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关于打破常规议论文 事有便宜而不拘常制谋有奇诡而不徇众情在做事情中我们要善于打破常规下面是小编分享的关于打破常规议论文欢迎大家阅读！ 雄鹰敢于走上其他鸟类不敢练习的悬崖终能在蔚蓝的天空自由的翱翔；蝴蝶冲出茧的束缚才会有化蝶的美丽；人类只有打破常规勇于创新才能造就新的辉煌！ 你相信一截细细的链子拴得住一头千斤大象当小象无法挣脱时便习惯了不挣扎直到长成了大象可以轻而易举地挣脱链子时也不挣扎可见习惯真的很可怕但如果你能跳出习惯的圈圈方可见另一番天地 一个中国的小孩子同父母共同去了美国在美国的小学图画课是最让他头疼的那里的美国孩子画的根本称不上是画！他们笔下所绘：不成比例、不讲布局、不管结构、无方圆没有规矩甚至连基本的笔法都没有而每当他们画完都兴高采烈的问老师：“好不好” 而那个中国孩子却与他们大不一样她努力地去画出自己想象中的事物：父母、文具、房子、花草画毕也会兴高采烈地问老师不过他是从来不问“好不好”的只是问“像不像” 一个是“好不好”一个是“像不像”这引起了我的沉思中国的教育教导孩子要循规守矩却忽视了孩子的创造性思维美国孩子学绘画老师往往不设计样板、不立模式让孩子从现实生活到内心想象的过程中自由“构图”与此相比中国的所谓范文参考图便都成了禁锢中国孩子思想的罪魁祸首！他把孩子变成了复印的机器中国的孩子也许具有很高的COPY“能力”但却欠缺了基本的创造力多么可悲呀！ 乾隆年间有两位书法家一位极认真地模仿古人横要像苏东坡捺要像李太白；另一个正好相反讲究自然独成一派某天两人相遇第一个书法家嘲讽第二个书法家说：“请问仁兄你的字有一笔是古人的”后一个并不生气而是笑眯眯地反问了一句：“也请问仁兄一句您的字究竟一笔是您自己的”第一个听了顿时瞠目结舌 不错正如齐白石先生的那句话：“学我者生似我者死”不会创造只会在前人的框架里打转转是不会有什么出息的！ 我们不是不会打破常规只是常规牵制住了我们的手罢了 忙碌的生活中太多的条规约束了人们的生活使我们如线上木偶一般一成不变最终导致身心俱疲却碌碌无为 动物何尝不是如此呢 我坐在窗前奋笔疾书一只色彩斑斓翅翼修长的蝴蝶从敞开了一半的窗口飞了进来在我身边悠然飞舞约摸半个多时辰后不知是蝴蝶厌烦了房间的局限性还是其他什么原因它开始朝着窗口有光亮的方向飞去可是蝴蝶一次次地撞在另一边没有打开的窗口的玻璃上它似乎有些慌张了更加努力地朝着同一个方向飞出口就在旁边可蝴蝶却坚信隔着玻璃的光明就是它的出口恐怕也是天性使然 这个无形的牢笼就这样束缚了它它所做的只能是徒劳无功地做着无谓的尝试直至筋疲力尽 泰国被誉为“万象之邦”当地的训象人在表演的时候都只是用绳将大象拴在竹竿上许多人觉得很难理解小小的竹竿如何能拴住力大无比的大象其实很简单在大象还很小的时候就一直被拴在大树上小象虽拼尽全力却仍然无力逃脱最后小象终于放弃了努力并形成一种观念：绳子是无法挣脱的如今小象虽然长大了却再也没有做任何尝试 法国科学家约翰法伯进行过一个著名的毛毛虫试验他在一个花盆的边缘摆放了一些毛毛虫让它们首尾相接围成一圈以此同时在离花盆几英寸以外的地方放了一些它们最爱吃的松针由于毛毛虫天生就有跟随者的习性因此它们一只跟着一只盲目地跟随着前面的毛毛虫绕着花盆一圈圈爬行这群毛毛虫就这样一小时、一天、两天地兜着圈子连续几天后终于精疲力竭饥饿而死 人类也有同样的做法这在心理学上被称为心理定式现象以其相反的则是创造性思维“敝帚自珍”只能导致“故步自封”打破常规敢于创新不要惧怕失败对一个人、一个企业乃至一个国家都至关重要不创新就永远落后 法伯在自己的试验总结里写的话也是我最后要说的：在那么多毛毛虫中怕只有一只与众不同它就能改变自己的命运 