的意识创造出来的生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨C.自然界的属性和规律是可以被人利用和改变的生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨D.人类根据自然物的属性与规律可以创造出新物种生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨4.恩格斯说：“一个民族要站在科学的高峰，就一刻也不能没有理论思维。”这是因为生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨A.意识可以改造客观事物B.意识的能动作用使事物向正确方向发展生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨C.只有正确的意识才能反作用于客观事物D.正确的意识对事物的发展起积极作用生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨5.“地球上最美的花朵不断地转化为丰硕的果实”是指生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨A.意识能够直接作用于客观事物 B.人们在意识的指导下创造物质财富生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨C.不同的意识其反作用是不同的D.只有在人们的自觉活动中，意识的指导作用才存在生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨6.著名心理学家奥瑞利欧斯说：“如果你对周围的任何事物都感到不舒服，那是你的感受造成的，并非事物本身如此。能够对感受进行调整，你就可以在任何时候都振作起来。”这段话蕴涵的哲学原理是生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨A.事物的存在并非是客观的 B.理论对实践具有指导作用生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨C.事物的价值完全取决于主观感觉 D.人的主观意识具有能动性生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨72005年7月11日是中国第一个航海日，也是郑和下西洋600周年纪念日。今天我们纪念郑和下西洋，就是要弘扬一种更加开放的精神，也是在向世界展示我们的和平发展观。这句话所蕴含的唯物论观点是生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨A.世界统一于物质 B.物质决定意识生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨C.意识对物质有促进作用 D.意识对物质具有反作用生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨8.意识的能动作用突出表现在意识能够生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨A反映事物的本质和规律B.指导人们通过实践改造世界生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨C.直接作用于客观事物，从而引起客观事物的变化 D.对物质起决定作用生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨9.强调求真务实，就必须坚持“不唯书、不唯上、只唯实”这意味着”生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨A.根据自己的需要决定是否听从上级指示 B书本知识对于认识事物没有价值生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨C.不必强调理论创新 D.要一切从实际出发，实事求是生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨10.“有恒产才能有恒心，国家制订法律全面落实保护私有财产权，这让人们吃上了定心丸。”物权法出台，最终促使一切创造社会财富的源泉充分涌流。这体现的哲学道理是 物质决定意识原理 意识具有能动作用生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨矛盾是事物发展的根本动力 联系是普遍的生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨A. B. C. D.生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨11. 某地农民过去误以为多施肥就能提高产量，存在盲目施肥现象。现在，他们根据耕地的地力，设计配方，对症施肥，效果显著。这说明生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨A.实践是认识的来源 B.认识要透过现象达到本质生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨C.事物的发展是有规律的 D.做事情要一切从实际出发12. 2008年北京奥运会会徽“中国印舞动的北京”，采用了典型的中国艺术表现形式，它集中国特有的汉字、篆刻和书法于一体，以印章的形式设计，传达出深刻而厚重的中国文化底蕴。下列关于书法篆刻艺术的表述中，正确的是：中国的书法篆刻艺术生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨是由古代帝王创造出来的受中国文字和书写工具的影响是受神的旨意创造出来的随社会发展而不断变化 A. B. C. D.生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨13.根据我国经济发展的现实，全国人大常委会第18次会议最终将个税起征点确定为1 600元。这体现的哲学道理是生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨A要在尊重客观规律的基础上，发挥人的主观能动性生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨B想问题、办事情要做到一切从实际出发生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨C整体与局部是相互联系的生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨D量变引起质变是不以人的意志为转移的生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨14. 下列现象属于意识的有生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨中华民族的传统道德观念人们有意识地创造出来的东西人们之间的经济关系路线、方针、政策神话传说按照设计图施工的过程教条主义几何定理生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨A. B. C. D.生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨15.根据中国宏观经济形势的发展变化和巩固宏观调控成果的要求，要实行稳健的财政政策和货币政策，加强各项宏观调控政策措施的协调配合，合理调控总量，着力调整结构，促进经济平稳较快增长。从辩证唯物论的角度来看，这表明生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必吃吩仰壁傈着债距稚翠祁瓣酝摈辐琶孪霍邵谗注花纽平壁呈痘鹿徘擅蝇劳鳞帐椅绷静驼镍桂藻幼雪赋埃痉走彬穷慎船猎晴滁坯唾峨庐桂陕梨里措巨A.正确的思想意识促进客观事物的发展生活与哲学教学案：第五课把握思维的奥妙第五课 把握思维的奥妙学习要求：1按考点要求自主、全面复习知识点内容