




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
测试人员考核标准版本记录:文件状态: 草稿 正式发布 正在修改当前版本:1.0作 者:完成日期:2012-03-08签 收 人:签收日期:1编写目的本文档是对独立测试人员的绩效考核从测试能力方面进行考核的依据,其它考核的标准参照安徽移动业务支撑项目考核指标体系的部门考核大纲,该标准仅作为整体考核标准中的综合考核的一部分。2适用范围本标准适用于信息系统部软件测试人员的考核。3 评价标准与方式3.1每月提交BUG的总数评价标准:每人每月提交的bug总数。评价方式:由测试人员通过change系统来统计。3.2测试人员上线失败率评价标准:每次上线单失败回退情况。评价方式:由测试经理通过上线失败反馈信息来统计。3.3测试文档的质量 评价标准:1) 测试报告的质量往往是测试人员的测试水平的反映,只有对系统进行了充分的、深入测试的测试人员才能写出高质量测试报告,说明测试的全面性和测试过程的质量;. 报告描述是否清晰;. 报告分析是否到位;. 报告描述语言是否规范。2)测试用例构成了设计和制定测试过程的基础,测试用例是测试工作的指导,是软件测试的必须遵守的准则,更是软件测试质量稳定的根本保障。. 用例是否包含了对中间和后台数据的检查;. 用例是否覆盖需求要求的所有功能点;. 用例是否包含了被测对象中所有异常流的测试。3)缺陷问题描述. 问题描述是否清晰;. 问题定位信息内容是否完整;. 问题描述语言是否规范。评价方式:由测试经理对测试报告、测试用例审核时对文档质量评分。3.4测试技能以外的综合能力 评价标准: 1)考察一个测试人员的责任心,如果一个测试人员工作不符责任,随意敷衍,即使提交的问题单数量多,也不能证明他测试的质量高。其次积极的工作态度是提高测试质量,和整体团队风气的关键,沟通能力直接影响测试的工作效率与不同部门间的合作分工。. 工作态度. 沟通能力. 钻研能力. 团队合作能力 评价方式:由测试经理对测试人员进行综合能力评分;4考核办法4.1 技术能力考核指标(50%)类型评价参数参数值说明BUG总数总分:20每月提交缺陷总数单位(个)公式:每月提交缺陷总数=BUG总数总分基本考核指标上线失败率总分:50每月测试单总数单位(个)基本考核指标每月上线失败回退单单位(个)基本考核指标上线失败率公式:(每月(人)上线失败回退单/每月(人)测试单总数)*100%基本考核指标文档总分:20缺陷问题描述(5分)优秀(5分)良好(4分)普通(2分)不合格(0分)基本考核指标测试用例的质量(5分)优秀(5分)良好(4分)普通(2分)不合格(0分)基本考核指标测试报告的质量(10分)优秀(10分)良好(8分)普通(5分)不合格(0分)基本考核指标综合素质总分:10工作态度(6分)积极(6分)良好(5分)一般(3分)差(0分)基本考核指标沟通能力(2分)良好(2分)一般(1分)基本考核指标自学、钻研能力(3分)强(3分)普通(2分)差(0分)基本考核指标团队协作能力(2分)合作性强(2分)合作性差(0分)基本考核指标4.2个人项考核指标(30%)考评项目分值考评标准自评(权重0.1)初评(权重0.5)审核(0.4)考评得分工作饱满度301、在项目组的出勤率专业技能201、项目运作及经验2、测试理论和流程3、独立解决问题能力4、与开发人员沟通协调能力工作态度201、分配任务完成情况2、工作时间内有无做与工作无关的事情合作态度201、与相关人员的配合程度2、团队合作精神学习能力101、培训考核2、测试相关知识自学能力3、改进及应用能力合计100总评奖惩核准有待改进之处初评人:被考评人:4.3个人学习及成长考核指标(20%)考核项分值考评内容量化指标数据来源人员稳定性251、离职包括个人辞职、辞退、终止合同; 2、本期新增人数:指在项目组工作过的人数,包括期内已经离职的人员。公式:本期骨干流失人员总数/(3月1日期初人数+本期新增人数)*100%5%2011年3月1日时点确认的核心骨干离职率10%现场人员人均培训课时数25培训课时数:指每个员工全年参加的培训课时数的累积和,且有个人签字的培训记录表; 公式:员工培训课时数/(本期期末员工总数+期初人数)/214课时数16培训记录知识分享与沉
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025版双方金融创新合作合同协议书
- 2025年度艺术品抵押借款合同范本
- 2025电商公司带货代运营服务合同范本
- 2025版事业单位司机岗位劳动合同样本汇编
- 教师信息技术在线教学管理提升计划
- 2025版金融机构外汇贷款业务医疗借款合同
- 2025年度翻译项目保密协议书
- 2025场LED显示屏虚拟现实展示体验中心建设合同
- 2025房产中介绿色环保住宅项目代理合同范本
- 2025版唐代离婚协议书:唐代风格离婚协议书:子女抚养与财产分割
- GB/T 35544-2017车用压缩氢气铝内胆碳纤维全缠绕气瓶
- 《思想政治教育方法论》课件 2第七章课件 第七章《思想政治教育的基本途径与方法》
- 《喜欢你》粤语谐音发音歌词邓紫棋
- 初中语文学习方法指导课件
- 中职教材导游基础知识完整版-PPT课件全套教程
- 烹饪实用英语(第三版)全套课件完整版电子教案最新板
- 实用商务英语教程1509教学课件汇总完整版电子教案
- 市场营销基础第5版电子教案课件
- 外科学教学课件:食管癌与肺癌
- 一年级群文阅读学习教案
- 葫芦烙画教学校本课程
评论
0/150
提交评论