你相信一截细细的链子拴得住一头千斤大象当小象无法挣脱时便习惯了不挣扎直到长成了大象可以轻而易举地挣脱链子时也不挣扎 可见习惯真的很可怕但如果你能跳出习惯的圈圈方可见另一番天地 设问1、地球真的天圆地方 大概有几千年之久吧人们忠贞不渝的认为地球天圆地方为什么呢因为自己在内部所看到的极小一部分是这么回事因为自己妈妈是这么说的因为自己周围的人都是这么觉得的 终于站在海边的人们先看到归航船的桅杆后看到船体；月食发生时月面上出现阴暗的弧形界线；“欲穷千里目更上一层楼”让人们开始惊奇于是有了麦哲伦航行的历史佳话麦哲伦有行动证实了地球是球体之说 这正是因为麦哲伦挣脱了习惯用行动去验证了自己的猜想才推动了科学的发展历史的进程 设问2、地球真的是宇宙中心 自古希腊天文家托勒密提出“地心说”后教会一直视其为权威用他的学术来控制人民经过几百年的岁月多数人的思想真的就被麻痹了但有一个人没有他就是哥白尼他根据自己多年的观察和研究提出了“日心说”虽然在现在看来“日心说”是不完全正确的但他否定了教会的权威鼓励人们去探索自然现象这便是突破习惯思维的一种表现是一种创新 于是在他的号召下涌现了布鲁诺等一大批敢于创新的人才诞生了近代科学使自然界不再神秘莫测人们逐渐触摸到自然界跳动的脉搏 打破常规你可以用六根火柴拼出四个三角形打破常规你可以“一个巴掌拍得响”打破常规你定可开辟另一番天地！ 愿你不被习惯束缚向世界提出更多的疑问吧在解决问题的同时你将收到一份特殊的礼物创新 涓涓细流绕过千山万阻汇成江河只为了流入大海回头看曲流织成网；细细的藤枝缠绕着枝干螺旋生长只为了生存览全体绘出美妙的螺旋结构自然中的万物无一不打破常规为了自己的目标而挑战自我绽放人生光彩 墨守成规无异于将自己活埋；打破常规等于为自己开辟出一条星光大道而我们不要赴陀螺的后尘一味憧憬于美好的远方而不改变自己追求的方式只是重复做不可能达到目的的机械运动无异于水中捞月 世界的光彩总会吸引我们有双眼喜欢追求美好的我们必定会张开翅膀飞向绚丽的一方“久在樊笼里复得返自然”这是陶渊明追求美好的田园生活而唱出的自由之歌“周公吐哺天下归心”这是曹操渴求政治理想而吐露的肺腑之言“安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜！”这是李太白蔑视权贵而吟诵的愤恨之诗“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”这是屈原为实现救国救民的理想而立下坚强的决心我们伟大的诗人们向往着美好的理想不断打破常规挑战自我最终流芳千古 生活中的我们有着无数梦想然而我们很多时候都是去走别人走过的路我们不会去创新只是一味地重复下去没有见到曙光我们就像旋转的陀螺一样踏着千篇一律的节奏不停的旋转旋转总以为自己会旋得很好那怕旋得许多人来围观那都是徒然因为它并没有看到自己想看到的美好远方而前来围观的人只是来看它笑话的所以我们要看清现实适时改变努力方式打破常规挑战自我转出绚丽人生 人生就像一张画而我们手中紧紧握着决定画走向的铅笔画的完成需要许多直线如果我们只知道将线无限延长那么就不会显现出美好刺激的人生但如果我们打破常规用铅笔巧妙地增加一些拐点那么我们就可以随心所欲的将画的曲线发挥到极至 打破常规创造新的蓝天； 挑战自我书写美妙乐章！ 有人做过一个实验将一滴墨水滴在一张纸上分别让十个大人和十个孩子说说它十个大人的答案不外乎一个：“这是一滴墨水”而剩下的十个孩子看见了却争先恐后地说：“这是一只甲虫在爬树”“这是一个圆盘”“一轮挂在空中的圆月”孩子们的回答各有不同出人意料 智少愈完智多愈散小孩子学知识最自然最随心所欲最快乐人为的成分最少天性最完美小时候老师经常玩图片游戏当他举起一张画着月亮的图片时我说那是小船老师很不认同跟我讲了许多它是月亮的道理是又样谁说不能是小船可怜的大人他们的思维已经禁锢在某个固定模式之中似乎正确答案必须经过文字、经验的推证一定要有据可查一定只有一个人们心目中的标准就成了束缚人们尽情挥洒智慧的绳子成了扼杀小孩子无限遐想的凶器 诚然标准让我们知道怎样是“过”怎样是“不及”但标准有时却会束缚住人们的思想使人们局于一隅往小说曾经有人觉得在成语故事“杞人忧天”中的杞人是愚笨之人人们觉得天踏下来是不可能的于是觉得他可笑、可悲以此来劝解人不要无事生忧当他萌发这个想法之后便有许许多多人来阻止他来告诉他不用过多的担心跟他讲了许许多多的道理然而在我看来杞人里庸人他是个哲学家他突破了常规想到了常人所想不到的东西亚里士多德告诉我们赫拉克利特和恩多克勒都认为天是会毁灭的我们甚至可以说哲学就是从忧天开始的然而有多少人认为他的想法创新、突破常规、是常人所不敢想的伟大尝试呢到最后刚萌发的哲学之芽很快就被人们“天不踏”的标准掩埋很快就扼杀在摇篮中并留下不美之名这种标准会使人错失许多思考的机会使教育变得古板生硬我们学的不是书本不是教条是智慧与思想 然而往大了说如果不是古板的标准已经在人们心中根深蒂固当达尔文提出进化论时世界上就不会有那么多人反对他认为他以人当牲口；如果不是机械的道理已经成为人们的普遍认识当英国琴纳一时提出以牛痘接种可以免除天花时世界上就不会有那么多人反对他提议剥夺他行医的权利认为他亵渎神灵牛顿的地心吸力学说被质疑哥白尼因日心说的提出遭迫害但时间验证了一切他们提出的全是科学真理愚昧的标准让人固执而伟大的人总是要创造伟大的先例如果不突破常规何来时代的进步何来科技的发达呢 突破常规要求我们不为标准所束缚要求我们有21世纪人才所具备的素质“创新”这样你可以沉浸在知识海洋里你可以自由翱翔！ 记得上次看星星距现在已经快有10年了时间并没有抹去美好的童年记忆而是发人深省的让我反思如今 伴随着冲动而又骄傲的青春逝去的是纯净的无邪的童年那些快乐的时光已被如山如海的试卷与功课所掩埋一切为了将来能够在这艰难的社会能够生存没错应该为之付出可付出的代价：所有快乐 一切的一切似乎早已被安排机械的上学机械的完成老师和家长命令的一切此时痴望着打破常规与传统的禁锢但此时此刻却显得的如此苍白无力也许因该深刻的去反思我到底得到了什么失去了什么也许该对这荒谬的命运发出不满的呼声 是该继续这平平无奇的机械生活还是该打破常规重新寻找正确的人生怕以快乐为代价以生命作筹码也在所不惜人生本就该由人自己主宰我们一直都是人生的导演这是一个永远无法被时间和其它任何事物所改变的事实 要是可以的话应该静静的仰望浩瀚而神秘莫测的星空去思考去探索是否在这美丽的表面背后还隐藏着什么等待你去发现没有人不会被事物的表面所打动安于现状而不思进取的人多的不计其数我们每个人都有两条人生之路一条早已被安排妥当平平无奇而另一条却坑坑洼洼充满刺激与艰险我想如果是勇者则毫不犹豫的选择其二 也许在我们失去的同时也在获得一切虽早已被安排但始终不懈的努力去打破它那我相信没有什么可以阻挡这股力量这股坚定不移的信念怕千难万险 打破这一切的常规不安于现状才是胜利与成功之本 我们徘徊在生活的“半山腰”上这条山路坎坷难行荆棘遍地我们总是朝着下山路迈开步子走向属于我们我们群体走向属于我们的地方如同那群随波逐流的小鱼们毫无方向漫无目的可就是没有尝试着向着崎岖、坎坷的山路攀登一下感受在山顶“一览众山小”的感觉而在人生的征途中往往就有一些人能在困难和挫折中取得成就那是因为困境能磨练出强者能产生一中向上拼搏的动力！ 就像那条不服气不甘心的小鱼它不一味地遵循自然规律它欲想打破自然规则 它想：为什么它们为什么一定要成群结队的游它们为什么一定顺着下游游为什么鱼儿太疑惑了太不服了太好奇了终于从它心